DSP高通滤波器课程设计报告Word下载.docx
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四、编写源程序3
五、调试过程4
1、调试前准备5
2、MATLAB的使用5
3、编写及编译程序5
4、设置断点和探针6
5、打开观察窗口6
六、实验结果及分析6
1、输入信号的时域波形和频域波形6
2、输出信号的时域波形和频域波形7
七、设计心得8
一、设计题目
FIR高通滤波器设计
二、设计目标
设计一个FIR高通滤波器,通带边界频率为6000Hz,采样频率为20000Hz。
FIR滤波器的设计用MATLAB窗函数法进行。
三、算法研究与参数计算
1、FIR的原理和参数生成公式
图3-1
2、利用MATLAB计算滤波系数
在MATLAB界面输入图3-2所示程序,可得到滤波系数并生成INC文件。
图3-2
1
输入freqz(y,1,512),MATLAB中显示高通滤波器的滤波特性曲线。
如图3-3所示。
图3-3
3、输入信号参数计算
MATLAB中输入图3-4中所示程序,包含两种频率成分的正弦信号,一种信号频率1000Hz,一种信号6000Hz。
图3-4
其频谱特性曲线如图3-5。
图3-5
2
四、编写源程序
参考资料,编写汇编语言源程序:
HIGHPASS.set1;
ifyouwanttouse,pleasesetthe
valueto1
.globalstart,fir
.mmregs
COFF_FIR_START:
.sect"
coff_fir"
.copy
"
0126.inc"
K_FIR_BFFR
.set64
d_data_buffer.usect
fir_bfr"
64
FIR_DP
.usect
fir_vars"
0
d_filin
1
output
input
d_filout
100h
stacksize.set256
stack.usect"
stacksize
.asgAR4,FIR_DATA_P
.asgAR6,INBUF_P
.asgAR7,OUTBUF_P
.asgAR3,OUTBUF
.asgAR2,INBUF
.sect"
fir_prog"
nop
start:
stm#stack+stacksize,SP
LD#FIR_DP,DP
STM#d_data_buffer,FIR_DATA_P
RPTZA,#K_FIR_BFFR-1
STLA,*FIR_DATA_P+
STM#d_filin,INBUF_P
3
STM#d_filout,OUTBUF_P
STM#output,OUTBUF
STM#input,INBUF
STM#100h,BK
fir_loop:
NOP;
AddBreakpoint&
porbepoint
LD*INBUF_P,A
STLA,*INBUF
CALLfir
STHA,*OUTBUF_P+%
STHA,*OUTBUF
main_end:
bfir_loop
fir:
;
SSBXSXM
SSBXFRCT
STLA,*FIR_DATA_P
STM#(d_data_buffer+K_FIR_BFFR-1),FIR_DATA_P
fir_task:
MACD*FIR_DATA_P-,COFF_FIR_START,A
RET
.end
五、调试过程
4
1、调试前准备
1)启动SETUP并选择芯片。
2)在CCS的安装目录下的myproject的子目录下创建新文件夹,命名1207030126。
2、MATLAB的使用
使用MATLAB生成0126.Inc文件和1207030126.dat文件,保存在1207030126文件夹中。
如图5-1:
图5-1
3、编写及编译程序
1)新建project并命名1207030126。
2)在project中添加0126.asm文件和
0126.cmd文件。
如图5-2。
3)编译并链接程序。
4)设置工程文件,选择菜单“project”的
“buildoptions⋯”项。
图5-2
5)加载程序。
File—loadprogram
5
4、设置断点和探针
在标号“fir_loop”下的“NOP”语句处设置软件断点和探针。
选择“file”、“fileI/O⋯”;
按照实验程序操作。
5、打开观察窗口
选择菜单“view”、“Graph”、“time/Freauency⋯”。
按要求设置。
六、实验结果及分析
1、输入信号的时域波形和频域波形
输入信号的时域波形如图6-1所示,频域波形如图6-2所示。
图6-1
图6-2
这个信号由1000Hz和6000Hz的信号叠加而得。
6
2、输出信号的时域波形和频域波形
输出信号的时域波形如图6-3所示,频域波形如图6-4所示。
图6-3
图6-4
从输入信号波形和输出信号波形对比看,低频信号(1000Hz)不能顺利通过滤波器,被削减到几乎为0,而高频信号(6000Hz)可以顺利通过。
因此这是一个性能良好的高通滤波器。
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七、设计心得
本次我的课程设计是基于窗函数法的FIR数字高通滤波器,由于数字信号处理课程是上学期学的,再加上自己对MATLAB软件操作不熟练。
导致前期用了很长一段时间查阅相关书籍,重新学习了数字滤波器的相关知识和MATLAB软件的操作方法。
同时也锻炼了文件检索和查找数据手册的能力。
通过本次课程设计,加深了我对数字滤波器理解。
也认识到数字滤波器在实际生活具有广泛的应用。
同时,改变了我对数字信号的看法,原来,枯燥的理论也有很多有趣的应用。
在本次课程设计过程中,发现自己理论知识的薄弱,需要在以后的学习过程中加强。
同时也感谢曹玉英老师的讲解和其他同学的帮助。
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