五年级英语上册知识点及练习题江苏译林版Word格式.docx
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Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否定形式:
在be动词的后面加not(isnot可以缩写为isn'
t,arenot可以缩写为aren'
t)把some改成any。
例:
Thereisapencilinthepencil-box.(改为否定句)Thereisn'
tapencilinthepencil-box.Therearesomecrayonsonthedesk.(改为否定句)Therearen'
tanycrayonsonthedesk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”.例:
1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句)2.Therearen'
tanybirdsinthetree.(否定句)3.Arethereanytoytrainsonthetable?
(疑问句)4.Wouldyoulikesometea?
(表委婉请求)4.can在否定句中的用法:
表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。
Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.5.感叹句的结构:
感叹句常用how或what来引导
(1)what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数!
Whatabeautifulhouse!
b.What+形容词+可数名词复数!
Whatnicedresses!
c.What+形容词+不可数名词!
Whatdeliciousmilk!
(2)how引导的感叹句How+形容词/副词!
Hownice!
江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理Unit2Anewstudent一、单词(默写)1.student学生2.classroom教室3.floor楼层puter电脑5.first第一,首先6.second第二7.third第三8.playground操场9.swing秋千10.push推11.heavy重的12.stop停下13.high高的14.great很多的,极大的二、词组(默写)1.anewstudent一名新学生2.show……around带领……参观3.howmanyclassrooms多少间教室4.inourschool在我们学校里5.somecomputerrooms一些电脑室6.amusicroom一间音乐室7.onthethirdfloor在三楼8.atabletennisroom一间乒乓球室9.goandhavealook去看看10.singanddance又唱又跳11.drinksomenicejuice喝些美味的果汁12.gotothecinema去电影院13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋14.intheplayground在操场上15.goandplay去玩一玩16.ontheswing在秋千上17.soheavy真的重18.toohigh太高19.greatfun很有趣20.playagain.再玩一次21.gohome回家22.anartroom一间美术室三、句型(默写)1.Canyoushowheraround?
你能带领她参观吗?
2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?
在我们学校有多少间教室?
3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。
4.Arethereanycomputerrooms?
有一些电脑室吗?
5.Isthereamusicroom?
有电脑室吗?
6.Let’sgoandhavealook.让我们去看看。
四、语法点(理解)1.Howmany...(可数名词复数)arethere...?
用于询问某处有多少...例:
Howmanyclassroomsarethereinourschool?
2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面,表示“有......?
”
(1)Isthere...?
Yes,thereis./No,thereisn’t.例:
Isthereamusicroom?
(2)Arethereany...?
Yes,thereare./No,therearen’t.例:
Arethereanybooks?
3.几个缩写isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itisthey’re=theyare4.序数词one-----firsttwo---secondthree----thirdfour---fourthfive---fifthsix---sixth5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼...
江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理Unit3Ouranimalfriends一、词汇ouranimalfriends我们的动物朋友twofish两条鱼theother另一个abigtail一条大尾巴bigbodies大身体haveno没有fourlegs四条腿nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛longears长耳朵bigarms大手臂bigfeet大脚itsbody它的身体yourfingers你的手指onthefarm在农场上☆baldeagles白头秃鹰☆polarbears北极熊☆abigkangaroo一只袋鼠☆inCanada在加拿大☆inAustralia在澳大利亚☆liketherain喜欢下雨☆sunnyweather晴朗的天气☆comeout出来☆carryanumbrella拿一把雨伞二、句型1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。
2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。
3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。
4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。
5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。
6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.Hehasadog.他有一只狗。
8.Shehasabird.她有一只鸟。
9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。
10.Doyouhaveananimalfriend?
Yes,Ido.你有一个动物朋友吗?
是的,我有。
11.Doesithavealongtail?
Yes,itdoes.它有一条长尾巴吗?
是的,它有。
12.Doeshehaveaparrot?
No,hedoesn’t.他有一只鹦鹉嘛?
不,他没有。
13.Doesshehavetwofish?
No,shedoesn’t.她有两条鱼吗?
不,她没有。
14.Dotheyhaveanimalfriends?
No,theydon’t.他们有动物朋友吗?
不,他们没有。
15.Thosearenotlegs.那些不是腿。
16.Giveitacake.给它一个蛋糕。
三、语音Uu/Λ/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,Sunday,subject,四、语法have/has的用法1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I,you,we,they,thestudents…主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather…3、肯定句:
…have/has…WehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.否定句:
…don’t/doesn’t+have…Theydon’thaveanimalfriends./Shedoesn’thaveadog.一般疑问句:
Do/Does…have…Yes,…do/does.No,…don’t/don’t.Doyouhaveafootball?
Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshehaveatoycar?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理Unit4Hobbies一、词汇singanddance唱歌跳舞begoodat擅长于withmybrother和我弟弟readstories读故事inthepark在公园里playthepiano弹钢琴alotof许多watchfilms看电影talkabout谈论某事myhobby我的爱好theirhobbies他们的爱好inwinter在冬天verywell很好anidea一个主意agreatidea一个好主意thisafternoon今天下午ontheice在冰上begoodatskating擅长溜冰abighole一个大洞intheice在冰里coldandwet又冷又湿likeclimbing喜欢爬山likeswimming喜欢游泳likedrawing喜欢画画playbasketball打篮球playtabletennis打乒乓playfootball踢足球二、句型1.Whatdoyoulikedoing?
你喜欢干什么?
