打架小学生检讨书模板九篇Word文档格式.docx

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请老师谅解我吧！

检讨人：

xx

20xx年xx月xx日

打架学校生检讨书篇2

敬重的老师：

您好！

我今日第四节课体育课又打架了。

是由于xxx和我打架，缘由是我俩打架就是比划比划一下，我打疼了xxx，xxx就生气了，xxx就用力真打，之后xxx就来挂念，xxx就来帮xxx，之后我得罪了xxx，是由于我不当心碰着xxx了，xxx就激了他也来关怀xxx，xxx观看我被人打，他也去帮我打，xxx上去观看我们在打架他就说：

“我要快点走，要不让xx他老姑又连累了。

”他抓紧上楼告知老师，我们也不知道打的更猛烈了。

老师叫xxx把我们叫上来，把我们给带上楼了，xxx跑了，xxx也跑了，老师就说要写检讨书。

我意识到自己错了，我真懊悔。

我跟xxx约好了以后不打架了，我要是能把握自己不跟xxx打架就好了，xxx要是激了的话我就跟xxx好好说，xxx也是，我们打架连累了好多人，要是不打架，就没有那么多的人来帮，也不会连累很多人，我以后再也不跟xxx打，玩一点儿意思也没有的玩耍也比打架强，这事是我会负责的，我会补上这次过错，我期望老师能谅解我这次过错，期望同学能谅解。

此致

敬礼！

xxx

打架学校生检讨书篇3

老师：

我是X班同学XXX,今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不快活的事情，并且大大出手。

经过了老师的憧憧教育，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！

俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊懊悔！

在这里我做出深刻的检讨！

事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个同学，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句你没张眼？

我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个伴侣喊了过来，上去就打他。

最终他不服气，又去找人。

然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，预备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。

导致了今日的结果。

我格外懊悔，在这里向那2个被我砍伤的同学愧疚！

同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤！

我知道如今走到这种地步已经无法挽回了，我确定亲自去医院探望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。

有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。

期望这次老师能够给我宽大处理！

打架学校生检讨书篇4

尽管以往老师强调过不许打架的问题却由于心情兴奋从而难以把握，回想起前段时间由于些许冲突便在寝室打架的做法实在是有些辜负了老师的期盼，至少我应当准时意识到打架的做法只会让原来的冲突受到激化罢了，到底当问题上升到动手打架的地步自然意味着难以得到有效的把握，所以我在对在寝室打架的做法感到懊悔的同时也陷入了深深的自责之中。

或许自己只想在短时间内获得争吵上的成功却不曾想到这样做只会让简洁的问题冗杂化，无论这次冲突的对错与否都都不能将其上升到动手打架的地步才行，无论是身体上的损害还是同学间情意的破坏都不是此时的我所能承受的，更何况由于这种错误做法导致同学受伤无疑是令人感到懊悔与自责的，尽管打架的状况在其他同学的劝解下得到了有效把握却终究令这段友情消灭了隔阂，联想到此时的窘迫状况都是自己与同学在寝室打架的做法造成的以后着实令人感到有些懊悔。

略微思考便能明白身为同学的自己在寝室打架造成的恶劣后果远不止这些，无论是友情产生的裂痕还是对其他同学思想观念造成的冲击都是这次打架造成的影响，若是往后产生争吵都实行这种方式进行解决无疑会令老师感到蒙羞，到底我得考虑到打架的做法被同学效仿的可能性以免在学习生活中再次造成不好的状况，除此之外打架过后我并没有准时反思自身的错误从而失去了最好的愧疚时机，至少此时的我能够感受到想要和同学之间的友情和好如初好像是极为困难的事情。

在我看来对待以后学习生活中的冲突自然不能够再实行这种愚蠢的错误做法了，与其产生更大的错误以后陷入懊悔与自责的心情之中还不如尽早提升心情把握便利的力量，若能将易怒的性格进行有效把握的话势必会在冲突产生的时候削减很多损失，而且我得明白将问题从一般的冲突上升到打架的地步则很难将其恢复如初，更何况已经从中得到教训的我应当获得思想方面的进步才能够有效提升自制力，若是能够避开打架的状况产生自然就能够有效地把握损失的范围。

在老师的批判中应当在内心有所警惕才不会再次做出打架的举动，若是遇到问题都实行这种暴力的方式进行解决则很简洁因此而感到懊悔，到底无论是打架产生的后果还是相应的过程都不会对双方产生任何好处。

20xx年x月x日

打架学校生检讨书篇5

您好!

我是X班同学XXX，今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不快活的事情，并且大大出手。

经过了老师的憧憧教育，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!

俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊懊悔!

在这里我做出深刻的检讨!

事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个同学，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?

