部编版小学语文四年级上册期末达标测试试卷(含答案) (2)Word下载.docx

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2.下列词语的书写完全正确的一项是（）

A.悲惨既使屈服狠心 B.随即修理况且调整

C.微红重叠茂盛模仿 D.违抗拨牙痕迹愉快

3.下列句子中，“收拾”的意思是“整理、整顿”的一句是（ ）。

A.阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收．拾．好了。

B.敌人已经全部被我们收．拾．了。

C.子航已经养成自己收．拾．房间的习惯。

D.你要不听话，看你爸爸回来收．拾．你。

4.下列词语中，与“左顾右盼”结构相同的一项是（ ）。

A.东张西望 B.目不斜视 C.眼观六路 D.昂首东望

5.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）。

A.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

C.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高兴地享用了这顿美餐。

D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

四、用合适的关联词语填空。

（6分）

1.（ ）这道题很难，（ ）小魏还是把它做出来了，

2.我（ ）待在家里，还（ ）去散散步。

3.（ ）人们乱砍树木，生态环境（ ）会遭到很大破坏。

五、句子练习。

1.妈妈笑了。

（扩句，至少两处）

2.如果不细细体会是很难领略到这层含义的。

（换个说法，不改变句意）

3.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。

（用相同的修辞手法写句子）

六、积累背诵。

（5分）

1. ， 。

返景人深林，复照青苔上。

2.生当作人杰， 。

， 。

七、根据所学知识填空。

每一本语文课本都精彩纷呈，值得反复阅读。

在这里，有波测壮闹的画面。

《观潮》中这样描写钱塘江大潮，浪潮越来越近，

，浩浩荡荡地飞奔而来。

在这里，有丰富有趣的科学知识。

《蟋蟀的住宅》让我们领略了昆虫学家法布尔通过

展现了不为人知的动物生活场景。

在这里，有内涵深刻的道理。

《陀螺》让我明白了：

。

在这里，有感人至深的感情。

《麻雀》为我们展现

八、口语交际。

（3分）

小明很内向，上课从来不主动举手发言，学习中有不懂的地方也不知道问老师和同学。

如果你想劝小明改变学习方法，你会对他说什么呢？

（用上一两句名言警句）

阅读·

理解·

感悟（22分）

九、阅读课内片段，完成练习。

（9分）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无缆电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的萤光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.编蝠能在夜里飞行的秘密是什么？

用“ ”在文中画出来。

（2分）

2.雷达的发射天线就像（ ），雷达发出的无线电波就像（ ），雷达的接收装置就像（ ）。

A.蝙蝠的耳朵 B.蝙蝠嘴里发出的超声波 C.蝙蝠的嘴

3.对文中加点的词语“终于”理解不正确的一项是（ ）。

A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间

B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外

C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神

4.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。

我还知道人们从

得到启示，发明了 。

十、阅读短文，完成练习。

（13分）

一个奇异的世界

①我上小学三年级的时候，丁梅芳是我的班主任，地是北方人，说一口地道的北京话，声帝

又响又脆，非常好听。

地的眼睛不大，但是总透露着温柔的笑意。

一笑，会露出白净的两排牙齿，她的头发绑成了两个小刷刷，显得干净利落。

②有一天，我和一个人高马大的同学去大队部玩耍，丁梅芳老师就往在那里。

③突然，丁梅芳老师从圆形的拱门那里走了出来，喊我们的名字。

不知是我们的声音传过去，她听出了是众我们，还是她看到了我们，她随即又返回宿舍取了东西来。

④我和另一位同学像小鸟一样朝丁梅芳老师奔去。

⑤她伸出了两只手，一只手里攥着一大把花花绿绿的糖块，另一只手里捏着一本厚厚的，像砖头一样的书。

丁梅芳老师说：

“来，你们选吧，看你们喜欢什么！

”

⑥人高马大的家伙是我班的体育委员，我还在犹豫不决的时候，他已经飞快的把丁梅芳老师手里的糖全部划拉到了自己的手中。

糖块不少，他是用两只手捧着的。

我别无选择了，只好从丁梅芳老师那里接过那本砖头一样的书。

⑦突然，丁梅劳老师大声碱着那个同学的名字说：

“你太自私了吧，把你的糖快给安武林分点。

”他很不情愿地捏出三块糖，塞到了我手里，而且还狠狠地瞪了我一眼。

⑧丁梅劳老师说，“安武林，好好看看吧，很有意思的。

⑨这是我接触到的第一本文学书，是长篇小说《海岛女民兵》。

那个时候，在小村几乎没有人读书，或者说没有读书人。

那些读书人都在外地工作。

⑩我好奇地打开了这本长篇小说，一下子，我就被深深地吸引住了。

好像这本书有一种神奇的魔力，而我不由自主地被它吸引住了。

海浪，白帆，椰子树，海鸥，沙滩，大海，还有那股海的咸腥味儿..…这是我从来都不知道的生活，我感觉我封闭的心灵和狭窄的视野一下子被打开了，一个新奇的世界向我展开了。