Ilikeplayingbasketballandfootball.我喜欢打篮球和踢足球。
2.Icanplaybasketballwell,butI’mnotgoodatfootball.我篮球打得很好,但我不擅长足球。
3.Helikesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。
4.Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。
5.Theybothlikeswimming.她们都喜欢游泳。
6.Whatdoeshelikedoing?
他喜欢干什么?
Helikesdrawing.他喜欢画画。
7.Whatdoesshelikedoing?
她喜欢干什么?
Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。
8.Whatdotheylikedoing?
她们喜欢干什么?
Theylikewatchingfilms.她们喜欢看电影。
9.SamandBillytalkingabouttheirhobbies.山姆和比利谈论他们的爱好。
10.Let’sgoskatingthisafternoon.咱们今天下午去滑冰。
11.Lookout!
小心!
12.Thereisaholeintheice.冰里有一个洞。
13.Doyoulikewearingyellow?
你喜欢穿黄色的衣服?
14.Wealllikeclimbingverymuch.我们都十分喜欢爬山。
三、语音Yy/j/year,yes,yellow,you,young四、语法1.询问别人喜欢干某事,Whatdo/does…likedoing?
喜欢干某事likedoingsth,doing表示喜欢经常做一件事。
主语是第三人称单数时注意like后面加s.不喜欢干某事don’t/doesn’tlikedoingsth2.动名词的变化规律:
a.一般情况下在动词后面加ing.如going,reading,drawing,playing…b.以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing.如dancing,making…c.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加ing.如swimming,running,getting,putting…江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理Unit5Whatdotheydo【单词】acook一个厨师adoctor一个医生adriver一个驾驶员afarmer一个农民anurse一个护士apoliceman一个警察ateacher一个老师aworker一个工人1.teacher老师2.teach教3.writer作家4.write写5.work工作6.athome在家7.doctor医生8.help帮助9.sick生病10.people人,人们11.factory工厂12.worker工人13.cook厨师14.driver驾驶员,司机15.farmer农民16.nurse护士17.policeman警察【词组】1.teachEnglish教英语2.alotofstudents=lotsofstudents许多学生3.Whatabout...?
=Howabout....?
....怎么样4.anEnglishteacher一位英语教师5.writestories写故事6.workathome在家工作7.helpsickpeople帮助生病的人8.afactoryworker一个工厂工人9.makesweets做糖果10.alotofsweets许多糖果11.anicecar一辆漂亮的小汽车12.makecars制造汽车13.somanycars这么多汽车14.flyinthesky在空中飞15.Iwish我希望【句子】1.Whatdoesyourfatherdo?
你的爸爸做什么的?
2.Myfatherisateacher.我的爸爸是个老师。
3.HeteachesEnglish.他教英语。
4.Hehasalotofstudents.他有许多学生。
5.Whataboutyourmother?
你妈妈呢?
6.IssheanEnglishteachertoo?
她也是个英语老师吗?
7.She’sawriter.她是个作家。
8.Shewritesstories.她写故事的。
9.Sheworksathome.她在家工作。
10.Myfatherisadoctor.我的爸爸是个医生。
11.Hehelpssickpeople.他帮助生病的人。
12.Mymotherisafactoryworker.我的妈妈是个工厂的工人。
13.Shemakessweets.她做糖果的。
14.Who’sthat?
那是谁?
15.Therearesomanycars.有那么多车。
16.Yourfathercan’tgonow.你爸爸不能走了现在。
【语法知识】1.如何询问他人的职业1)Whatdoes+某人(yourfather,David...)do?
He/Sheisa/an+职业(farmer,teacher,doctor...)例如:
Whatdoesyourfatherdo?
Heisadoctor.你爸爸做什么的?
他是一个医生。
还可以这么问他人的职业:
2)Whatis+某人?
Whatisyourfather?
你爸爸做什么的?
3)What’ssomebody’sjob?
What’syourfather’sjob?
2.询问“你”的职业1)What’syourjob?
你是做什么的?
IamanEnglishteacher.我是一个英语老师。
2)Whatdoyoudo?
你是做什么的Iamaworker.我是一名工人。
动词在第三人称单数形式的变化规则规则例词一般情况下,直接在动词的词尾加-s。
run-runslook-lookssee-seessay-says以-s,-sh,-ch,-x,-o结尾的动词,一般在词尾加-es.teach-teachesgo-goesfix-fixeswash-washespass-passes以辅音字母加y结尾的动词,先边y为i,再加-es.study-studiestry-tries以元音字母加y结尾的动词,直接在词尾加-s。
play-playsstay-stays注意:
go(三单)――goeshave(三单)――has五、作文MyfamilyTherearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Myfatherisateacher.Heworksinaschool.Hegoestoschoolbycar.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Shehelpssickpeople.Shelikesreadingbooks.Iamastudent.Ilikeplayingfootball.Ilovemyfamily.
江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理Unit6知识点梳理一、词汇mye-friend我的网友intheplayground在操场上waitaminute等一会sendthisemail发这封电子邮件liveintheUK住在英国elevenyearsold11岁speakChinese讲中文haveChineselessons有语文课atschool在学校studyChinese学习汉语afterschool放学后whatsubjects什么学科likeMathsandPE喜欢数学和体育don’tworry别担心swimwell游得好eatfish吃鱼atasnackbar在一家小吃店gofishing去钓鱼begoodatfishing擅长钓鱼teachyou教你sitbytheriver坐在河旁manyfish许多鱼liveinCanada住在加拿大begood