区级立项课题虹口教育文档格式.docx
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虹口区教育学院附属中学
提升科学实验精细度的实践研究——基于创新实验室平台
A15018
周勇红
虹口区密云学校
辅读学校《行为训练》课程指南纲要实施的实践研究
A15019
王菁
鲁迅初级中学
基于离中差异原理运用的初中英语校本作业的实践研究
A15020
季恒
华东师大一附中实验中学
数字化环境下分层递进教学新授课的范式研究
A15021
丁蓓
江湾初级中学
校本智慧型课程优化体系、深化体验、活化教学的实践研究
A15022
邬明敏
虹口实验学校
SMART原则在初中英语写作教学与评价中的应用研究
A15023
朱君
有效促进初中生语文阅读素养提升的实践研究
A15024
纪莉青
华东师范大学第一附属初级中学
基于课程标准的初中作业微课的设计与实践研究
A15025
吴佩芸
北虹初级中学
信息技术环境下教与学方式变革的实践研究
A15026
高大石
基于学生特点的初中校本德育课程开发与实践
A15027
赵新锋
长青学校
基于初中学生数学难点学习的情景构建的实践研究
A15028
侯茜
上海市丰镇中学
基于微信公众平台“心灵风采”订阅号的创建与实践
A15029
石云艳
澄衷初级中学
传承“诚信”教育，开展学习体验的活动实践
A15030
王健
上海市培华学校
体育学校两段式课堂教学模式中课内15分钟作业单的设计与应用研究
A15031
王奇
上海市复兴实验中学
虹口区中小学体育社团现状的调查研究
A15032
赵利娜
上海市继光初级中学
基于课程标准的美育与初中物理教学的整合的实践研究
A15033
胡珍
虹口区教育学院实验中学
培养初中生责任意识的实践研究
A15034
季翌丽
上海市民办宏星小学
基于微视频的开发和运用，改变教与学的方式
A15035
朱雅琴
虹口区唐山路第一小学
提高教学机智运用能力，促进教师专业自觉的实践研究
A15036
盛裴
虹口区第三中心小学
基于教研组为支点的教师课程领导力提升的实践研究
A15037
陆霞
凉城第一小学
小学校本课程“玩转创意科学”的开发与实践研究
A15038
叶薇芳
华东师大一附中实验小学
基于学生综合学习素养培育的学校学习生态圈建构的行动研究
A15039
李群王金萍严明丽
建构小学数学“一课四环”学习策略，提升学生学习自觉的实践研究
A15040
薛芳
天水路小学
优化教学设计，提升中高年级语文课堂效能的实践研究
A15041
冯莉君
丰镇第一小学
基于课程与教学规准保障的小学零起点教学实践探索
A15042
王佩君
虹口区凉城第四小学
小学数学“智乐课堂”建设的实践与研究
A15043
傅景璐
凉城第二小学
体验式校本课程《把作文玩起来》建设与实施
A15044
储蕾
虹口区曲阳第三小学
小学“童话育人”促教师内涵发展的研究和实践
A15045
陈允芳
曲阳第四小学
激发学生兴趣的小学书法教学方法研究
A15046
潘海燕
虹口区红旗小学
小学数学“做中学”实践活动教学案例研究
A15047
姚远
学校课程共同体建设的实践研究——以（实验室）课程为例
A15048
张靖
上海外国语大学附属民办外国语小学
档案袋评价在小学三年级学生英语阅读教学中运用的实践研究
A15049
王石兰
特色学校创建中学校课程领导力提升的叙事研究
A15050
陶静
小学《品德与社会》学科中学生探究性学习能力的培养与研究
A15051
朱洁
幸福四平实验小学
基于学生个性特征的德育活动适切性研究
A15052
孙爱军
广灵路小学
建立确保章程落实的学校制度持续建设自省机制的研究
A15053
徐海彬
基于信息化的校本教师专业发展评价
A15054
林青
虹口区侨红幼儿园
“让仁爱之芽萌发”——中华优秀传统文化与幼儿园园本德育课程融合的实践研究
A15055
郑雰
上海市虹口区多伦路幼儿园
以家园互动形式促体验上海地域文化特色课程建设的实践研究
A15056
姚勤贤
虹口区小海星幼儿园
在“园节园日”中融入民俗文化的研究
A15057
姜敏
虹口区曲阳第三幼儿园
慧学儿童创意结构——曲阳第三幼儿园科技小创客园本课程的实践研究