○11现在想来，这也许不算什么很好的书，但它使我产生的震撼却是任何一本书都比不了的。

它培养了我读书的兴趣。

从此，我深深地迷恋上了读书。

可以说，阅读让我埋下了想当作家的理想的种子。

○12所以，丁梅芳老师的名字像花朵一样，在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香。

1.下面是某位同学针对第①段中“神奇的魔力”写的批注，选出批注的角度。

A.有启发的地方 B.对文段内容的理解 C.词语的意思

（1）“魔力”指使人爱好、沉迷的吸引力，这里指《海岛女民兵》使“我”沉迷。

（ ）

（2）“神奇的魔力”在于这是“我”接触到的第一本文学书，书中世界让“我”感到新

奇，打开了“我”封闭的心灵和狭窄的视野。

（ ）

（3）这份“神奇的魔力”既引发了“我”的读书兴趣，也影响着“我”以后的人生道路，

它告诉我们读书的意义，我们也能从中受到有益的启发。

2.画“ ”的句子运用了（ ）来描写丁老师。

A.神态描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写

3.文中所写的丁老师给“我们”送礼物的事情写出了她是一个（）的人。

A.乐于助人 B.关爱学生 C.慈样和蔼 D.朴实真诚

4.你怎样理解短文结尾中“丁梅芳老师的名字像花朵一样，在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香”这句话？

5.第①段抓住了丁老师的眼睛、牙齿、头发等外貌特点描写人物，让人如见其人。

请你描写一位同学或老师，抓住他（她）的外貌特点去写。

选材·

构思·

表达（共30分）

十一、习作表达。

（30分）

感动，是一种醉人的滋味；

感动，是一种瞬间的触动。

人类有了感动，人性变得善良；

人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。

同学们，在生活中你感动过吗？

请将这一感动的瞬间记录下来吧，题目自拟，注意写出真情实感。

一、技巧吟诵驾驶无可奈何班级胸怀身躯相貌堂堂一、示例：

①难过②冷清③注视 ④盼望

三、1.A2.B3.C4.A 5.C

四、示例：

1.虽然……但……2. 与其……不如……

3.如果……就……

五、示例：

1.慈样的妈妈开心地笑了。

2.只有细细体会才能领略到这层含义。

3.太阳从东方探出了头，蟋蟀在草丛里唱歌。

六、1.空山不见人但闻人语响

2.死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东条第

七、犹如千万匹白色战马齐头并进连续、细致、耐心的观察人不可貌相，海水不可斗量

老麻雀不顾自己的安危，保护小麻雀的事，表现了母爱的伟大与无私八、示例：

小明，孔子说：

“三人行，必有我师焉。

”每个人都有值得我们学习的长处和优点。

“为学患无疑，疑则有进”也告诉了我们不懂就要问的道理。

所以我们在生活和学习中要多学习别人的长处，多向别人请教，这样才能不断地提高自己。

九、1.它一边飞，一边发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，但是蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，使到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

2.CBA 3.B

4.示例：

苍蝇复眼照相机

十、1.

（1）C

（2）B（3）A2.C 3.B

丁老师名字美，品格更是高尚，带“我”走进书的世界，影响了“我”的人生道路。

5.示例：

我的同学李玉，梳着一条马尾辫，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

十一、略

部编版（2019）四年级语文上册：

期末测试卷（含答案）

2019-2020学年上学期四年级期末检测卷

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

十

总分

班级：

姓名：

满分：

100分 考试时间：

60分钟

一、给加点字选择正确的读音。

打盹．（tǔn dǔn） 荧．（yí

ng yí

n）屏

憧．（cōng chōng）憬 诀窍．（qià

o xià

o）

躯．（xū qū）干人声鼎．（dǐng tǐng）沸琵琶．（pá

bá

）富丽堂皇．（huá

ng há

ng）二、读拼音,写词语。

1.hú

dié

（ ）幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟大的,它启迪着人们面对困难要拥有bù

qūxià

ngshà

ng（ ）的精神。

2.秋天来了,果园里一派丰收的景象。

你看!

pú

tao（ ）穿着紫色的外衣在向你招手,

梨子展示着自己黄黄的jīfū（ ）,石榴漏出红红的yá

chǐ（ ）……

三、选字填空。

（8分）

消 梢

（ ）息树（ ） 眉（ ） （ ）夏

振 震

共（

） 地（

） （ ）兴（

博

）惊

搏

（

）斗脉（

） （ ）览 （

竟

）士

竞

（ ）走毕（ ） 究（ ） （ ）赛

四、选词填空。

坚决 坚定

1.他们（ ）要去那里,我们也没办法。

2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他（ ）的信念。

请求 恳求

3.小明（ ）老师帮他解答这个问题。

4.在他的一再（ ）下,哥哥勉强答应再帮他一次。

显然 竟然

5.一向准时到校的小虹今天（ ）迟到了。

6.小明晚餐吃得很少,（ ）下午又吃零食了。

五、把词语补充完整,并按要求回答问题。

（8分）

横（ ）竖（ ） （ ）隐（ ）现

随遇（ ）（

垂（

）丧（

（ ）（

大惊（ ）（

）不平

精（

提（

）（

）吊（

）竭

1.“（

）隐（

）现”这个词所填的字的意思是 。

2.“横（

）竖（

）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很

多。

请照样子写三个。

六、按要求写句子。

1.明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

（用合适的关联词组成一句话）

2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（1）变为“把”字句:

（2）变为“被”字句:

3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

（修改病句）

4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。

（照样子,写一个拟人句）

七、积累运用。

1.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的 ;

蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的 ;

为人间拿取火种的 。

2.《蟋蟀的住宅》的作者是 ,他的著作有 。

3.《题西林壁》的作者是 朝诗人 。

其中,“ , ”两句以写景为主,“ , ”两句以议论为主。

八、口语交际厅。

从下表中筛选有关信息,回答问题。

调查

项目

家庭作业情况

睡眠情况

吃早餐

情况

体育锻

炼情况

百

分

比

2小时

以上

2小时 8小时 8小时吃早不吃1小时1小时

以下 以上 以下 餐 早餐以上以下

84%

16% 27.50%72.50% 70% 30% 21% 79%

某市小学四年级学生学习、生活情况调查表

从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题?

九、课内阅读。

蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

1.从文中找出下列词语的近义词。

（3分）仿照—（ ） 重复—（ ）

阻碍—（ ）

2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?

（3分）

3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?

（2分）

十、课外阅读。

（14分）

月亮的自述

我一直是人们（想往向往）的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的（愿望希望）。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:

有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:

行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。

因为我的引力相当于地球的1/6,（ ）

是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,（ ）会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径

的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。

因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮。

”太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食。

”还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?

那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相

同。

从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,（）我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱（盼望渴望）你们来做客,来定居。

1.画掉文中括号里不恰当的词语。

2.在文中括号里填上合适的关联词。

3.词语巧搭配。

实现（ ） 创造（ ）

（ ）地等 （ ）的现象

4.什么是月食现象?

用“ ”在文中画出来。

5.读了本文,你知道了月球有哪些特点?

（4分）

6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?

十一、习作。

我们都有一个幸福的家。

家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。

你家有几口人?

他们具有什么特点呢?

请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。

题目自拟。

不少于400字。

参考答案

一、dǔn yí

ng chōng qià

o qūdǐng pá

huá

二、1.蝴蝶 不屈向上2.葡萄 肌肤 牙齿

三、消 梢 梢消;

振 震振 震;

搏 搏博 博;

竞竟 竟竞四、1.坚决 2.坚定 3.请求 4.恳求 5.竟然

6.显然

五、七 八 若 若 而 安 头 气 愤 愤 疲 力 失 色 心 胆 1.好像

2.左思右想前仆后继厚此薄彼

六、1.虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。

2.

（1）科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。

（2）蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。

3.五颜六色的旗子在空中迎风飘动。

4.苹果露出了红彤彤的脸。

七、1.周恩来 梅兰芳 普罗米修斯2.法布尔《昆虫记》3.宋 苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中

八、该市小学四年级学生普遍存在的问题:

①课业负担过重;

②睡眠时间不足;

③体育锻炼不够。

九、1.模仿反复障碍2.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

3.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构,发明了电子蛙眼。

十、1.画掉:

想往神奇希望渴望2.即使……也……因为3.理想奇迹焦急奇妙

4.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫

“月食。

” 5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧

气,动植物根本不能在这里安家落户;

引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球38

万公里,看上去显得很小;

月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面。

6.我想对月球说:

“希望我能在这里探索更多你的秘密!

十一、提示:

在介绍的时候,所有家人不要一一详细介绍,要选择一两位成员重点介绍。

部编版小学语文四年级上册期末提升测试试卷（含答案）

期末测试（提升卷）

三

四

五

六

七

八

九 总分 等级

运用（共49）

yá

n jiū xuè

yè

zá

guō fè

n fè

n bù

pí

wān dò

u yá

n sù

yí

huò

wú

yuá

n wú

gù

二、巧填同音字。

pí

ng（ ）比 （ ）借 草（ ） 花

（ ）

ng（ ）然 （ ）赛 安（ ） 尊

（12分）

1.“顺水推舟”中“顺”的意思是（）。

A.向着同一个方向，跟“逆”相对B. 沿，循C. 随，趁便D.适合

2.下列词语填入横线中最合适的是（）。

小张是一个 的人，他在这里过得很好。

A.各显神通 B.随遇而安 C.重整旗鼓 D.无可奈何

3.丁丁说“烹炒”的意思跟这两个字的形旁有关，他会指哪幅图呢？

（ ）

A.B.

C. D.

4.对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是（）。

A.阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

（神态描写）

B.我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：

前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。

（动作、神态描写）

C.我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写）

D.“怎么可能呢？

”我自信十足地说，“我一定考到第一名！

”（语言描写）

5.根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（ ）。

不久前，“无人超市”在杭州网亮登场。

人们用智能