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全国中考历史真题汇编世界近现代史

2009年全国中考历史真题汇编——世界近现代史

(读图简答题)

材料分析题

1、(2009•山东淄博)今年是世界反法西斯战争胜利60周年,某校为此举办了历史手抄报展览,张强同学在报中有下列一段叙述,请你根据所学知识,判断他的叙述中有哪些错误,并回答有关问题:

1939年9月1日,德军突袭苏联,第二次世界大战全面爆发。

1942年7月,德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒,苏军进行了殊死的抵抗,1943年2月,苏军取得战略胜利。

在太平洋地区,日军偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛,重创美军太平洋舰队,第二次世界大战进一步扩大。

为消灭法西斯,1943年苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议,确定了对德作战的方针,准备在欧洲开辟第二战场。

波茨坦会议后,美军在日本广岛、长崎投下了原子弹,苏联出兵中国东北与朝鲜,对日作战。

1945年5月、9月,德国、日本签定了投降书,第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。

请你回答:

(1)请你找出文中的四处错误,并改正。

(4分)

(2)依据改正后的材料,结合所学知识说明法西斯灭亡的原因。

(4分)

(3)第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫,请你就如何维护世界和平,避免战争,谈谈你的看法。

(2分)

参考答案:

(1)1939年9月1日,德军突袭苏联(改为波兰),第二次世界大战全面爆发。

1942年7月,德军进攻苏联南方的战略要地列宁(改为斯大林)格勒,苏军进行了殊死的抵抗,1943年2月,苏军取得战略胜利。

在太平洋地区,日军偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛(珍珠港),重创美军太平洋舰队,第二次世界大战进一步扩大。

为消灭法西斯,1943年苏美英三国首脑在雅尔塔(德黑兰)召开会议,确定了对德作战的方针,准备在欧洲开辟第二战场。

波茨坦会议后,美军在日本广岛、长崎投下了原子弹,苏联出兵中国东北与朝鲜,对日作战。

1945年5月、9月,德国、日本签定了投降书,第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。

(2)原因:

正义终会战胜邪恶,从战争性质角度回答;世界反法西斯统一战线建立,使反法西斯国家总体力量超过法西斯国家;反法西斯国家人民的英勇抗击;等等。

从分数看,答好二点足也。

(3)2分,故答一点足也,参考:

角度一,从战争发生原因看,是法西斯主义在德日意盛行,故指出法西斯主义及军国主义、霸权主义等错误思想被人类所抛弃,来避免战争维护和平;角度二,从联合国角度看,期待联合国机构更加完善,能够公正公平的调解国与国的纠纷等;角度三,从现代地区冲突起因看,希望各民族、各地区相互尊重,相互学习,共同发展;等等。

2、(2009•山东泰安)资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要内容。

阅读材料,完成下列问题。

材料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播,……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家……

——黄邦和《通向现代世界的500年:

哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

(1)请依据材料一,结合所学知识归纳新航路开辟的影响。

(2分)

(2)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。

下面是某同学制作的有关“欧洲资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。

请你帮助他完成未填写的内容。

(3分)

材料二火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。

……有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通讯网络得以形成。

——(美)斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

(3)工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,第二次科技革命促使资本主义世界体系正式形成。

请分别找出材料二中属于工业革命和第二次科技革命的成果。

工业革命:

(1分)

第二次科技革命:

(1分)

参考答案:

(1)新航路开辟后,欧洲和亚洲、美洲、非洲等地的交往日益密切,世界开始联成一个整体;大西洋沿岸经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的产生和发展;美洲开始沦为欧洲的殖民地;为英国的工业革命奠定了物质基础。

(2)英国资产阶级革命、使俄国走上了资本主义发展的道路、法国大革命

(3)工业革命:

火车、轮船。

第二次科技革命:

电话、电报(或有线电报、无线电报)

3、(2009•山东泰安)

大型电视纪录片《大国崛起》风靡全国,美国的崛起尤其引人注目。

结合下列图文材料,回答问题。

材料一右图是在美国拉什莫尔山上雕刻的美国四位前总统的巨大头像,他们分别是华盛顿、杰斐逊、林肯和罗斯福,这四位总统都在美国历史上做出了杰出的贡献。

这四座巨人头像与山峰浑然一体,雄伟壮观,生动地反映出四位伟人的性格和特征。

(1)请分别写出华盛顿和林肯的最主要贡献。

华盛顿:

(1分)

林肯:

(1分)

材料二1929——1945年美国的失业率材料三赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量

(2)从材料二中我们发现:

1929—1933年美国失业率急剧上升,造成这一现象的原因是什么?

