整理中国石油大学华东C语言习题答案Word文档格式.doc
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{
for（j=0;
j<
j++）
printf（"
}
【设计型】5.3编程计算
编写程序,输入n的值,求:
1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+1/7-...+1/n（保留四位小数）
doublen,i,sum,k=1.0;
%lf"
n）;
i=1,sum=0;
while（i<
=n）
sum=sum+k/i;
i++;
k=-k;
（用这个式子实现正负交替）
}
printf（"
sum=%.4lf\n"
sum）;
return0;
【设计型】5.4分数序列
有一个分数序列：
...............，输入整数n，求出其前n项的和。
输出语句格式为：
sum=%16.10f\n"
s）;
intn,a,b,i,temp;
doublesum;
i=1,sum=0,a=2,b=1;
sum=sum+a*1.0/b;
temp=a;
a=a+b;
b=temp;
（几个式子实现数值的变换）
【设计型】5.5求e的值
编写程序，从键盘输入整数n,求e的值.e=1+1/1!
+1/2!
+1/3!
+..+1/n!
注意：
用double型数据计算输出语句：
intn,i;
doublesum,jc;
i=1,sum注意题干中的红色1
=1.0jc=1.0;
jc=jc*i;
sum=sum+1.0/jc;
【设计型】5.6最大公约数
输入两个正整数m和n，求它们的最大公约数和最小公倍数
比如，输入m和n的值分别为14和21，则最大公约数为7，最小公倍数为42。
intyu,m,n,temp,bei,ji;
%d%d"
m,&
if（m<
n）
temp=m,m=n,n=temp;
ji=m*n;
yu=m%n;
while（yu!
=0）
m=n;
n=yu;
yu=m%n;
}（最大公约数求法）
bei=ji/n;
（最小公倍数求法）
thegreatestcommondivisoris%d\n"
n）;
theleastcommonmultipleis%d\n"
bei）;
【设计型】5.7水仙花数
输出所有的水仙花数。
所谓的水仙花数是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如153是一水仙花数，因为153=13+53+33
输出语句：
%d\n"
inta,b,i,j,k;
=9;
{
for（k=0;
k<
k++）（三重循环从1到999）
{a=i*i*i+j*j*j+k*k*k;
b=100*i+10*j+k;
if（a==b）
printf（"
b）;
}
【设计型】5.8完数
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。
例如，6的因子为1,2,3，且6=1+2+3，因此6是完数，从键盘上输入一个正整数，判断其是否为完数。
如果是，则按照如下格式输出。
比如，输入6，则输出Yes，itsfactorsare123；
如果输入8，则输出No
intyinzi,num,i,sum=0;
for（yinzi=1;
yinzi<
yinzi++）
if（num%yinzi==0）
sum=sum+yinzi;
if（sum==num）
Yes,itsfactorsare"
for（i=1;
i<
i++）
if（num%i==0）
printf（"
%d"
i）;
}（输出因子具体值）
elseprintf（"
No\n"
return0;
【设计型】5.9素数
输入两个正整数m和n，求出[m,n]区间的所有素数
intm,n,i,j,tag=1;
for（i=m;
=n;
for（j=2;
j<
i;
j++）
if（i%j==0）
{
tag=0;
break;
}
elsetag=1;
if（tag）
【设计型】5.10回文数
输入一个数，判断是否为回文数，如果是，输出Yes，否则输出No
doublenum;
intmin=0,max=num;
while（max>
0）
min=min*10+（int）max%10;
（将数字反过来）
max=max/10;
if（num==min）
Yes\n"
elseprintf（"
return0;
【设计型】5.11贪吃的猴子
有一只猴子，第一天摘了若干个桃子，当即吃了一半，但还觉得不过瘾，就又多吃了一个。
第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半，还是觉得不过瘾，就又多吃了两个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加天数个（例如，第5天吃了前一天剩下的一半加5个）。
到第n天早上再想吃的时候，就只剩下一个桃子了。
天数n
第一天的桃子个数，输出语句为printf（"
Themonkeygot%dpeachsinfirstday.\n"
Smaple：
Input：
5
Output
Themonkeygot114peachsinfirstday.
提示：
问题分析：
总共t0
日吃掉剩余
1t0/2+1t0-（t0/2+1）=t0/2-1t1=t0/2-1=>
t0=（t1+1）*2
2t1/2+2t1-（t1/2+2）=t1/2-2t2=t1/2-2=>
t1=（t2+2）*2
....
