试论政府创新能力方向Word文档下载推荐.docx
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一、引言
当前全球一体化发展迅猛，国与国之间的经济联系日益密切，但国与国之间经济发展不平衡程度也随着全球化的加快而日渐加剧。
国家要发展离不开经济的增长，而经济持久发展的基础在于某国科技的不断创新。
所以,国家创新体系和政府创新等各种以“创新”为名的研究实践层出不穷。
鉴于我国发展的实际和新的国际形势下,党和政府提出把我国建设成创新国家的奋斗目标。
当前国家创新系统建设更为迫切的是,加快创新政府职能与行政方式转变,调整行政机制,这其中至关重要和基础性的在于政府创新能力的提升。
政府创新能力的加强,不仅能为企业、科研机构等创新主体提供良好的制度环境和基础条件,而且还能为之作出表率,积极营造良好的创新文化,实现创新国家的远期目标。
所谓政府创新能力,是指政府为适应不断变换的经济政治环境,回应公民、社会诉求,实现政府基本价值目标,对行政理念、组织机构、行政制度及体制等行政活动各层面进行自我革新的能力。
政府创新是政府创新能力的外在表征,政府创新能力是影响政府创新的内部决定因素。
二、影响政府创新能力的因素
1.内结构性因素
政府内结构性因素是指在某一特定政府内部能对该政府创新能力产生影响的结构性力量。
影响政府创新能力的首要因素仍在政府内部。
一般而言,探讨和研究政府创新能力都以某一特定而具体的政府为考察对象和落脚点。
政府内部分层次结构因素,诸如价值取向、机构设置、能力结构等,就成为决定政府创新能力的关键因子。
1.1价值取向
从最根本的政府设计到政府机构的建立与运转,价值取向始终是政府不可或缺的内在重要组成部分。
政府的价值取向,是指导政府内在机构运转与外部职责实现的基本理念,它为政府内外行政行为提供规范和导向。
政府创新能力也体现在政府行为的这四个环节中,价值取向为其提供理论与理念支撑,但同时也规约着政府创新能力生长的方向、路径及速度。
正确的价值取向为政府创新能力的生长创设了良好氛围,而错误的价值取向则背离行政规律,政府创新能力由于错误的行政价值取向带来的政府创新屡次失败而成长受挫。
由此言之,只有在科学而正确的行政价值取向,在对政府创新宽容甚至鼓励的政府行政环境下,政府创新能力才得以提升。
1.2组织机构
政府建构与治理理念的变化无不在某种程度上推动着政府组织以某种秩序化的方式变迁。
政府组织机构的建立本身就为政府创新提供了土壤,为政府创新能力的施展搭建了合适的舞台和组织保障。
政府部门的内部组织结构在相当程度上制约着政府创新能力。
政府被分割为若干要求相对独立、职责明确却又不相互重叠的组织机构。
这些机构虽各自独立运转,但却又相互关联,这种既独立又关联的状态构成了政府独特的组织结构。
从根本上说,政府创新的动力来源于活生生的社会实践。
这种社会实践往往以信息的形式通过政府组织机构进入政府系统,而强大的政府创新能力需要有能迅速而全面汇集相关信息,拥有一套正式规定和持续运转的组织安排。
正因为此,政府部门职能不同,接收公众信息的程度和流量不同,部门创新的动力不同,最终政府创新能力培育与提升的机会也不同。
这是从单一的政府部门角度看政府组织机构对政府创新能力的制约作用。
政府部门间沟通与协调关系也影响着政府创新能力。
政府的组织结构安排应力求保证政府总体动力、官员动力和公众对政府的期望相协调。
这就要建立一套对整个系统进行控制和保证系统内各部门之间能相互沟通的体制,以保证政府各部门的运作不偏离目标以及政府创新不偏离预先的设定,有效提升政府创新能力。
1.3政府能力结构
政府能力是一个系统性概念,是若干基本能力的综合体现,主要地可分为政府常规能力和政府创新能力。
一个缺乏活力和生机的社会对一个国家和民族来说,结果将是灾难性的。
反之,明确了基本价值取向和发展目标、具有价值统摄性的政府能力建设,更多地在于服务社会,挖掘社会发展潜力,提升社会活力。
在这样的社会中,经由政府支持能力所内蕴的政府与公民互动,政府创新和社会创新必将相互影响、相互促进。
创新型社会所打造的创新型人才也能为政府创新充分发挥他们聪明才智。
由此,政府创新能力的提升将会拥有不竭的动力源泉。
在某种程度上,政府支持能力与政府创新能力呈正相关,政府支持能力越强,政府创新能力越高,从而政府创新举措越多,质量越高。
反之,政府要求能力,从总体趋势看,与政府创新能力呈负相关,政府要求能力越强,政府创新能力的构建越受限制,政府创新易趋于萎缩。