(1分)为解决这一问题,罗斯福总统采取的核心措施是什么?

(1分)

(3)2008年金融危机爆发后,布什政府提出7000亿美元救市计划,决定将采取所有的经济和金融手段,确保金融市场稳定和正常运行。

布什政府应对金融危机对措施和题中罗斯福采取措施的最大共同特点是什么?

(1分)

(4)看材料三,漫画反映了二战后形成的怎样的国际政治格局?

(1分)这一局面结束后世界政治格局的发展趋势是什么?

(1分)

参考答案:

(1)华盛顿:

领导美国独立战争,使美国赢得了民族独立。

林肯:

领导美国南北战争,维护了国家统一,解放了黑人奴隶。

(2)原因:

1929年爆发了世界性的经济危机。

措施:

通过了《国家工业复兴法》,对工业进行调整。

(3)加强了国家对经济的干预和指导。

(4)两极格局。

多极化。

4、(2009•山东菏泽)中西方文化的相互交流,彼此影响,推动了世界文明的发展。

(10分)

(1)写出两项宋元时期由中国传播到欧洲的科学文化成就。

(2分)近代以来,中国积极学习西方科学技术,试举两例。

(2分)

(2)兴起于欧洲的启蒙运动,对东西方历史的发展,都起到了巨大的推动作用。

18世纪末,受启蒙思想影响,西方出现了哪些重大的革命运动?

(2分)19世纪末,中国启蒙思想家的代表人物是谁?

他的主要成果是什么?

(2分)

(3)2008年第2期《探索》刊出了一篇纪念《共产党宣言》发表160周年的文章,其中写道:

“160年过去了,时空条件已发生巨大变化的今天,这个共产主义幽灵没有走,依然在世界徘徊。

”这个“共产主义幽灵”在中国革命和建设时期是如何被中国共产党人创造性发展的?

(2分)

5、(2009•广东)改革与调整极大地促进了人类社会的进步与发展。

20世纪以来,世界各国有过许多的改革与调整,其中影响较大的改革与调整发生在20年代初的苏俄(联)、30年代的美国和70年代末期以来的中国。

请回答:

(1)指出材料中所说苏、美、中三国的“改革与调整”各指什么?

(3分)

(2)结合所学知识,分别指出三国在改革与调整中取得成功的主要措施。

(7分)

(3)自2008年9月以来,爆发了一起席卷全球的多金融危机。

各国政府纷纷出台经济刺激计划以应对金融危机。

这也使世界又一次面临重要的改革与调整机遇。

你认为在经济全球化背景下我国如何应对这次金融危机?

(3分)

参考答案:

(1)苏俄(联)的新经济政策;美国的罗斯福新政;中国的改革开放。

(3分)

(2)苏俄(联):

允许多种经济并存,大力发展商品经济,利用市场促进了国民经济的恢复和发展。

(2分)

美国:

用国家干预经济的办法来加强政府对经济的调控和指导,以消除经济危机。

(2分)

中国:

实行家庭联产承包责任制;推进国有企业改革;建立经济特区。

(3分)

(3)加大投资;加强多金融监管;刺激消费;促进产生升级或转型;进一步深化改革;扩大就业机会;完善社会保障体系等。

(答到其中一点给1分;答到其中两点给3分;言之有理酌情给分,满分3分.)

6、(2009•甘肃兰州)(10分)阅读下列材料:

材料一:

什么力量迫使他们搞改革呢?

这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。

地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。

如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。

解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。

这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。

                            ──列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料二:

在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:

“打谷机要花费许多钱,它需要修理,还需要喂养马匹(用马匹来带动机器);而农民一文钱也不要花费。

                                           ──《俄国农奴制度的废除》

材料三:

如果总的看一看1860年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。

不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

                                               ──列宁《关于纪念日》

请回答:

(1)从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。

(不得摘抄材料原文)(4分)

(2)材料二反映了什么问题?

(4分)

 

(3)材料三认为这场改革是俄国历史的转折点,你能说出其中的理由吗?