A15058
谢艳
虹口区教师进修学院
小组合作学习方式下的思想品德课堂教学策略研究
A15059
张雪辉
《论语》中的价值观在当代师德建设中的应用研究
A15060
赵培红
基于“创意BOX”小学美术区域课程的设计与实施研究
一般课题
B15001
俞仲伟
高中生涯辅导试点项目的行动研究
B15002
张宝森
开发物理拓展实验培养学生创新思维的实践研究
B15003
刘家平
高中数学“教案旁白”的功能及应用探究
B15004
唐淑丽
高中语文散文教学中通过质疑关注学生学习经历的实践研究
B15005
蔡纶
基于案例分析的高中物理类比教学法应用的实践研究
B15006
彭音
北虹高级中学作文指导校本实践与研究
B15007
朱燕星
高中生生涯规划指导课程的校本化实施与研究
B15008
王皓晾
院校合作引领下的学校剧团建设研究
B15009
徐凯里
不同版本高中化学教材“氯碱工业”的比较研究
B15010
楼蕾
高中英语过程体裁写作教学法的研究
B15011
齐幼娣
信息科技作业“课堂面批”的实践研究
B15012
周馨
在高中英语写作教学中开发学生自评和反馈工具的研究
B15013
刘加玉
以语言交际功能为载体的“以说带听，以听促说，听说结合”的听说教学设计实践研究
B15014
刘志强
专项灵敏素质练习对足球运球技术影响的实验研究
B15015
徐玉华
基于“对话式”教学的高中函数章节问题链教学设计研究
B15016
赵海榕
大数据化的PDA动态性格分析促进化学教学个性化辅导实践研究
B15017
张庆学
启迪顿悟——高一思想政治课教学中开展社会主义核心价值观教育的实践
B15018
赵蓉梅
高中英语拓展型课程开发中培养学生顿悟能力
B15019
周海忠
北郊学校
完善微视频体系，提升初中物理实验教学的有效性
B15020
陈彦
民办新华初级中学
初中美术教学通过情境创设关注课堂细节的实践研究
B15021
黄斐
初中语文综合学习教学设计的思考和实践
B15022
陈水英
初中物理教学中科学素养培养与人文精神教育相整合的实践与研究
B15023
周丽瑾
以兴趣为抓手，以作业设计为载体培养学生科学素养的实践研究
B15024
陈为华
曲阳二中阳光德育体系下的初中生职业生涯教育实践与研究
B15025
李名昇
初中数学形象思维培养的研究
B15026
陈怡怡
基于PISA测试评价模式的初中数学单元测评的改进研究
B15027
张亚昀
初中语文试卷有效编制的实践研究
B15028
周兆安
“分层递进”指导学生对文言词汇内化积累与迁移应用的实践研究
B15029
刘海涛
基于数学微课的初中数学分层递进课型实践研究
B15030
郑逸清
“一转二解三练”式校本作业在初中化学校本化实施中的运用
B15031
陈盈盈
初中“问题学生”班级管理现状与对策研究
B15032
胡天钰
初中英语课堂阅读教学中的问题设计对培养学生批判性思维的实践研究
B15033
吴玮
聚焦身体的情绪调节自我效能感培养与提升的实践研究
B15034
赵莹
应用绘本资源促进小学英语教学的策略探究
B15035
倪永旭
以史料为载体培养学生“问题意识”的教学研究
B15036
兰斌
初中物理易错作业微课的实践研究
B15037
曹昢
学生科学素养之批判性思维形成的研究——基于微课学习方式的视角
B15038
李冬昕
新课程背景下地理课堂作业设计研究
B15039
顾红梅
基于“成长护照”的初中生综合素质评价的研究与探索
B15040
郭斌
合作学习在初中英语不同课型中有效运用的实践研究
B15041
须美华
基于16K纸面的小学美术课堂作业设计的实践研究
B15042
梅清
初中思想品德课教师人格魅力对学生学业发展影响的研究与实践
B15043
石磊
小学一年级学生语文学习过程性评价的实践研究
B15044
张立峰
小学数学学具设计与运用的实践研究
B15045
吉冬梅
海南中学
构建科学记忆学习模式的教学策略实践研究
B15046
陈花
初中化学坐标图像作业的推理特征研究
B15047
王晓怡
上海市第五中学
房树人测验在初中生焦虑情绪调查中的应用
B15048
渠杨
