告别母校作文初中Word文档格式.docx
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别了，母校！
我亲爱的母校！
【篇二：
告别母校】
时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。
面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。
来到这个学校已是六年级。
我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。
我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。
自从那一件事改变了我的学习态度。
记得那是开学不久的班队课。
我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。
使我更加陌生，没有勇气举手发言。
恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。
我看见同学们都在举手，心中想：
大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢！
这无疑给了我一些勇气。
我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。
但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。
接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：
“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。
”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。
这时，我的同桌杜莹小声的说：
“你写的还不错嘛，为什么不举手？
呵呵呵，你是害怕吧！
”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。
鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。
我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。
这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。
虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。
因为我还是出色地回答了问题。
自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。
感谢这个学校；
感谢这位老师；
感谢这些同学；
感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。
即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。
我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。
【篇三：
转眼间，我就要升入初中。
在小学整整五年的时光里，母校留给我多少彩色的梦幻？
如今，我就要离开母校，离开朝夕相处的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”因此才有人吟出“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，但当我再次踏进这块土地，与她挥手告别时，还是禁不住“江州司马泪沾湿”了。
我真的舍不得母亲温暖的怀抱！
这里是我用歌声踏过的地方，记录着我的喜怒哀乐，写满了12年的酸甜苦辣。
怎能忘，老师细雨般循循善诱传授知识的情景？
怎能忘，同学手足般“指点江山，激扬文字”共同“粪土但年万户侯”的豪情？
怎能忘，赛场上生龙活虎，领奖台上熠熠闪光的奖杯？
怎能忘，劳动时争先恐后，互助互爱的画面？
忘不了，忘不了，忘不了校园里的杨柳依依，忘不了校园里的花香鸟语，忘不了校园里的书声琅琅，忘不了校园里的挚爱真情。
一道题难住了，几个人帮解，一个人有难了，大家来相帮。
大家同喜同悲，同歌共舞。
多么温馨的集体！
多么可爱的家园！
在这里曾发生过“和氏璧”式的故事：
在这里曾流传“断尺”般的佳话；
在这里曾聆听蔡芸芝先生教诲；
在这里曾畅游过三味书屋后的乐园：
在这里……
千言万语，万语千言，说不完我对母校的留恋，在这离别的时刻，我只能挥挥手，告别我的校园。
鸟儿告别母亲，是去拥抱蓝天：
落叶告别树枝，是去孕育希望：
小帆告别小河，是去挑战海洋。
母校啊！
我要去接受更大的人生挑战，振翅高飞，实现人生伟大的理想，用您母亲的关怀祝福我吧，同时也祝您的发展越来越好！
您的孩子越来越出色！
【篇四：
如今，我已经升入了初中。
已成为我们学校的一员，告别了母校。
记得当时，我们迈着轻盈的步伐，带着欢声笑语走进校园，如今，我们却是骑着自行车，谈着自己的童年往事迈进校园。
告别了，母校。
小学时，我们总是带着甜蜜的微笑听着老师娓娓动听地给我们讲课。
如今，我们总是带着严肃的氛围听着老师绘声绘色的给我们讲述，但老师还是会营造欢快的气氛。
小学时，我们带着对周边事物的好奇，孜孜不倦地询问老师、同学。
也总是对周边事物产生憧憬。
小学时，当下课铃一打响，校园里立刻充满生机，同学们自由自在，无忧无虑的玩耍着，嬉戏着。
当上课铃打响时，同学们那清脆的读书声使行人不知不觉的回想起自己儿时的天真、无邪。