(2分)

参考答案:

(1)资本主义经济的发展;克里米亚战争的失败;农奴的反抗(答出其中两条即可4分)

(2)农奴制下,地主不关心生产技术的改进或农奴制阻碍资本主义的发展或地主残酷剥削农奴等(4分)

7、(2009•安徽芜湖)阅读下列材料后回答问题。

材料一:

林肯出身盆寒,只受过很少的学校教育,但他通过自学成为律师,先后担任了州议员和国会议员。

他同情黑人奴隶,主张逐步限制直至最终废除奴隶制度。

但就是这种比较温和的主张,南部奴隶主也不愿接受。

——摘编自人教版《世界历史》九年级上册

材料二:

富兰克·林罗斯福,1932年11月竞选总统获胜。

1933年初就职后施行“新政”,使美国度过了严重的经济困难时期,深得人心。

——东方出版社《美国十大总统传》

材料三:

首先,我们将大规模改造公共建筑物,使之更加节能。

其次,我们将对国家基础设施进行最大规模的基础设施投资计划。

第三,新政府计划对学校建筑物进行大规模现代化改造,修复学校破损建筑物,并进行节能改造,在教室里安装电脑设备等。

——奥巴马关于经济振兴计划的讲话(2008年12月6日)

材料四:

来自黑暗的子弹,夺走了林肯的生命。

然而,他的精神光辉经久不衰。

12日,在林肯诞辰200周年纪念日,……美国历史上第一位非洲裔总统奥巴马面对上百名议员和官员,表达了他对林肯的敬意:

“从很多方面来讲,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。

——新华网2009年2月12日电:

《奥巴马举行纪念林肯诞辰200周年活动》

(1)结合材料一回答,林肯就任总统后美国历史上发生了什么战争?

结局如何?

(3分)

(2)材料二中奥巴马的“经济振兴计划”,与20世纪30年代美国解决经济危机的措施相比,关注的不同点是什么?

(2分)

(3)你怎样理解奥巴马所说的“是他让我的故事成为可能”?

(3分)

参考答案:

(1)美国内战(1分。

或:

南北战争);北方获得胜利,美国的统一最终得到维护。

(2分。

或:

废除黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的障碍)

(2)国家对工业的调整(或:

实施《国家工业复兴法》);特点:

加强国家对经济的干预和指导。

(4分)

(3)节能环保问题;教育投入问题。

(2分)

(4)林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,解放了黑人奴隶,为提高黑人地位奠定了基础。

(3分。

本题为开放性答案,不必拘泥于文字表述;其他观点正确、言之有理的答案也可酌情给分)

8、(2009•安徽芜湖)阅读下列材料,回答问题。

材料一:

见右图

材料二:

第二次世界大战以后,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本。

……同时,日本政府制定了适当的经济政策,引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术,促进了经济的迅速发展。

20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

——人教版《世界历史》九年级下册

材料三:

日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。

这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。

——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲

(1)材料一反映的是日本历史上的哪次改革?

这次改革的性质是什么?

(4分)

(2)从材料二、三可知,二战后日本经济扶持高速发展的诸多因素中,最有远见的措施是什么?

(2分)

(3)结合材料,请你谈谈二战后日本经济发展的成功经验给我们的启示。

(2分)

参考答案:

(1)明治维新;资产阶级性质的改革。

(4分)

(2)重视教育和科技(2分。

或:

实行“科技立国”政策)。

(3)要积极对外开放,引进世界上最先进的科技成就;要大力发展教育和科技,实施科教兴国战略;要进一步深化改革,制定恰当的经济政策。

(2分。

答出其中2点即可,其他观点正确、言之有理的答案也可酌情给分)

9、(2009•湖南长沙市)

材料一:

危机造成的股市恐慌和损失是约80年前那次大萧条以来最严重的……“城门失火,殃及池鱼”,发端于世界金融体系中心美国的金融危机很快向其他国家蔓延,变成了全球金融危机……        ―――引自新华网

材料二:

在危机日益严重的形势下,各国开始认识到,应当寻求有效的全球战略来应对这场危机,通过各种平台加强磋商与沟通……2009年4月2日在伦敦举行的二十国集团领导人第二次金融峰会上,国家主席胡锦涛发表了题为《携手合作,同舟共济》的重要讲话。

          ―――引自人民网

(1)“约80年前那次大萧条”是指哪次经济危机?

这场危机有何影响?

(5分)

(2)依据材料一并结合当前世界经济发展的趋势分析,为什么当前这次金融危机会出现“城门失火,殃及池鱼”的现象?

(4分)

(3)借鉴美国应对“约80年前那次大萧条”的措施,你认为我国政府在国家干预方面可以采取哪些具体措施应对当前金融危机?

(至少列举两点措施)(4分)

(4)依据材料二分析,面对当前金融危机,各国政府在加强国家干预经济的同时,更强调采取什么措施应对危机?