n-1tn-2/2+（n-1）tn-2-（tn-2/2+（n-1））=tn-2/2-（n-1）tn-1=tn-2/2-（n-1）=>
tn-2=（tn-1+n-1）*2
n10tn-1=1
inti,t,sum;
t）;
sum=1;
for（i=t;
i>
1;
i--）
sum=（sum+i-1）*2;
？
【创新型】5.12马戏团观众人数
一个马戏团表演，n个座位全满，全部门票收入是120元，现在知道，男人每人5元，女人每人2元，小孩每人1角。
编程，输入总人数n，输出满足要求的男人、女人和小孩人数的全部方案。
若n人无法满足条件，则输出“Nooutput\n”。
人数n
男人、女人和小孩人数
intman,woman,child,total,sum,tag=0;
total）;
for（man=0;
man<
=total;
man++）
for（woman=0;
woman<
=（total-man）;
woman++）
child=total-man-woman;
sum=50*man+20*woman+1*child;
if（sum==1200）
tag=1;
%d%d%d\n"
man,woman,child）;
if（tag==0）
Nooutput\n"
【设计型】5.13迭代法
用迭代法求.求平方根的迭代公式为:
要求前后两次求出的x的差的绝对值小于10-5。
math.h>
doublex,a,b;
doublei;
x）;
b=x;
;
）
a=i;
i=（i+x/i）/2;
if（fabs（i-a）<
=0.00001）
Thesquarerootof%.2lfis%.5lf\n"
b,i）;
break;
【设计型】5.14cos（x）-x=0
利用以下所示的简单迭代方法求方程：
cos（x）-x=0的一个实根。
Xn+1=cos（Xn）
迭代步骤如下：
（1）取X1初值为0.0；
（2）X0=X1，把X1的值赋给X0；
（3）X1=cos（X0），求出一个新的X1；
（4）若X0-X1的绝对值小于0.000001，执行步骤（5），否则执行步骤
（2）；
（5）所求X1就是方程cos（X）-X=0的一个实根，输出X1，输出语句为printf（"
x=%lf"
x）;
。
本题x0和x1定义为double类型
stdlib.h>
doublex0,x1;
for（x1=0;
x0=x1;
x1=cos（x0）;
if（fabs（x0-x1）<
=0.000001）
x=%lf\n"
x1）;
【设计型】5.15求一个三位数,其值等于其各位阶乘之和
编写程序,求某三位数,该数值的大小正好是组成这个数的三个位上的数字阶乘之和。
输出格式：
num）;
inti,j,k,l,ge,shi,bai,s1,s2,s3;
for（i=100;
=999;
ge=i%10;
shi=i%100/10;
bai=i/100;
s1=1;
s2=1;
s3=1;
for（j=1;
=ge;
s1=s1*j;
for（k=1;
k<
=shi;
k++）
s2=s2*k;
for（l=1;
l<
=bai;
l++）
s3=s3*l;
if（i==s1+s2+s3）
【研究创新型】6.1谁能出线
背景：
电视台举办“超级学生”才艺大赛，由于报名人数狂多，所以要先进行分组预赛。
按规定，每10名学生为一个预赛小组，评委打出分数（0~100分），各小组第一名可以进入下一轮；
如果有多名学生得分相同都是第一名，则可同时进入下一轮。
按顺序给出一个小组10个人的最后得分（int）。
能够出线的学生序号（0~9）。
inti,a[10],max;
for（i=0;
10;
scanf（"
a[i]）;
max=a[0];
{
if（max<
=a[i]）
max=a[i];
}
if（a[i]==max）
printf（"
return0;
【设计型】6.2统计素数的个数
求出2到m之间（含m，m<
=1000）所有素数并放在数组a中。
正整数m
从小到大的所有素数，及个数（素数输出的时候用%4d来控制）
如：
10
2357
4
inti,j,k=0,a[1001],m,yu,tag,num=0;
m）;
for（i=2;
=m;
{tag=1;
a[k]=i;
yu=i%j;
if（yu==0）
num++;
break;
if（tag==1）
%4d"
a[k]）;
k++;
m-num-1）;
【设计型】6.3冒泡法排序
冒泡排序（BubbleSort）的基本概念是：
依次比较相邻的两个数，将小数放在前面，大数放在后面。
即在第一趟：
首先比较第1个和第2个数，将小数放前，大数放后。
然后比较第2个数和第3个数，将小数放前，大数放后，如此继续，直至比较最后两个数，将小数放前，大数放后。
至此第一趟结束，将最大的数放到了最后。
在第二趟：
仍从第一对数开始比较（因为可能由于第2个数和第3个数的交换，使得第1个数不再小于第2个数），将小数放前，大数放后，一直比较到倒数第二个数（倒数第一的位置上已经是最大的），第二趟结束，在倒数第二的位置上得到一个新的最大数（其实在整个数列中是第二大的数）。
如此下去，重复以上过程，直至最终完成排序。
由于在排序过程中总是小数往前放，大数往后放，相当于气泡往上升，所以称作冒泡排序。
编写程序，对输入的十个数按照从小到大排序
inti,j,a[10],z;
scanf（"
for（j=0;
9;
for（i=0;
9-j;
if（a[i]>
a[i+1]）
z=a[i+1];
a[i+1]=a[i];
a[i]=z;
a[j]）;
【设计型】6.4插入法排序
如果一个数组中保存的元素是有序的（由小到大），向这个数组中插入一个数，使得插入后的数组元素依然保持有序。
定义一个数组，长度为11，初始元素为10个，按照从小到大的方式输入，然后输入一个要插入的元素，使得插入后仍然有序。
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