”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个伴侣喊了过来，上去就打他。

我格外懊悔，在这里向那2个被我砍伤的同学愧疚!

同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律力量欠缺。

其次也是不疼惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。

而我却由于同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻稚嫩的表现。

我为我由于稚嫩而犯下的错误感动懊悔。

期望这次老师能够给我宽大处理!

学习，是靠平常的积累和刻苦才获得收获的。

之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有很多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不呢!

这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的学问多少更为重要，犯了错误就要受到惩罚，所以学校给我处分之后，我深深的责怪着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力。

不战，是战斗的最高境界。

兵法所言，不战而屈人之兵，即是此意。

生在一个和平的年月中，打斗的机会本就不多，间或有一些问题也没有什么大不了的。

可是很多人却不知道这个道理，看了几天《古惑仔》，就想着东砍西杀的，实在是不智。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。

我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。

谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。

学校打架检讨书。

打架学校生检讨书篇6

这次我由于一时的冲动做出了这种愚蠢的行为，违反了学校的规定。

作为一个学校生，我应当严格遵守纪律，谨记《学校生行为规范守则》，而我非但没有为班级做出奉献，还做出了这种事情让班级蒙羞，让老师您担忧。

我对不起学校，对不起父母，更对不起始终耐烦教育我的老师您。

我不是一名合格的学校生，甚至可以说是行为恶劣的学校生，我是班级的罪人。

在我做出这件事情的时候我就已经感到了懊悔，但是事情已经发生了，我如今懊悔也为时晚矣。

如今我的心情就是格外的懊悔，懊悔当时没有理智的多思考一下不然就不会发生这种恶劣的事情，懊悔我没有换一种解决问题的方式而接受了这种粗暴野蛮的方式，懊悔我没有一个宽容宽敞的心，这样的话我就能够谅解同桌对我做出的事情，我感到格外的内疚，自责。

在上午语文老师上课的时候，我正坐在台下认真的听讲。

然后我的同桌戳了我一下给我递了一张纸条，示意让我打开看。

我打开一看，里面是画着一个丑不拉几的男孩边上画着一个箭头，然后写着我的名字。

我一看就很无语骂他是不是神经病，然后他就开头了和我的对骂。

骂着骂着我觉得没什么意思，我还要接着听课呢，我就和他说，不和你闹了，我要听课。

然后我便自顾自的听起了课，他在边上又发了会呆，可能觉得无聊就趴在桌子上始终看着我。

看了一会，看的我心发慌，问他不听课看我干吗，他说他在看傻子。

我心莫名起来了一股火。

我对他说你是不是神经病，不听课在这始终看着我干嘛，他说关你什么事。

我越听越气，我说你在看一下试试，接着他就用行动来回答我，始终盯着我。

我那一下火气彻底冲到了我的大脑，把我的理智赶跑了，我抬起手就是一巴掌。

这一巴掌打完我和他都懵了，他没想到我会在上课打他，我也有点震惊我自己刚刚的行为。

他反应过来之后用力推了我一下，然后我俩就扭打了起来，后面被老师和同学们拉开的时候，我就已经深刻的感觉到了自己的错误，我不该这么鲁莽的。

假如我时刻保持理智的`话就不会做出这种愚蠢的行为了，但事情已经发生了，结果转变不了了，但我情愿接受任何惩处只愿老师您能够谅解我。

我保证下回不会再犯这种低级错误了，做一个宠爱学习的同学，遵纪守法的公民。

敬礼!

姓名：

日期：

年月日

打架学校生检讨书篇7

敬重的唐老师：

今日我在“红领巾大讲堂”说了话，还和武欣怡“打架”，是我不对，我不应当说话，更不应当打架。

那时我刚坐下来，不当心将武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲来躲去，还是没躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用铅笔戳她了一下，就这样，我和她便“打”了起来，在陈晨讲到一半的时候，我和她“妥协”：

我不动她，她也不打我。

就这样，我们俩的“战斗”就安静了，可是台翊宸和晁若依却打了起来，台翊宸叫我挂念，我也随口容许，便和晁若依“打”了起来，直到刘老师来我们这里时才安静。

本以为“战斗”已经结束，我便认真的记起来，可是台翊宸和晁若依又打起来了，晁若依“误伤”我，我便还她一下，结果她让武欣怡打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了……我知道，我不应当还击武欣怡，更不应随任凭便容许台翊宸，帮他打晁若依，假如当时我没有还武欣怡，也没有容许台翊宸，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让刘老师当面点名，更不会损害我们班的利益。

是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。

唐老师请放心，我以后确定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，期望唐老师能念在我生疏深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀疼惜我的老师同学连续监督，关怀我改正缺点，取得更大的进步。

今后我确定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做奉献，为班级添光荣!