因而,判断政府创新能力必须深入分析政府能力结构,考量政府要求能力和政府支持能力的相对比重。
1.4政府官员素质
政府创新行为归根结底是政府官员的行政行为。
他们素质的优劣直接影响到政府创新能力的高低,关系到政府创新的速度、质量和效果。
任何政府创新都将是一个复杂的系统工程。
这不仅是指时序上的系统性,更重要的是指在空间结构上的系统性,也即不同领域的相互协同与配套。
在这种情况下,担当创新主体的政府官员自然需要深入了解问题背后的相关知识,包括人文习俗与传统等。
当然,掌握社会知识的需要,并不是要求每一个政府官员对社会生活的每一个领域都去深入学习,它还可以通过不同领域政府官员和普通民众的相互合作而实现。
在拥有完备的知识系统和知识结构的政府组织中,政府就有了提升创新能力的知识基础。
2.政府外结构性因素
政府外结构性因素是指在某一政府外部能对政府创新能力产生影响的结构性力量。
从政府外结构对政府的内在态度来看,基本可概括为竞争、合作与对立。
2.1竞争
宋彼得的创新理论观点认为:
竞争程度、企业规模和垄断力量这三个变量决定着技术创新和制度创新。
这一理论引入到分析政府创新时,“竞争”便成为制约政府创新能力的要素之一。
当下中国政府的创新真正建立在竞争基础上的尚不多见。
这是因为普遍的健全而有效的竞争机制并未形成。
良好竞争机制的建立于目前而言本身也是一种政府创新,而且还是有效提高政府创新能力的必要过程。
有效竞争机制的建立与行政体制和环境有着紧密关联。
竞争能否推动创新,其根源在于“竞争环境必须公平合理,竞争者遵循同一竞争规则,竞争结果才具有可比性和说服力,才能真正的优胜劣汰,因而,当前考察政府创新能力最切实的就在于判断政府运行机制是否做到了公开、透明、阳光运行。
另一方面,创新除了必须需要竞争这一“动力”以外,还必须有“引力”作用。
所谓“引力”,也就是能够对政府官员创新形成吸引力的因素,也即对政府官员有可预期的良好收益。
毕竟,政府官员也有着渴望成功和被认可的希冀,甚至还有着毋庸讳言的自利的倾向。
竞争要形成的是能者上的局面。
这才是旨在通过竞争衍生出政府创新的本义。
从这个角度来说,在形成有效竞争机制的基础上,如何将政府创新与政府官员考核和晋升建立关联是影响政府创新能力的又一重要因素。
2.2合作
一般而言,政府创新过程中政府与社会生态圈的合作包括政府间合作、政府与企业合作、政府与专家合作以及政府与公民、社团合作。
这些“创新主体”间密切有效的联系与合作,能够使创新资源在主体间高效流动,有利于降低创新风险,减少创新成本,加快创新速度,提高创新效益,增强创新能力。
从政府间的合作来看,在既定的中国政府体制及政治格局下,政府创新过程不仅需要政府部门内部的团结与协作,其合法性还必须得到上级政府的肯定,创新的执行则必须得到下级部门的认可。
上、下级政府是否能紧密合作,就成为制约政府创新能力的重要因素。
从政府与企业的合作看,虽然两者性质不同,追求的目标也有较大差异,但这并不排除合作的空间,而且某种程度上,政府创新还必须获得这些企业的支持与配合。
现代社会政治对经济的依赖程度不可谓不深,诚如林德布洛姆所言,“在世界上所有的政治制度中,大部分政治是经济性的,而大部分经济亦是政治性的”。
新的经济体和经济力量的不断出现和增长,势必要求改善其生存的传统社会环境,也就自然向政府提出创新的要求。
政府创新能力自然就包含着政府调动、协调企业以配合其行动的能力,两者的合作水平自然深刻影响到政府创新能力。
从政府与专家学者的合作来看,则必须强化知识分子与政府之间的联合,重视知识精英、创新中的作用。
从当前政府创新实例看,在专家学者充分参与下,其成功率较高。
专家学者不仅在创新理论上提供指导,更能对具体创新方案进行修正,同时还能防止政府官员创新中的自利倾向。
政府在创新过程中是否能够正确地吸收专家意见,是其创新能力高低的重要表现。
从政府与公民、社团的合作来看,扩大公民参与,一方面有利于吸收公民、社团的创新力量;
另一方面有利于公民对政府政策的认可,使政府创新顺利执行。
公民通过不间断参与不仅能够为政府创新提供智力支持,更能在参与中形成主人翁意识,易于理解政策意图,减少创新执行成本,从而既能提高公民政治能力,又有利于促成创新型公民社会的形成。
故而,政府创新能力的高低,很大程度上取决于政府能否继续走群众路线,扩大公民有效参与,吸取民间智慧和力量。
从各国政府的创新实践来看,强调政府与公民、企业、非政府组织之间建立良好的合作与伙伴关系已经成为主导性的政治理念。
