安徽小学教师招聘考试真题及答案解析word版.docx
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安徽小学教师招聘考试真题及答案解析word版
安徽2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】
1：
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（ ）。
单项选择题
A、个案研究法
B、教育行动研究
C、教育叙事研究
D、教育实验法
2：
最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
3：
学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂
4：
阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。
阶段性活动主要分为工作型活动和（ ）。
单项选择题
A、班队会活动
B、竞赛型活动
C、值勤活动
D、晨会活动
5：
以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（ ）
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、系统性原则
6：
在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（ ）认知方式。
多项选择题
A、场独立
B、场依存
C、沉思型
D、辐合型
E、发散型
7：
师德修养的内在动力是理想和信念。
（ ）
判断题
对
错
8：
问题解决具有（ ）的基本特点。
多项选择题
A、目的性
B、结构性
C、序列性 ?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、主动性
E、认知性
9：
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
E、复述策略
10：
教学计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
11：
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
12：
内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。
（ ）
单项选择题
A、对
B、错
13：
在Word中，下列关于表格操作的描述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、可以进行单元格的合并
B、可以进行表格的合并
C、可以对表格中的数据进行排序
D、可以利用公式对表格中的数据进行求和
14：
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、特殊成分迁移
D、非特殊成分迁移
15：
教育目的的确定要符合（ ）的需要。
多项选择题
A、社会舆论
B、生产力和科技发展
C、个人意志
D、社会政治经济
E、受教育者的身心发展规律
16：
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ）
单项选择题
A、定势说
B、经验类化说
C、关系转化说
D、共同要素说
17：
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
18：
行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。
（ ）
判断题
对
错
19：
某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。
这位教师运用的是（ ）。
单项选择题
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批评技能
20：
把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
21：
由于猪肉的季节性短缺，为了保证学生摄入足够的蛋白质，学校伙食科决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。
尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵，但是，为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。
以下哪项最能合理地解释以上陈述?
（ ）
单项选择题
A、学校伙食科的财务管理存在漏洞
B、学校将支出更多的学生伙食补贴
C、有些鱼类的单位价要比猪肉贵
D、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉
22：
小潘并非既懂德语又懂法语。
如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（ ）。
单项选择题
A、小潘懂德语但不懂法语
B、小潘懂法语但不懂德语
C、小潘既不懂德语又不懂法语
D、如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语
23：
（ ）型的课堂气氛最有助于知识的学习。
单项选择题
A、集权
B、权威
C、教师主导
D、民主
24：
师德的灵魂是（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
25：
遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
（ ）
判断题
对
错
26：
陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。
陈老师应该（ ）。
单项选择题
A、坚持改革，这是教师的权利
B、坚持改革，这是教师的义务
C、放弃改革，这纯属没事找事
D、放弃改革，这违背教学常识
27：
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
28：
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（ ）
单项选择题
A、智力技能
B、知识迁移
C、智力
D、思维程序
29：
教科书上的练习题多属于（ ）
单项选择题
A、有结构问题
B、无结构的问题
C、简单问题
D、复杂问题
30：
教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
（ ）
判断题
对
错
31：
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（ ）
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自主性评价
32：
成语是我国文化的宝贵遗产。
下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（ ）。
单项选择题
A、火树银花
B、沙里淘金
C、点石成金
D、百炼成钢
33：
关于教育目的，持个人本位论的是（ ）。
单项选择题
A、荀子
B、赫尔巴特
C、孟子
D、涂尔干
34：
“自我效能感”这一概念的最早提出者是（ ）。
单项选择题
A、A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
35：
课堂教学中，教师应把语速控制在（ ）。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上
36：
小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤。
对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、车主
C、杨某的监护人
D、车主和学校
37：
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（）。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
38：
我国颁布第一个正式实施的学制是（ ）。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、六三学制
D、壬戌学制
39：
心理辅导包括两方面的内容，分别是（ ）
多项选择题
A、学会调适
B、寻求发展
C、学会发展
D、追求目标
E、追求健康
40：
教育心理学研究的核心内容是（ ）
单项选择题
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
41：
在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。
”讲的是（ ）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
42：
班会的特点有（ ）。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
E、教育性
43：
将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
44：
教育法律的本质决定着教育法律的形式。
（ ）
判断题
对
错
45：
学校组织学生的社会实践，它的意义在于（ ）。
多项选择题
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
E、可以让学生有赚钱的机会
46：
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
47：
儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁
48：
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（ ）。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计
49：
数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（ ）。
单项选择题
A、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序
