Unit1 where is my new cap教学设计Word文件下载.docx

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It’sonyour/theyareinyour…

　　TeachingAims:

　　cansaythewords.

　　Trytousethewords:

where

　　3.

　　canexpress:

where’smynewcap?

　　Teachingdifficultpoints:

　　Sentences:

It’sonyour…

　　TeachingAids:

　　cards,pictures,tape,taperecorder

　　TeachingProcedures:

　　Step1:

warmingup

　　Greetinginasong.

　　Freetalk

　　Goodmoringboysandgirls.what’syourname?

Nicetomeetyouagain.Howoldareyou?

　　TheSsgreetingformeatthesametime.

　　Step2:

Revision

　　Reviewthewordsandchant.

　　Askandanswer.

　　Step3:

Presentation

　　.cAIshowsthepicturesofthetextandaskthechildrentolistentwoorthreetimes.

　　2.Learnthewords:

Behind,apairof,shoes,acupboard,glasses,anewcap

　　3.ReadafterT

　　4.Learntosay:

　　5.PlaythecAIagain,thechildrenlistenandfollowintheirbooks.

　　a）

　　Trytosaywiththecomputer.

　　b）

　　Askandanswer

　　T:

　　c）

yournewcapisonthebed.

　　Activitytwo:

Listenandsay.

　　a）.where’smynewcap?

　　b）.yournewcapisonthebed.

　　c）.Practicetwobytwo.

　　Listenandread.

　　Step4:

Practice

　　Game:

Guessing

　　Singasong

　　Step5:

Homework

　　HandwritingontheBb:

　　where’smy:

blueshire,

　　itisin/onunderthe:

cupboard

　　brownshoes,

　　chair

　　newcoat,newcap

　　bed

　　Period2

　　.Learntoreadthedialogue.

　　2.Learntosaythenewwords.

　　.canreadthedialogue.

　　2.canexpress:

　　.Greetinginasong.

　　2.Freetalk

whatdayisittoday?

　　.Review:

　　2.Askandanswer

　　Activity1.let’learn.

Today,we’lllearntosaythedialogue.

　　Listenandread

　　d）

　　cAIshowstheflash.

　　e）

　　Trytoreadwiththecomputer2or3times.

　　f）

　　Teachthesentencesbysentence,paymoreattentiononthepronunciation.

　　g）

　　Readthedialogueandwordstogether.

　　h）

　　groupbygroup

　　Actthedialogue.

　　groups

　　onebyone

　　Act

　　4.

　　Learntosaythesentences

　　5.

　　Listenandrepeat

　　Activity2:

let’sact.

　　）

　　Listentothetapebecarefully.

　　2）

　　Showthepictures,asktheSsanswerwhere’smyglasses?

　　3）

　　Askthegroupbygroup.

　　4）

　　act

Actasthedialogue

　　Repeatthesentences

　　Actasthedialoguestoyourparents.

　　Period

　　3

　　Learntosaythewhere’smybook?

　　hereitis.

　　6.

where’smybook?

　　Pronunciation:

all

　　Reviewthewordsandsinging.

　　2.ReadafterT

where’smynewbook?

　　a）Trytosaywiththecomputer.

　　b）Askandanswer

　　c）Learntosay:

　　readthesentence.

　　It’ssmall,small,stallafterall.

　　2.let’swrite:

apairofshoes.

　　1.readthesentence.

　　apairofshoes.

　　TeachingNotes:

　　Exercise

　　Unit1where’smynewcap?

　　Revisionthewordsandthesentences

　　Revisionthetextandsingsing.

　　Dotheexercises

　　Readthewordsandcanwrite.

　　Talkaboutandsay:

It’sinthecupboard.

　　cards,taperecorderandpitures

　　greeting.

　　Goodmorning/afternoonboysandgirls.Howareyou?

Howoldareyou?

　　Nicetoseeyouagain.

　　TheSsgreetmeatthesametime.

　　2.Listenandsinging.

　　Read:

　　Readaftertaperecorder.

　　Readtheletters

　　Actasthedialogues

Dotheexercise

　　Exercise1---Listenandcolour

　　Exercise2---Listenandmatch

　　Exercise3---Listenanddraw

　　Exercise4---Trace,drawandsaythewords.

　　.Recitethedialogue

　　3.writethewords..