各国政府普遍认识到,政治的核心不在于互相斗争，而在于“求同存异”，进而取得双赢。
2.3对立
政府创新巨大的利益相关性,很可能会引起部分利益受损群体的不满和抵触。
这种情况一般出现在政府创新的透明性、公正性及合理性遭到质疑且对利益受损群体缺乏相应补偿时。
此时,对立、冲突的程度深刻制约着政府创新能力。
政府采取何种方式予以化解对政府创新能否顺利开展影响深远。
现在政府均强调实现职能转变和提升能力，在实践过程中，极端对立的情况已在实现创新目的的前提下被不断弱化。
三、政府管理创新能力的提升途径
创新要从透彻地思考创新机会的来源做起。
任何现有的均衡都不是永久不变的，企业一样，如果出现生产技术变化，组织内部的变化或由于政治情况变化而引起社会政治变化，那么现有的均衡就会被破坏，政府就不得不面临新的创新挑战，从而寻找创新能力的途径。
1.强联合知识分子扩大公民参与
知识分子是社会的精英、国家的头脑。
他们比一般的底层民众站得高、看得远、想得透，有更敏锐的分析、判断能力;
另一方面他们有参与管理的热情，他们以得天独厚的文化修养和精神素质，以超越自身的济世胸怀和宽阔视野，对社会政治生活有强烈的责任感。
要进一步强化知识精英在政府创新中的作用，还应该做到以下几点:
首先，要激发整个知识分子群体的参政议政意识，呼吁他们抛弃政治冷漠的态度。
其次，政府要建立开放、自由、多样、有保障、制度化的渠道，鼓励更多的知识精英学以致用，将理论和实践相结合。
最后，对于体制内知识精英的各种建设性的建议和决策要真正的采纳。
公民参与的意义在于，可提供创新所需要的智慧、知识以及信息。
公民参与可以集中民众智慧，吸收不同领域知识，并为政府管理者提供及时有效的信息，从而提升政府管理创新能力。
因此，首先，政府要加强与公民的对话，通过与不同利益、政策观点的公民进行讨论和协商谈判，政府不仅可以获取群体智慧，还有利于增强共识感和责任感，实现公共利益。
其次，政府要加强公民参与的制度化建设。
最后，政府必须树立正确的理念，充分尊重公民的人格和合法权利，承认公众在公共管理运行中的主体地位，积极推进公民参与，从而推动创新政府能力提升。
2.适当引入竞争推动创新
由于政府创新能力本质上的管理性，我们一方面要利用现代化的治理工具，不断改进政府的运作模式，改进政府与企业、市场和社会的关系，最终实现一种政府、市场和社会的共同治理模式;
另一方面，要注重在公共战略中的有序竞争，引入竞争的配套措施，建立公共责任制，构建公平的竞争环境并精心管理，为所有的竞争者创造平等的竞技场。
政府创新能力是建立在对组织资源和优势的准确判断之上的。
我国在现代化建设和改革开放的进程中逐步积累了一些资源和优势，正确认识并充分利用这些资源是新时期提升我国政府创新能力的前提，从而推动社会发展。
3.创建学习型政府提升创新能力
促进政府的知识更新和自我完善，对未来政府创新和组织成长有着至关重要的影响。
学习型政府通过不断的学习、模仿，在适应环境变化的过程中，对其基本的信念、态度、行为、结构和方式进行调整，从而获取一种面对各种问题的应对能力，获取一种长期效能和自我完善的能力。
从某种意义上讲，学习型政府的精神实质就是集体创新，而创新正是组织活力和竞争力的来源。
在新时期建立学习型的政府，首先，应该对传统的管理模式和方法进行调整，建立自由、开放、便于信息交流、知识传播和学习成果共享的系统。
其次，要强调终身学习、全员学习和团队学习。
唯此，才能适应政府创新能力提升的需要。
四、小结
政府创新能力是政府能力结构中的重要组成部分,是政府能力发展的关键性变量,极易受到政府内外各种因素的制约。
现代政府处于一个社会联系日渐紧密的庞杂系统中。
随着现代社会的快速发展,公民社会逐渐兴起,市场主体力量日益强大,政府权威遭致削弱。
种种迹象表明政府不再神秘、封闭,其行政行为更不能延续那种自上而下的单一命令方式。
因而,政府要求能力已不再是政府能力的全部,政府支持能力发展的呼声渐次高涨,服务型政府正是顺应潮流发展的产物,政府创新能力的提升也只有在此背景下才有其必要性和重大意义。
总之,政府创新能力的发展只有在首先确定符合社会发展规律的行政理念的前提下,才能通过政府内外部主体的竞争与合作,充分发挥行政主体创新能力，进而掌握提升创新能力的方向方法和途径。
只有这样,实现政府创新能力的目标才能变为现实，才能真正建成服务型政府，达到创新型国家和和谐社会的构建。
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