小学时，同学们带着自己的幻想与梦想，在属于自己的那一片小天空中尽情翱翔；
带着自己的渴望在思维的脑海中尽情遨游；
带着自己的问题，在巨大的问号上，尽情寻找。
小学时，对高年级同学的向往，我们已进入了毕业班，进入了紧张的学习状态，也进入了“战斗”前的准备，我们准备“放手一搏”争取拿到好的学习成绩来报答我们的父母，报答我们的老师。
如今，我们已升入初中，进入了一个新的环境，加入了一个新集体，加入了一个新的大家庭。
我们没有了对周边事物的好奇，但更多的是对未来的憧憬；
我们没有了小学时无忧无虑的欢乐，但更多的是学习；
我们没有了儿时的幻想，但更多的是长大后的梦想。
告别了，母校……
【篇五：
告别我的母校】
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。
说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。
而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。
依稀记得在一年级时，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。
时间飞逝如雷，转眼间我变成了六年级的学生。
也开始感悟到了学习的乐趣，为了要把成绩考得高过别人，每天不断的学习，生活也不断增加光彩。
大家互相争斗要考到好成绩，把这间教室洋溢了学习的气氛。
静静的坐在教室的一角，偶尔累了便看看同学之间的玩耍，似乎成了一幅极美的画面。
尽管暴躁的脾气也会平缓下来。
在不断的考试当中，有考得不好的也有好的。
考得不好了，并不失望，因为我会从原处爬起来。
考的好的便更加推动了我学习的动力。
终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。
这次如果考失败了，我不会哭泣也不会痛斥自己。
因为考得好不好是我所能控制的，是检验我六年所学的东西，学的认真自然变会考的好。
等了七天，我终于可以看到了我的成绩，在我理想中的成绩我还认为不错。
这并不是骄傲，而是自信。
不自信的人永远也不会成功。
看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。
时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。
我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。
我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。
眼里开始模糊，流下了几滴水，闲闲的，那是——眼泪。
我终究还是不能勇敢的面对。
此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是英语老师。
就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了老师对我的希望对我的鼓励。
就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。
此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。
尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。
总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。
那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。
【篇六：
岁月，是会流淌的小河，带着欢声笑语流去，在母校的日子，好象在品尝糖莲子，苦中一点甜，回忆无穷。
我总会想起在母校的日子，曾在这里共同学习，共同成长，同看一片天空，母校的每一处都记载者我们的回忆。
感谢同学，谢谢你们的帮助，让我明白偶有失意、伤心不要介意，因为我知道在地球的某一个角落里，有你们对我的帮助、支持，你们会借着风，带着祝福让我坚强，这力量足以点亮我周围希望的火炬，让我充满信心，
感谢老师，您是园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一双无私的手，在寒风刺骨的冬天为我们批改作业，一丝不苟的认真检查，双手冻得通红，老师，您的生命是一团火，生活是一首歌，您的事业是一首诗，淡雅、芳香。
我喜欢我们的图书管，每次进入，心中的激动都好像是一把金钥匙，打开书中金黄的大门，闪闪发光，当我在一排排书间徘徊，有时，并不急着翻阅，只是在书间走动，用目光搜寻自己喜爱的书。
感谢它带给我的知识。
我喜欢米兰园带给我的芳香，那儿的花一簇一簇拥在一块吐着芳香，点缀这这片绿地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，载满我的记忆，米兰，那小小的圆球，米粒般大小，我可以尽情享受它的芬香，有点像清茶的清香，麦穗的馨香……我从米兰身上看到了一种美德——从不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，会发现，他们的伟大，然而，他们去不沉醉在别人的在美声中，只是自豪，自己能散发出淡淡的清香。
就要告母校了，舍不得朋友，不过，我喜欢仰望天空，因为我知道，无论身在何方，天空总是唯一的接连点，也记载着大家的记忆，在新的学校里，会有新的班级、新的老师、新的同学、朋友，更有全新的自己，所以，我不会太过悲伤，微笑着面对一切。
【篇七：
轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，挥挥手，不带走一片云彩。
