原地侧对持轻物掷准教学设计16Word文档格式.docx
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2、提高命中率和控制投掷方向的能力，提高学生的上肢力量，促进关节、韧带及身体素质的发展。
3、在投掷活动中培养学生遵守纪律和顽强拼搏的意志。
2.发展臂力，提高协调性。
4、进行常规教育，加强组织纪律性。
五、教学重、难点
重点：
投掷准确
难点：
蹬地、转体、挥臂，动作协调、连贯。
六、学习效果评价
（一）他人评价
通过交流观察，开展学生对学生，老师对学生的评价等，树立学生的自信心，培养正确与他人交往的习惯，其他同学对练习同学的技术进行评价。
（二）教师评价
教师评价学生学习过程中以直观表现评价学生的学习态度，以技术动作来评价学生的实际效果。
通过评价与表彰引导学生学习，激发学生学习兴趣，让学生看到自己的不足一面并加以改正，使学生能够准确掌握动作要领。
七、本课特点
1、本课主教材内容的搭配注重学生上下肢力量协调发展。
2、通过情景教学，促进学生的兴趣，加速学生对技术动作掌握。
3、利用游戏竞赛法的教学模式，提高学生你争我比的竞争意识，实现人人有进步，人人有收获的教学目标。
八、安全养护措施
1、课前检查场地，确保器材摆放安全。
2、上课时检查学生服装，要求去除一切饰物，身上不能有任何尖锐的物品。
3、充分做好准备活动。
4、在练习过程中，必须等前一个同学投完后，下一个同学再投。
5、投完后听指挥，养成练习按规定路线归队的良好习惯。
6、老师细致观察，巡视到位，及时有效处理突发事件。
《原地侧对持轻物掷准》教案
单位：
西夏区第七小学
年级：
水平一
教师：
禹飞龙
西夏区第七小学原地侧对持轻物掷准教案
学科：
体育年级：
水平一执教：
禹飞龙
课题
1、投掷：
原地侧对持轻物掷准2、奔跑游戏：
小松鼠运松果
教学目标
教学重点
教学难点
教学流程（第3课时）
教学顺序
教学内容
教学方法
时间
开
始
部
分
基
本
一、课堂常规
学生在指定地点，由体育委员指挥成四路纵队集合，体育委员向教师报告人数，师生问好。
教学要求：
认真听讲，善于思考，积极回答教师提出的问题。
二、队列练习：
向后转
动作要领：
以右脚跟和左脚掌为轴，转体180º
，转动时两腿不外张，上体保持正直。
转动时两腿挺直，两臂不外张，上体保持正直。
三、素质练习：
小松鼠快长大
动作要领：
两脚分开自然站立，上体稍前倾抬头，两臂后摆同时屈膝脚跟离地，然后两臂向前上方用力，蹬地迅速向前上方用力摆起，同时两脚用力蹬地迅速向前跳出，落地
脚跟先着地，同时屈膝缓冲，维持平衡。
双脚用力蹬地向远处跳出，轻巧落地。
四、投掷：
原地侧对持轻物掷准
游戏：
打果子
侧对投掷方向，两脚左右开立，左（右）脚在前，身体左（右）侧对准投掷方向。
右（左）手持轻物向侧后方引伸。
右（左）脚微屈，然后右（左）腿蹬地、转体、挥臂将轻物经肩上向前上方掷准。
游戏方法：
将学生分成两队，分别站在排球场的底线上，中间拉高度为2.5米的横绳，绳上挂8个篮球，发令后学生将手中的沙包投向小篮球，比一比谁投得准，谁投准的次数多，谁获胜。
五、游戏：
小松鼠运果子
画两条相距10~15米的平行线，将学生分成人数相等的4组，每组分甲、乙两队，面对面站。
游戏开始4组排头各持“松果”听
一、对话教学开课
师：
同学们，你们知道松鼠吃什么吗？
有同学回答：
松果·
·
。
师：
那我们今天做一个松鼠打松果的游戏好吗？
生·
☆☆☆☆☆☆
△△△△△△
★
二、队列练习
1、教师讲解向后转动作要领，并示范。
2、学生听教师的口令和手势向后转4~5次。
3、教师评价队列练习情况。
三、游戏：
1、教师讲解小松鼠快长大游戏的要求并示范。
2、教师指导学生分四组进行练习，引导学生学练小松鼠跳。
3、教师对游戏进行评价。
四、原地侧对持轻物掷准
导入：
松鼠看到树上又大又甜的果子肯定会口水直流，要想吃到嘴里面，必须把它砸下来，这可不是一件容易的事情。
同学们，你们今天就来当一当小松鼠，看谁最先打中果子。
1、复习持轻物正面掷准的练习（2~3次）
2、教师讲解示范侧对持轻物掷准动作要领。
3、近距离地对准标志物侧向分组掷准练习（3~4次）。
4、教师巡视、纠正学生在练习中出现的错误。
展示完整动作，激发学生的练习热情。
5、各组进行交流、教师评价比赛结果。
导入：
看到树上的果实落下来了，馋嘴的小松鼠怎么能放过呢？
可是果子只有一点点，只有跑得最快的小松鼠才能得到。
今天就让我看看谁才是跑得最快的小松鼠吧！
3
钟
5
分钟
20
7分钟
教学过程
结
束
到发令后，运送果子给对面的乙队，然后排头队员站到乙队的排尾，依次进行，直到全队运完，先送完果子的组获胜。
六、放松活动：
1、教师带领做放松操。
2、课后小结。
3、布置家庭作业。
4、师生再见。
5、归还器材。
1、教师讲解游戏的具体方法并示范。
2、学生熟悉游戏方法1次
3、学生分组比赛（3~4次）
4、针对比赛情况进行评价，并鼓励其他队伍。
六、课后小结：
同学们今天在课堂上表现的非常好，老师觉得你们持轻物掷准的技术有了很大的提高，希望你们再接再厉，把投掷技术练习的更好。
器材：
沙包每人一个小篮球8个
预计密度
45%
预计心率
130次/分钟
预计问题及处理办法：
问题：
未经转肩直臂将投掷物甩出。
处理办法：
侧向站立，徒手反复做投掷臂向后引伸、蹬地转体翻肘、挥臂练习，体会发力的顺序。
教学反思：
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