B、不予理睬，继续课堂教学
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
50：
下列说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、教师的权利和义务是统一的，不可分割的
B、在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化
C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利
D、权利和义务是绝对的
51：
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
52：
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（ ）。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、热爱
D、忠诚
53：
近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
54：
过度学习效果好，所以复习次数越多越好。
（ ）
判断题
对
错
55：
颜回说：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
56：
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（ ）等教学过程的几个阶段。
多项选择题
A、困难
B、问题
C、假设
D、验证
E、结论
57：
课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。
（ ）
判断题
对
错
58：
根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
59：
以下属于正式群体的是（ ）。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
60：
合作学习在设计与实施上必须具备的特征有（）。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
查看答案
1：
答案B
解析教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者（通常指教师）进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。
2：
答案C
解析班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，一直沿用至今。
3：
答案A
解析学校是学生心理健康教育的主要场所。
4：
答案B
解析阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。
5：
答案A
解析6：
答案C
解析【
解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。
在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式7：
答案正确
解析8：
答案A,C,E
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。
9：
答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
10：
答案A
解析教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。
其中心问题就是开设哪些科目。
11：
答案C
解析实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：
教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
12：
答案B
解析×内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。
13：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】Word中没有表格合并功能。
14：
答案D
解析非特殊迁移又叫一般迁移。
15：
答案B,D,E
解析教育目的的选择必须考虑两个因素：
社会和个人。
社会因素包括：
社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。
个人因素包括：
人的身心发展特点和人的需要。
16：
答案B
解析美国心理学家贾德提出的经验类化说迁移理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
（本
解析由张恩凯提供）17：
答案A
解析生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理解。
18：
答案错误
解析19：
答案B
解析20：
答案B
解析柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
21：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉，因此为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉，所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低，那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。
22：
答案D
解析正确答案为D项，并非……既……又，说明否定的是两个条件同时成立，换句话说，这两个条件中只有一个条件是成立的，如此题就应该是，如果小潘懂德语，那他就不懂法语；如果小潘懂法语，那他就不懂德语。
所以答案D项是正确的。
23：
答案D
解析勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。
24：
答案A
解析师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。
“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
25：
答案正确
解析略。
26：
答案A
解析根据《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。
27：
答案A
解析消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
28：
答案A
解析心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
29：
答案A
解析目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
30：
答案错误
解析教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
31：
答案A
解析32：
答案C
解析A项焰色反应；B项物理方法淘金；D项炼钢降碳。
33：
答案C
解析荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。
34：
答案B
解析自我效能感是班杜拉提出的一个概念，是指一个人对能成功地执行任何特定行动任务的期待，也叫功效期待。
换句话说，自我效能感指个体能成功地执行特定情境要求的行为的信念。
35：
答案B
解析36：
答案B
解析因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的学生人身损害，学校行为并无不当的，不承担事故责任。
37：
答案B
解析哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”：
地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。
哥白尼这一学说的意义在于：
①它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界l000多年的托勒密的“地球中心说”．它使人们不被表面现象所惑。
对天体运行达到了正确的、科学的认识；②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来．从而得到迅速的发展。
38：
答案B
解析39：
答案A,B
解析40：
答案B
解析41：
答案A
解析42：
答案B,C,D
解析班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。
43：
答案A
解析略。
44：
答案正确
解析45：
答案B,C,D
解析略。
46：
答案A
解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
47：
答案C
解析48：
答案C
解析49：
答案C
解析素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。
故选C。
50：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】权利和义务不是绝对的，在某些方面，权利和义务是不可分割的。
51：
答案C
解析略。
52：
答案D
解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
53：
答案C
解析卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是《爱弥儿》。
54：
答案错误
解析过度学习效果虽好，也要有“度”，而并非越多越好。
55：
答案B
解析56：
答案A,B,C,D,E
解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。
57：
答案正确
解析略。
58：
答案D
解析
解析略59：
答案A,B,C
解析略。
60：
答案A,B,C,D,E
解析合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：
①分工合作；②密切配合；③各自尽力；④社会互动；⑤团体历程。
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