初中体校学生语文学习习惯培养的实践研究
B15049
吴家燕
体校科学素养校本读本的开发与应用研究
B15050
唐解芸
小学低年级数学语言表达能力的培养研究
B15051
董冰
基于学生解题错因分析的中预年级数学习题教学研究
B15052
崔佳莺
基于kodu游戏编程软件的初高中信息学科衔接问题的研究
B15053
沈蓓珏
凉城第三小学
基于文本研读的语文相关练习设计及其指导策略研究
B15054
孙萍
以校本微型课程开设促学生行为习惯养成的实践与研究
B15055
李毓
基于课程标准的低年级“五分钟课内练习”作业评价实践研究
B15056
张燕
小学生起始阶段课堂学习品质形成的研究
B15057
颜爱玲
小学低年级学生数学问题解决的教学策略
B15058
方小勤
抓重点词句引领学生品读感悟，提高学生的阅读能力
B15059
齐虹
基于课堂教学目标的多元化作业设计研究
B15060
戴苏婷
基于生活德育的《品德与社会》课程多元化作业设计研究
B15061
周雅君
浅析基础课程《科学与技术》与拓展型课程的互补
B15062
刘定斐
小学美术教学新授环节策略研究
B15063
王海静
基于课程标准的小学数学课堂教学的问题设计研究
B15064
陆春美
小学牛津英语趣味性文本再构促单课有效设计实践与研究
B15065
徐文怡
活动化课程在一年级课堂教学中的建构与实践研究
B15066
蒋颖
“三角折纸”校本课程的编写与实施
B15067
林慧群
“魔力吸管”校本课程的编写与实施
B15068
丁一
小学体育教学中培养自主学习能力的实践研究
B15069
翁黎琼
小学电脑美术有效教学策略研究
B15070
王夏冰
虹口区第六中心小学
基于美术课中的版画教学,开发藏书票拓展科目
B15071
徐雯
虹口区第二中心小学
基于课标的小学数学过程性评价载体的探索与实践
B15072
周吉
基于课标的小学低年段语文教学形成性评价的实践与研究
B15073
吴蓓雅
电子书包环境下小学英语智慧课堂构建及案例研究
B15074
丁蕾蕾
基于生活体验重视叙事线索的，小学作文教学策略研究
B15075
冯春海
基于微课的小学数学诊断性练习设计的研究
B15076
韩欣蓉
起始年级语文学科基于课程标准的学业评价的实践研究
B15077
沈晔
基于《科学与技术》课程标准的“实验和制作类”教与学的策略研究
B15078
赵萍
视觉文化时代小学语文图像阅读教学的实践研究
B15079
蔡辰懿
“希沃”交互智能平台在小学数学“解决问题”教学中的运用研究
B15080
黄怡
小学数学低年级课堂有效运用自创口诀教学的实践研究
B15081
石彦浩
教学机智在小学英语课堂的实践与研究
B15082
甄懿
在《科学与技术》课上关注培养学生设计思维能力的实践研究
B15083
陈雪俊
小学语文课堂中语境教学的实践性研究
B15084
华亚芳
校英语广播分年段演播项目实施方案
B15085
陈冰飞
紧密结合三年级语文教材进行口语表达训练的教学实践与研究
B15086
闵梅芳
小学三年级语文课堂教学中的有效提问方法的实践研究
B15087
冯洁
三年级语文写作教学的内容与要求的研究
B15088
张晔
信息化背景下,小学英语课堂教学中交互式系统运用的实践与研究
B15089
王艳
凉城一小
小学数学两步计算“解决问题”教与学的策略研究
B15090
池驰
上外附小
小学英语课堂教学评价效果的研究
B15091
辛茜
乐乐幼儿园
以绘本教育促进幼儿心理健康的养成
B15092
麦璐祎
在园本创意结构活动课程中培养幼儿勇于探索的创新精神
B15093
吴术燕
结构积木材料培养幼儿进行创意能力的实践研究
B15094
黄丽贤
虹口区第三中心幼儿园
幼儿园愉悦性游戏中愉悦与发展的关系研究
B15095
姚艳斐
各年龄幼儿在游戏中愉悦特点的研究
B15096
张慧
虹口区实验幼儿园
推进儿童基础高阶能力培养的个别化活动材料优化的实践研究
B15097
付晓芸
基于个别化活动的分享交流，推助儿童基础高阶能力的行动研究
B15098
王静书
西街幼儿园
家园合作开展早期阅读教育的实践与研究
B15099
杨震
小学音乐单元内容构建与设计的研究
B15100