(2分)

参考答案:

(1)1929-1933年的资本主义世界经济危机;影响:

①人民群众深受其害②资本主义国家的遭到严重破坏,经济危机引发政治危机。

(5分)

(2)①美国处于世界金融体系的中心地位②经济全球化使世界经济联系日益加强。

(4分)

(3)如:

加强对金融的监管、扩大内需、健全社会保障制度、加大基础设施的投入。

(答案符合要求皆可)(4分)

(4)加强国际合作。

(2分)

10、(2009•山东德州德城区)阅读奥巴马竞选美国总统获胜演说词,回答问题。

9分

材料一在面临着比今天更严重的国家分裂时,林肯说:

“我们不是敌人,而是朋友……我们友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但绝不可割断。

材料二安•尼克松•库伯已经106岁高龄了。

她出生的年代,正是黑人奴隶制度解除之后,那时还没有汽车和飞机,像她一样的人仅仅因为肤色和性别就被挡在参与投票的大门之外。

……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时,她见证了一个国家战胜自身恐惧,重新崛起,“新政”不仅给美国带来了新的就业机会,更给美国人民带来了共同的价值观。

……当日本的炸弹投向我们的港口,暴政威胁着这个世界时,她见证了一个崛起的民族,民主重获新生。

请回答:

(1)材料一中,奥巴马所说“面临着比今天更严重的国家分裂”指的是什么事件?

你如何理解林肯所说“我们不是敌人,而是朋友……”这句话?

(2)材料二中的“大萧条”和“新政”分别指的是什么?

两者之间有何关系?

(3)指出材料二中“暴政”的含义以及“民主重获新生”后逐渐形成的时代的主题。

(4)奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,你认为他的当选与林肯有关吗?

为什么?

参考答案:

事件:

1861年南方蓄奴州组成“南方同盟”,分裂国家,挑起内战。

(1分)理解:

林肯认为南方和北方的人民是朋友,属于同一个国家——美利坚合众国,他不允许国家分裂。

(1分)

(2)分别指1929—1933年资本主义世界经济大危机.罗斯福新政。

(2分)两者间存在因果关系:

罗斯福在经济危机中当选总统,其“新政”目的是摆脱经济危机;新政使美国渡过了经济危机,维护了资本主义民主制度,并开创了国家干预经济的先河。

(1分)

(3)含义:

法西斯统治(或法西斯主义)。

(1分)

时代主题:

和平与发展。

(1分)

(4)有关。

(1分)正是由于林肯解放了黑人奴隶,黑奴的后裔在今天才有可能当选总统,来拯救美国。

(1分)

11、(2009•攀枝花)阅读下列材料:

材料一:

1919年召开的巴黎和会上,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。

列宁评说:

“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约┅┅靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。

材料二:

华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”——毛泽东

材料三:

1938年9月,英法意德四国在慕尼黑会议上签订协定,规定:

捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。

请回答:

(1)巴黎和会的实质是什么?

(1分)

(2)在巴黎和会、华盛顿会议两次会议中,都起操纵作用的国家有哪些?

(2分)

(3)一战后列强建立的“凡尔赛—华盛顿体系”,能否长久维持世界和平?

为什么?

(2分)

(4)你以为以上材料涉及的三次会议由什么共同之处?

(1分)

参考答案:

(1)帝国主义的分赃会议(1分)

(2)美国和英国(2分)

(3)不能长久维持世界和平。

因为帝国主义国家之间的矛盾不可能根本调和。

(2分)

(4)都是帝国主义国家对弱小国家的处置,充满大国色彩,是强权政治的表现。

言之有理均可以得分(1分)

12、(2009•福建龙岩)阅读材料,回答问题。

材料一美国波音公司的飞机,部分发动机在英国制造,部分尾翼在中国制造;2002年,中国海尔集团在美国纽约设立北美总部。

材料二2008年10月份以来从美国次贷危机引起的华尔街风暴,现在已经演变为全球性的金融危机。

这场危机蔓延之快,危害之大,是人们始料未及的。

材料三在2009年20国峰会上,胡锦涛发表《通力合作、共度时艰》的重要讲话。

指出面对当前国际金融危机,各国应该调整宏观经济政策,通过必要的手段,积极促进经济增长,避免发生全球性经济衰退。

请回答:

(1)材料一说明当今世界经济发展的趋势是什么?

(3分)

(2)从本质上看,材料二中的金融危机也是一场经济危机。

80年前,为解决的经济大危机,美国政府是如何成功应对的?

(3分)

(3)“通力合作”是经济发展的重要因素。

上世纪,成立“通力合作”的国际性组织有哪些?