请老师信任我!

XXX

打架学校生检讨书篇8

我写了这份检讨书，带着哀痛和内疚的表白，告知你我在与这种不良行为的斗争中深受损害和暴力。

我懊悔了，作为学校的同学，打架是不对的。

作为一名同学，我们有责任让同学看起来，团结和友情。

冲动无法解决任何问题。

相反，它会弄巧成拙，破坏同学之间的关系，失去老师的信任。

我对我的做法感到尴尬。

在这里，写这份检讨书来表示忏悔。

事情是这样发生的。

虽然事故的起因不是我的，但我也打人是我的错。

不管发生什么事，假如你安静而清楚地说话，你可以把大事变成小事。

多一件事总比少一件好。

作为一个同学，学会学习，知道如何在生活中成为一个坚韧的人。

我应当冷静地面对事情。

战斗可以节省动力，但不能解决问题。

打架不仅是对自己的耻辱，也是对学校、老师、班级和家长的一种玷污。

同学应当有同学的责任。

碰撞后，我与他身体相撞。

这种社会习惯和缺乏素养的表现不应当发生在学校里。

我为我所做的事感到惭愧和愧疚。

自我反省后，我确定实行以下个人订正措施：

1、依据上交要求，对自己的思想错误内容进行深刻的回顾，深化挖掘和细致整理的根本缘由，并找出其可能产生的严峻后果。

2、思想意识不够高，不能重视重要的事情。

即使有一项谅解，也没有在行动领域真正付诸实施。

3、敬重老师，随时随地与老师交谈。

4、提高生疏，抓紧落实，大力开展批判和自我批判。

5、为转变感到惭愧，为死去的人做补偿，难以实现。

我要把这场斗争当作一面镜子，不断检讨自己，批判自己，教育自己，自觉接受监督。

通过这次大事，我想提高我的意识和加强我的责任措施。

我有决心和信念学好！

如今我已经意识到我的错误，我预备改正我的坏习惯并调整我的看法。

我向学校保证，我再也不会如此鲁莽和无忧无虑了。

假如有任何事情要在第一时间向学校老师汇报，我们将不会私下打架处理。

我期望老师这次能给我宽大处理！

敬礼

年月日

打架学校生检讨书篇9

我和我的同学发生了争吵，起因是由于我和他的伴侣争吵，直到最终一击。

事实上，无论我个人对他有多大的意见或不满，我都无法以这种极端的方式解决这场斗争。

在我回家的那些日子里，我成天都在想。

我觉得我的行为是天真和冲动！

这些天我明白了，无论你做什么，你都必需宽容！

人类优雅的关键是把握你的心情，用你的嘴损害别人。

这是最愚蠢的行为。

但那天我没有做，事情发生后，我如今这里向老师和同学愧疚，打架是我的错，影响了同学的学习！

在这里我做一个深刻的回顾！

一个人的成长过程不仅是一个不断自由的过程，更是一个学会管理自己情感的过程。

我们缺乏自由通常是由于从心底影响我们的坏心情。

能把握坏心情的人比能占据一座城市的人更强。

生活中隐蔽着内心的坏心情，所以我要学会把握，生活中有太多的路要走，有太多的事情要去经受，有太多的人需要接触。

我的愤世嫉俗能给我带来什么？

我想学会看，宽容我四周的一切。

学会慷慨、宽容和细心地处理身边发生的每件事。

我应当团结全都，团结是一种来自不怜悯感的精神。

团结不只存在于志同道合的人之间。

要成为一个团结优秀的集体，我们只需要真诚地面对集体中的每一个人，让这个集体中的每一个人都能感受到心灵的温存。

学会从别人的观赏中找到自信，而不是傲岸；

学会倾听别人的话，而不是评论；

学会客观地看待别人的话，而不是偏袒和仇恨；

学会发觉别人的特长，而不是夸大他们的缺点；

学会和平地处理别人的缺点，而不是挖苦别人；

学会在必要时让步，而不是像俗语所说的那样讨价还价：

“忍受片刻的安静，退后一步。

”当然，要相互关怀，这样才是一个团结的集体！

一个团结的集体所遇到的任何困难都将得到解决，由于集体拥有个人无法匹敌的无限才智。

通过打架，在深刻反思的同时，我也感到幸运，我感觉到了适时的觉醒，这无疑是我将来生活中的一个关键转折点。

因此，在对老师进行自我批判的同时，我也要向你们表示诚意的感谢。

通过老师的教育、爱和期望，将来的一切都会在你做之前被考虑。

不辜负老师的期望。

斗争，无论老师多么严峻地惩处我，我都不会有任何意见。

同时，我可以通过我自己的行动来表达我的觉醒，努力学习，让老师信任我。