人教部编版八年级上册第六单元综合达标检测语文试题Word下载.docx

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B．第二组同学讲述了几个故事:

《伯牙绝弦》《割席断交》等。

C．第三组同学展示了一组诗句:

“但愿人长久，千里共婵娟”“遥知兄弟登高处，遍插荣萸少一人”等。

D．第四组同学分享了两篇文章:

朱光潜的《谈交友》、培根的《谈友谊》。

5.下列各组句子中加点词意思相同的一项是（）

A．委而去之 

已而之细柳军

B．舜发于畎亩之中 

发人深省

C．不闻天子之诏 

介胄之士不拜

D．居天下之广居 

居天下之广居

6.下列句子中加点的词不是古今异义词的一项是（）

A．山有小口，仿佛若有光

B．率妻子邑人来此绝境

C．乃不知有汉，无论魏晋

D．尝贻余核舟一

二、句子默写

7.古诗文默写

（1）《桃花源记》中描写桃花源中老人和孩子生活幸福的句子是___________，________________

（2）《小石潭记》中运用比喻手法写出溪流曲折悠远的句子是:

____________，________________

（3）《关睢》中表达文静美好的女子是君子的理想配偶的句子是___________，_______________

（4）______________________，胡为乎泥中?

（《式微》）

（5）气蒸云梦泽，__________________________ 

（《望洞庭湖赠张丞相》）

三、对比阅读

文言阅读

（甲）《答谢中书书》

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉；

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。

解衣欲睡。

月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人耳。

8.解释下列语句中的加点词。

（1）晓雾将歇 

（2）未复有能与其奇者 

（3）月色入户

（4）相与步于中庭 

（5）但少闲人如吾两人耳

9.用现代汉语写出下面句子的意思。

①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

②月色入户，欣然起行。

10.填空。

（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。

乙文写景的名句是“__________”。

（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写了“__________之美”。

但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的___________思想感情；

乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“______________________”的语句中。

阅读下面两段文言文，完成小题

（甲）

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；

子又生孙，孙又生子；

子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（乙）

天下事有难易乎?

为之，则难者亦易矣;

不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎?

学之，则难者亦易矣;

不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧:

其一贫，其一富。

贫者语于富者曰:

"

吾欲之南海，何如?

富者曰:

子何恃而往?

曰:

吾一瓶一钵足矣。

吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往!

越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?

11.解释下列各句中加点的词语。

⑴面山而居 

⑵虽我之死，有子存焉

⑶河曲智叟亡以应 

⑷贫者语于富者曰

12.下列各组加点的虚词意义和用法相同的一组是

A．北山愚公者，年且九十 

且焉置土石

B．聚室而谋曰 

子何恃而往

C．曾不能毁山之一毛 

吾欲之南海，何如

D．其如土石何？

其一贫，其一富

13.把下列句子译成现代汉语。

⑴遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

⑵西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

14.乙文经“蜀鄙之僧”的例子证明了“为之，则难者亦易矣；

不为，则易者亦难矣”的道理，这个道理在甲文中是如何体现的？

结合甲文，说说你的理解。

四、课内阅读

鱼我所欲也（节选）

《孟子》

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；

乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

15.下面划分朗读节奏正确的一项是（）

A．呼尔而与/之行道之人弗受/蹴尔而与/之乞人不屑也

B．呼尔而与之行/道之人弗受/蹴尔而与之乞/人不屑也

C．呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也

D．呼尔而与之行/道之人弗受蹴尔/而与之乞人/不屑也

16.解释下面加点字的意思。

（1）蹴尔而与之 

（2）此之谓失其本心

17.用现代汉语翻译下面的句子。

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

18.孟子在这段选文中的主张是什么？

五、课外阅读

元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。

友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。

及见之，趋焚之。

责元子曰：

“吾闻古之恶圆之士歌曰：

宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。

次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？

少喜之，长必好之。

教儿学圆且陷不义，躬自戏圆又失方正。

嗟！

次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？

吾岂次山之友也！

”

