题西林壁ppt课件.ppt

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义务教育课程标准实验教科书北师大版小学语文五年级下册,授课人:

古诗两首之一：

题西林壁,庐山,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟，,李白,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。

五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,学习古诗的步骤：

一、解诗题、知作者,二、抓字眼、明大意,三、多诵读、悟诗情,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,题西林壁：

书写在西林寺墙壁上的诗,解诗题、知作者,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名文学家、书画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。

他一生坎坷，屡遭谪。

作者简介,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,宋元丰七年，苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山，瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了五首庐山记游诗。

题西林壁是最后一首。

横（hng）看成岭（lng）侧成峰（fng），远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘（yun）身在此山中。

题西林壁,宋苏轼,抓字眼、明大意,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,抓字眼，明大意,横：

正面各不同：

不相同不识：

不能认识，辨别真面目：

指庐山真实的景色缘：

同“原”，因为；由于此山：

这座山，指庐山,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,山岭：

连绵起伏,山峰：

高耸入云,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,山峰,山岭,横景,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,侧景,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,远景,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,近景,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,高景,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,低景,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,庐山之景,横,低,高,近,远,侧,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,从正面看庐山，山岭连绵起伏、从侧面看庐山，山峰高耸入云，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

诗意,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

题西林壁,宋苏轼,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,多诵读、悟诗情,诗人已经从横侧远近高低去看庐山了，为什么诗人会说“不识庐山真面目呢”？

五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,想一想,要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

明理,五年级下册古诗：

题西林壁宋苏轼,正如俗语所说的：

“当局者迷，旁观者清”,孤相单士护王宫，炮马车卒狭路逢。

不识棋局真面目，只缘身在棋局中。

象棋,刘老师,谢谢指导！