周长元
虹口区业余大学
学生文化活动与招生宣传、教学管理互动共享机制设计
B15101
熊凌
数字媒体技术专业规划和设计
B15102
李晶晶
虹口区特殊教育康复指导中心
区域送教上门教育康复训练模式的建构研究
B15103
蔡佳晔
虹口区青少年活动中心
开展区域高中校园大型教育活动的实践研究——以“我要麦克风”为例
B15104
张颉贇
区域机器人项目课程开发与活动模式的实践研究--以VEXIQ项目为例
B15105
张卫良
家庭科学试验探究模式的研究——以厨房中的科学为例
规划课题
G15001
严振道
基于高中体验式物理实验提升学生物理思维品质的实践研究
G15002
李梅
利用VEL重塑地理核心素养中“空间思维”的实验研究
G15003
范伟
应用PT软件实现计算机与网络设备互联的实践研究
G15004
姚怀颖
基于物理学史的高中物理实验教学案例研究
G15005
李云龙
体育教学中心理学技术的运用与实践
G15006
蔡佩华
基于学生英语阅读素养提升的校本实践与研究
G15007
陈胜贤
体育专项化背景下课堂实施表现性任务的设计与研究
G15008
孟庆媛
关于孟宪承班数学衔接课程的建设和开发
G15009
沈闻佳
积极心理学视野下提升高中生自主学习能力的实践研究
G15010
管宇
“寻根知味”——老上海艺术的校本教材开发与实践研究
G15011
周佳俊
叶圣陶、朱自清之精读、略读法在高中文言文教学中的实践研究
G15012
李骏
动画短片与人文情怀校本课程探究与实践
G15013
周健翔
基于STEM教育培养学生创新能力的研究
G15014
施雯叶
合理使用数字教材化解初一数学教学难点的实践研究
G15015
李淑梅
民办新北郊初级中学
初中地理教学中突显学生主体参与的实践探索与研究
G15016
沈洁华
以有效观课议课促进语文课堂多元化发展
G15017
王娟
基于班级共同愿景的班集体建设实践研究
G15018
黄文杰
基于主体翻转的教材例题变式的实践研究
G15019
马海涛
崇武尚德，推动校园特色德育的实践研究
G15020
谢昱超
辅读学校运用AAC促进自闭症学生沟通能力发展的个案研究
G15021
周一珍
摄影对提升初中学生社会关注力的实践研究
G15022
黄进
阶梯式问题设计助推初中思品课课堂增值的探究
G15023
李维玲
班级管理中的“问题学生”转化的策略研究
G15024
施聪聪
初中数学“学困生”学习能力培养的实践与探索
G15025
谢安平
青少年篆书初步学习的指导实践研究
G15026
陈威
软式排球校本课程的开发与实施研究
G15027
郑琳
基于ESA教学法的初中低年段英语写作教学实践研究
G15028
钱秀婧
初中英语阅读能力培养的实践与研究
G15029
沈耀
模型校本课程的设计与实践
G15030
仇莉莉
利用英语绘本激发中预学困生阅读兴趣的实践研究
G15031
王海珠
基于“三个课堂”建设的初中思想品德教材辅助板块的运用研究
G15032
严颖
初中生“四自”能力培养的实践研究
G15033
范晓凤
七年级地理互助式学习任务单的设计与课堂实践
G15034
董海运
关注英语日常用语，培养小学生跨文化交际能力的实践研究
G15035
谢彤
小学数学教学中认知结构的建构
G15036
孙琳
基于课程标准的课堂评价方案的研究
G15037
朱珠
基于有意义学习的双环课堂教学之作业研究
G15038
王晋
循序渐进、融会贯通，提高作业设计的有效性
G15039
彭维英
小学学科教学中学生个体差异的有效教学策略的实践与研究
G15040
储晓珺
基于课标与研究性学习下的小学数学实践活动初探
G15041
刘瑛
称量天下——凉城二小度量衡校本课程建设与实施的研究
G15042
朱雯虹
与学生一起学习，一起体验——在校本体验课程中提升教师素养
G15043
李雅红
关注表达，提高语文阅读能力的策略研究
G15044
朱婷燕
基于培养学生语言表达能力的情境教学
G15045
糜静娟
运用Voki提高学生英语写作能力的实践与研究
G15046
黄爱萍
三年级语文“读中学写”实践研究
G15047
汤志清
上海外国语大学附属民办外国
升级会员 