试举二例(4分)

(4)结合上述材料,你认为要“共度时艰”,世界各国应该怎么做?

(2分)

参考答案:

(1)趋势:

经济全球化。

(3分)

(2)应对:

采取国家干预经济的办法,实施罗斯福新政。

(3分)(只答颁布《国家工业复兴法》给1分)

(3)举例:

欧洲共同体(欧洲联盟),世界贸易组织,亚太经济合作组织,世界卫生组织等均可。

(4分)

(4)各国应该怎么做:

通力合作;调整宏观经济政策,通过必要的手段,积极促进经济增长;抛开贸易保护主义,创造双赢的经济格局等均可。

(2分)

13、(2009•乐山)(11分)整体世界的形成发展和经济全球化趋势是世界近现代史的主线。

作为当代重要特征之一的全球化.对人类历史进程的影响越来越深刻。

阅读下列材料,回答问题。

材料一“世界变得越来越小”

火车汽车飞机手机和电脑

材料二1999年全球500强跨国公司总部地点的分布

国家/集团

总部数量

国家/集团

总部数量

美国

179

中国

10

欧盟

148

瑞士

11

日本

107

巴西

3

加拿大

12

澳大利亚

7

韩国

12

其它

11

——戴维·赫尔德《全球化与反全球化》

材料三经济全球化实在是一把“双刃剑”,好比一台空气净化机,它在促进各国经济加速新陈代谢,推动经济的进一步繁荣与发展的同时,有时还会运转不灵,带来空气的恶化,这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来,齐心协力,打造和谐的全球经济,营造和谐的地球村。

——黄坤《我眼中的经济全球化》

请回答:

(1)据材料一指出使“世界变得越来越小”的因素。

(2分)

(2)据材料二指出跨国公司的分布状况。

你认为这种状况反映出20世纪末经济全球化有何显著特点?

(4分)

(3)经济全球化使我们的日常生活变得越来越精彩,请你举两例生活中的事例说明。

并据上述材料和所学知识。

谈谈你对经济全球化的认识。

(5分)

参考答案:

(11分)

(1)因素:

科技革命的推动(或新的交通、通讯工具和电子计算机的发明和广泛使用)。

(2分)

(2)状况:

主要分布在发达资本主义国家。

(2分)特点:

经济全球化由发达资本主义国家主导。

(2分)(3)事例:

周游世界、电脑上网、吃麦当劳和肯德基、穿耐克、阿迪达斯鞋……(任答2例2分)认识:

经济全球化是一把“双刃剑”,一方面它使各国、各地区之间的经济联系更加紧密,另一方面拉大了发展中国家发达国家的差距;(2分)加强国际合作,才能求得共同发展。

(1分)

14、(2009•山东日照)阅读材料,回答问题。

(9分)

材料一实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。

在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

(1)材料一中的“远航探索”指的是什么历史事件?

(1分)“远航探索”对世界有哪些影响?

(2分)

材料二当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系、相互渗透,整个世界已经变成一个小小的“地球村”。

(2)材料二反映了当今世界经济发展的什么趋势?

(1分)请从你身边衣食住行等方面举一例加以说明。

(2分)

材料三2005年12月,世界贸易组织部长会议在香港举行,来自世界各地的反对者们组织了大规模的游行示威。

(见右图)

(3)你对材料三中“反对者们”的做法是否赞同?

请说明你的理由。

(3分)

参考答案:

(1)新航路的开辟。

(1分)世界开始连成一个整体;促进资本主义的发展;西方列强开始了殖民掠夺和扩张。

(2分。

答出其中任意两项即可得分)

(2)趋势:

经济全球化。

(1分)事例:

(2分。

学生能从身边的交通、通讯、服装、餐饮等方面举例,言之有理即可得分)

(3)看法。

(3分)赞同:

因为全球化使发展中国家处于不利境地。

反对:

因为全球化促进了经济发展,有利于商品和资本流动,有利于高新技术的推广,有利于世界各国发挥自身的优势等。

第(3)问说明:

观点和理由相符可得3分;观点和理由不符,但理由充分可得2分;只有观点不能正确说出理由不得分。

15、(2009•成都)(12分)林肯和罗斯福在任总统期间,分别遭遇了美国历史上的两次“难关”,并领导人民赢得了胜利。

据此,阅读材料,回答问题。

材料一:

“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。

摘自马克思对林肯的评价

材料二:

“首先,请允许我申明我的坚定信念,我们惟一值得恐惧的事情就是恐惧本身——会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据

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