最新人教新目标初中英语九年级上册Unit 7 Teenagers should be allowedPeriod 5公开课教学设计Word文档下载推荐.docx

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4.havenothingagainstrunning

没理由反对赛跑

5.otherpossiblejobs其他可能的工作

6.endupasaprofessionalrunner

最终成

为一名职业的赛跑者

7.enteruniversity进入大学

8.beseriousabout（doing）sth对…认真

重点句式

1.Areyouallowedtomakeyourowndecisionsathome?

你在家被允许自己作决定吗？

2.Teenagersoftenthinktheyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchasthywant.青少年经常认为他们应被允许尽可能多的锻炼他们的爱好。

3.IthinkIshouldbeallowedtodecideformyself.我认为我应当被允许为自己作决定。

4.Heneedstospendmoretimeonhishomeworkbecauseitisdifficulttobecomeaprofessionalsportsstar.

他需要在功课上花更多的时间因为成为一名职业的运动明星

是很困难的。

5.IthinkIshouldbeallowedtomakethischoicemyself.

我认为我应被允许自己作出选择。

6.OnlythenwillIhaveachancetoachievemydream.只有到那时我才将有一个实现我的梦想的机会。

Learningstrategies：

把含情态动词的主动句变成被动句，即把“情态动词+动词原形”改为“情态动词+be+过去分词”，此时，作主语的要用动词承受者II.

课堂环节

§

自主学习方案

【新词自查】

根据句意和提示完成句子。

1.IbelieveIcanachieve（实现）mydreamtobecomeapilotbyworkinghard.

2.Wouldyouliketorace（赛跑）inthecomingsportsmeeting.

3.Dowhatyouwant!

Iwillsupport（支持）whateveryoudo.

4.Theoldmanispleasedthattheyoungmanmaketherightchoice（选择）.

5.IfyouwearT-shirtandjeans,thewaiterwon’tletyouenter（进入）theconcert.

课堂导学方案

Step12a情景导入（参考案例）

1.情景导入：

本文是一篇议论文，在学习短文之前教师可参照2a准备几个与短文内容相关的问题，然后邀请几位同学就提出的问题给出自己的答案或见解。

（4分钟）

Question:

1.Areyouallowedtomakeyourowndecisionathome?

_____________________________

2.HowoldisLiuYu?

Whatishisdream?

____________________________

2.进行短文学习之前，教师要准备几个有助于理解短文判断题。

要求学生带着问题去阅读短文。

在阅读完短文之后应该能回答所给出的问题。

参考案例

（F）1.Hobbiesalwaysgetinthewayofschoolwork.

（T）2.LiuYuveryfast.

（F）3.LiuYu’sparentswanthimtoachievehisdream,sotheyallowhimtopracticerunningeveryschoolnight.

（T）4.LiuYu’sparentscareabouthim.

（F）5.It’seasyforpeopletobecomeprofessionalathletes.

通过学生反复阅读短文，限时独立完成所给问题，使学生循序渐进地了解文章大意，训练筛选信息的能力，感知重要的知识点，直至综合语言，深入了解文章，培养学生的全面素质。

Step2

1.要求学生快速默读短文，熟知大意，并找出各段的主题大意。

然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。

（3分钟）

2.先邀请几位同学阅读短文（可一人一段），教师要注意

语音，及时纠正。

然后播放录音，全班同学一起跟读。

Step3完成教材2c-2e的任务

1.让学生再细读短文,回答2c的所提出的问题.（3分钟）

1.LiuYu’shobbyisrunning.

2.Hewantstobeprofessionalrunnerwhenhegrowsup.

3.BecausetheythinkLiuYushouldstudyhardintheevening.

4.Theanswermayvary.

2.在2a短文中找出2d所给的黑体单词，并用他们完成2d自己的句子。

给出5分钟的时限，并请另个8位同学朗读自己的句子。

4.让学生分组先讨论2e的问题：

Whatisyourdreamjob?

Doyourparentssupportyourdream?

并用2a短文中的信息支持你的观点。

环节说明：

将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。

当堂评价方案（详见当堂训练部分）

备课资料包

a.词汇包

1.importance（n.）重要；

重要性

作不可数名词，其形容词形式是important。

【备课例句】

Allofuseshouldknowtheimportanceofhavingabalanceddiet.我们都应当知道均衡饮食的重要性。

Exercisingeverydayveryisimportant.每天锻炼身体是很重要的。

【课堂变式】

1.ManyChinesestudentshavecometorealizethe________（重要）oflearningEnglish.