元子召季川⑤谓曰：

“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。

吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！

（有删改）

（注释）①元子：

元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。

②皂：

皂隶，泛指从事低贱行业的人。

③圆：

圆滑。

④卿：

公卿，泛指高官。

⑤季川：

元结的堂弟。

⑥预：

参与。

19.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．闻有戏儿之器 

闻：

听说

B．及见之 

及：

等到

C．趋焚之 

趋：

追逐

D．长必好之 

好：

喜欢

20.下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：

以悦婴儿

A．何以战 

（《曹刿论战》）

B．以光先帝遗德 

（《出师表》）

C．皆以美于徐公 

（《邹忌讽齐王纳谏》）

D．以中有足乐者 

（《送东阳马生序》）

21.下列句子，与“及见之，趋焚之”句式相同的一项是（）

A．上使外将兵 

（《陈涉世家》）

B．山峦为晴雪所洗 

（《满井游记》）

C．但少闲人如吾两人者耳 

（《记承天寺夜游》）

D．浙江之潮，天下之伟观也 

（《观潮》）

22.对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）

A．元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。

B．“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。

C．公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。

D．元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。

23.将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？

（2）公植其操矛戟刑我乎！

文言文阅读

齐人伐燕。

或问曰：

“劝齐伐燕，有诸？

”曰：

“未也。

沈同①问‘燕可伐与’，吾应之曰：

‘可’。

彼然而伐之也。

彼如曰：

‘孰可以伐之？

’则将应之曰：

‘为天吏②，则可以伐之。

’今有杀人者，或问之曰：

‘人可杀与？

‘孰可以杀之？

‘为士师，则可以杀之。

’今以燕伐燕，何为劝之哉？

”

（选自《孟子·

公孙丑下》）

（注释）①沈同：

齐国大臣。

②为天吏：

奉行天命的天子。

24.下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（）

A．孟子认为，燕国国政败坏，得不到百姓的支持，是可以讨伐的。

B．孟子指出，可以攻打燕国，因为燕国是一个国政败坏的国家，印证了“失道者寡助”的观点。

C．孟子认为，燕国的国政败坏，齐人身为天吏，替天行道，可以讨伐燕国。

D．孟子认为，如果齐国跟燕国一样暴虐，他赞同齐国去讨伐燕国。

25.翻译下面的句子。

今以燕伐燕，何为劝之哉？

六、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成后面题目。

丰乐亭游春①（其一）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

26.诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生机勃勃的特点？

（至少写出两个）

27.“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？

七、综合性学习

为纪念孔子诞辰2569周年，我校举行“孔子与我们的生活”的综合性学习活动，请同学们根据要求，完成以下任务。

28.9月28日是孔子诞辰日，请你为明年的孔子诞辰日设计两个活动。

活动一：

活动二：

29.《论语》语言精炼，意蕴丰富。

请你从《论语》十二章中选择印象最深刻的一条默写出来，并结合自己的经历谈一谈感想。

（100-120字）

八、作文

30.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：

礼物

仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；

低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物。

“礼物”可大可小，可具体可抽象，可以是用心用情的选择，也可以是不期而遇的惊喜。

在你的生命历程中，一定送出过许多礼物，也收到很多礼物，有没有哪一个是特别令你印象深刻的？

请以“礼物”为题目，写一篇文章。

题目二：

假如__________是我的同桌

开学以来，我们在语文课本里结识了很多新朋友，也和许多老朋友重逢，他们是毛泽东、朱德、鲁迅，他们是曹操、李白、苏轼……假如他们中的一位和你成了同桌，那将发生怎么样的故事？

请你补全题目，展开想象，写一篇文章。

要求：

（1）请将题目抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）

（3）字数在600——800字之间

（4）不要出现所在学校的校名和师生姓名

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、