—题记六月，当空气中弥漫着阳光与离别的味道，我发现我要离开了，离开我亲爱的母校。
又是傍晚，太阳收起它无限的热情，晚风带来些许清凉，校园内只剩下些许行人。
于是我踏上走过无数遍的街道重温那些逝去的时光。
仍记得第一次来时的模样，一一切都是那样新鲜。
崭新的校园，崭新的面孔，崭新的感觉，一切都是那样富有生气。
我们怀着理想与热情来到这一方热土，开始生命中一个全新的旅程。
三年的时光在指间不知不觉地溜走，我也从懵懂的少年成为即将毕业的学子。
那些如此熟悉的岁月，就这样，无奈地成为了往事。
我静静地向前走着，耳旁的清风似在低沉地诉说着一个个度过的日子。
我曾无数次从这里走过，那些笑声似乎还在这里打转。
前方的樱树正在开花，灿烂而带着些许落寞。
我就是在这片樱花下度过了一千多个日夜。
我曾嬉闹着经过，嘴里哼着歌；
也种伤心地经过，考试失利的阴影让我十分落魄；
我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎热的夏季伴着蝉鸣诵读诗歌。
而如今呢？
那些画面已经成了回忆，将与母校一起，深藏人心房，成为遥远的过去。
还记得运动会上同学们鼓励的眼神；
还记得演讲比赛中大家热情的呐喊；
还记得在学校操场上观看电影；
还记得在晨光的陪伴下同学们一起寒窗苦读。
一天又一天，我在这里度过了一个个桃花盛开，白雪纷飞的日子。
一天天长大，变得坚强，变得勇敢，也终究变得要离开。
不愿告别，却在告别。
我继续漫步在小径，问自己还有多少机会在这样走过我再熟悉不过的道路，再去摸一摸我拉过的单杠，再在学校的操场上打球，再坐在教室里听老师讲课。
已是寥寥无几。
时光像一匹不回头的快马，永无休止地带我奔向远方，这些熟悉的画而终究会离我越来越远，直到再也无法体验。
夕阳收起最后一缕霞光，夜占据了整个世界。
我走过教室，仔细打量着这个校园，心中有股深深的不舍。
有人说，母校就是那个你可以骂但绝不许别人骂的地方。
它或许简朴，或许不完美，但它永远是你的母校，是你记忆中抹不去的痕迹。
也许不够美丽，但总会温暖你的心底。
我停住脚步，几天后，我就将毕业，离开这所校园，离开这个陪伴我三年的地方。
此时耳畔突然响起那句熟悉的诗，伴着清风，“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，挥挥手，不带走一片云彩”。
于是我轻轻挥手与母校道别，只带走记忆，不带走一片云彩……
【篇八：
我潇洒地与母校告别了，但迎来的是又是一件让我苦恼的事，那就是，要想上初中，必须剪头发！
将要升初中的我很显然已经告别了幼稚、顽皮，听初中的同学说，那时的生活会比现在紧张的多，仅是作业便把你压得喘不过气来。
正因为这样，学校明确规定每位女同学都要把头发剪成齐耳短发。
也因为这个规定让我苦恼了好长时间，和我相伴了整整十年的长发，就要被发型师用可恶的剪刀“咔”一下剪掉。
头发可以说已经成为我生命中的一部分了，要我接受这么一个可怕的事实，的确是件不容易的事情。
可是爸爸用魔鬼般的声音对我说：
“不剪头发就别上学，要想上学就剪头发！
”声音不大，但底气却是以往说话的十倍。
每当想起这些话，就仿佛掉进了万丈深渊，眼前总会出现这样的一幅画面：
学校所有的女生站在一起，都是齐耳短发，穿着相同的校服，迈着一样的步子，相同的打扮，相同的特征，分不出哪个是你，哪个是我了……一个哆嗦，回到现实。
对于一个平时我“型”我素，不愿意和任何人有相同个性的我，无疑是一个严重的打击。
每天晚上，都因为会想N遍自己剪短头发的模样而死无数个大脑细胞。
剪我的头发，就像剪我的肉一样，毕竟，它跟了我十年啊，洗头发时挤一堆洗发水已经成了习惯；
出去玩耍，披一肩直直的长发，任风吹来吹去已经成为我生活的一种自由。
作文
为了剪发而抱不平的女生不只我一个，我身边的朋友、同学、伙伴都和我一样舍不得。
这似乎是一种人性。
把头发剪去，就像一对姐妹要分离。
一个星期六的上午，为了给我的长发做留念，我准备去照大头贴，至少还可以回顾、思念，心里稍微有了一些安慰。
我正准备出发呢，突然，妈妈对我说：
“宝贝儿，妈妈带你去剪头发！
”真是晴天里一个霹雳，就这样，我连望着大头贴发呆的机会都没有了。
我乖乖地跟着妈妈出了门，想想再过不了十分钟，就算我舍得下头发，头发也会舍不得我的。
走在街上，我看见一个小孩在哭，脑袋一下开窍了，于是赶紧使出我的杀手锏，“哇~~”地一声，不顾我的淑女形象在街上大哭了起来，尽管知道自己这么做很没出息。
“宝贝儿，怎么啦？
哭什么？
”妈妈闻声急切的问。
“我……我……我……”，我的脑子在翻江倒海的找理由，“我想吐！
”天呐，终于找出个合理的解释。
妈妈彻底的服了我了，立刻带我回家。
一路上我装模做样地表现出很难受的样子，不过心里可美了，总算能拖延一段时间。
一天又慢慢吞吞的过去了，到了第二天，我想今天去照大头贴应该没问题吧。
我整“妆”待发，“爸，我出去照大头贴啦。
”刚要换鞋，一声“不可以，好好在家学习”把我的心情指数从100%一下子降到了零。
我只好乖乖等待接下来命运的安排。
中午，妈妈很关切的问我：
“宝贝，身体还不舒服吗？
”我急忙回答：
“不了不了，嘿嘿。
”“那走，我带你剪头发去。
”啊！
妈呀，原来她不怀好意啊，我差点当场晕倒。
“肚子疼”、“头疼”，我哭，我笑，我喊，我闹，已经没用了。
我不情愿的来到理发店，理发师用恐怖的剪刀一点一点吞噬着我的长发，我不敢睁着眼睛，只感觉漫天的我的碎头发在狂跑，不知过了多长时间，理发师一句“OK”把我惊醒了，我站起来，望着镜子里这个短头发的我，感觉是那么陌生。
我彻底告别的了我的长发。
之后，有人说我变得精神了，又有人说我变得更漂亮了，但是，我还是喜欢那个长发的我，我宁愿不听这些虚伪的话。
哎，真是白碧青钱，欲买“发”无价啊！
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