【解析】由空格后的oflearningEnglish可知此空要填名词形式，正确答案是importance。

2.Itisi_________（重要的）foryoutokeephealthy.

【解析】根据空格前的is可知此空作表语，故填形容词形式important。

2..succeed（v.）成功；

达到；

完成

作动词，常与介词in连用。

其名词形式为success,形容词形式为successful。

The 

boy 

succeeded 

in 

passing 

the 

three 

final 

exams.这男孩顺利通过了期末的三门考试。

Ibelieveyouwill_________（成功）ifyoudon’tgiveup.

【解析】助动词will后要接动词原形，故此空填动词形式succeed。

5.intheway:

挡道的；

妨碍人的

Ithinkthepoorhealthgetsinthewayofyourstudy.我认为身体差会妨碍你的学习。

【横向辐射】

ontheway（to+地点）在途中；

在去……的路上

bytheway顺便说一下

loseone’sway迷路

ina/oneway在某种程度上

makeone’sownway取得成功

outoftheway 

偏僻的；

不妨碍人的

Manyteenagershaveh

obbies.Butsometimesthesehobbiescanget_____ofschoolwork.

A.onthewayB.bytheway

C.inthewayD.outoftheway

【解析】根据句意“许多青少年有爱好，但有时这些爱好会妨碍他们的学业”确定选C。

b.句式包：

OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有到那里，我才有机会实现我的梦想。

only引导的短语作状语并且放在句首时，句中应使用部分倒装语序，也就是将第一个助动词置于语之前。

Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.只有这样，你才能学好英语。

Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.叫了三次，他才来参加会议。

【温馨提示】

如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装。

Onlywhenheisseriouslyilldoesheeverstayinbed.病得很重时，他才卧床休息。

Onlyinthisway_____progressinyourEnglish.

A.youmakeB.canyoumake

C.youbeabletomakeD.willyouabletomake

【解析】only位于句首且引导的短语作状语时，主句应用部分倒装语序，故选A。

文化背景导读

TheruleofBritisheyes’behavior

Indealingwithstrangers,aruleforBritishsocietyisthatyoumustnotlookthemintheeyeandatthesametimeshouldnotcloseyoureyestothem.Inthestreet,youmaylookatthecomingstrangersuntiltheyareabouteightfeet（about2.5metres）away.Generallyspeaking,strangers,feelcomfortablebeinglookedatadistance.Thecloserthestrangersbecome,thegreaterthetendency（倾向）toavoid（避免）eyecontact（接触）is.

Astothosewhoarecommunicatingwithoneanother,Britishpracticedemands（要求）eyecontact.Thereissaying（谚语）inEnglish,“Don’ttrustanyonewhowon’tlookyouintheeye.:

Notlookingatthepersoncouldmeanyoulookdownuponhimorher.Thatisnottosaypeoplewilllookdirectlyintoanother’seyesallthetimewhentalking.Britishpeoplenormallylookattheotherperson’seyesmuchlongerwhentheyarelisteningthanwhenspeaking.Whentheyareabouttostopspeakingandstartinglistening,theylookattheotherperson’seyestoshowtheyareabouttochangetherole.Apersonwhodoesn’twishsomeonetospeakwilloftenlookawaysothattheywould-bespeakercannotcatchhiseyes.

StaringatpeopleisconsideredrudeandunwelcominginBritainandyoungchildrenwillbecriticizedbytheirparentsiftheylooktoolongatanotherperson.ManyEnglishpeopletravellingtosomecountriesfeelnervouswhenbeinglookedattoolongbecauseoftheircultureofeyes’behavior.

2.enterv.进来；

6.endupasaprofessionalrunne

r

最终成为一名职业的赛跑者

他需要在功课上花更多的时间因为成为一名职业的运动明星是很困难的。

II.课堂环节

3.Dowhat

youwant!

2.先邀请几位同学阅读短文（可一人一段），教师要注意语音，及时纠正。

【解析】由空格后的oflearningEnglis

h可知此空要填名词形式，正确答案是importance。

Manyteenagershavehobbies.Butsometimesthesehobbiescanget_____ofschoolwork.

A.onthewayB.by

theway

OnlythenwillIhave