美德少年活动方案3篇与美德演讲稿勤俭是美德节约是责任汇编Word格式文档下载.docx

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全校学生

四、评选内容及标准

1、孝老敬亲好少年：

孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；

主动分担家务，自理、自立能力较强；

生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年：

在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；

积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节约好少年：

热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4、诚实守信好少年：

能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5、自强自立好少年：

身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；

热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年：

自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；

遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

五、评选步骤、方法

1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（左右的事迹材料）。

3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

六、活动要求

1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。

利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。

2、深入宣传，形成氛围。

各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

xx纪念学校

xx年4月9日

“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题教育活动方案

以邓小平理论和科学发展观为指导，通过开展形式多样的学雷锋教育实践活动，大力弘扬雷锋精神，促进中小学生思想道德素质提高，激励广大中小学生努力学习，无私奉献，成长成才，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长。

在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、活动主题：

学雷锋精神，展青春风采

三、活动时间：

XX年2月下旬至3月底

四、活动内容及安排

见下表。

内容

时间

对象

学雷锋动员大会

XX.3.4

全体师生

学雷锋主题班会

XX.3.5

主题教育活动

（讲一个雷锋故事，背一句雷锋名言，读一本雷锋的书，写一篇雷锋日记）

XX．3.6—XX.3.15

四六年级学生（有语文老师和班主任监督完成）

实践活动：

清扫马路垃圾

教师学习讨论

XX.3.6

全体教师

歌咏比赛

XX.3.12

全体学生

雷锋征文

截止XX.3.18

四六年级学生（语文老师配合完成）

总结，整理材料上交学区

XX.3.19

大队部

五、活动要求

1、高度重视，全力推进。

2、精心准备，深入学生，各尽其职。

表山小学大队部

XX年3月4日

小学中队“认星争章，做美德少年”活动方案

为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面，深化“做一个有道德的人”主题活动，按照省委文明办工作精神，我四

（1）中队开展“认星争优、做美德少年”活动。

活动如下：

一、总体要求

以广泛参与、自我教育为着眼点，以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点，以自我认星、自觉争优为基本原则，引导队员从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

二、星级内容

为突出我中队少先队员的思想道德素质和行为表现，将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，并分别用“星”作为标志。

每颗星的具体内容是：

1、孝敬父母之星。

懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

2、尊敬师长之星。

懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。

见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。

3、友爱同学之星。

懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。

有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。

积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动之星。

懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。

5、勤俭节约之星。

懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

四、方法步骤

“认星争优、做美德少年”活动分“认星、创星、争优”三个环节，重在学生自主选择星级目标、确定努力方向，重在人人参与，重在活动普及，不选拔和学生竞争性评选。

1、认星。

每学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，并在班级公开承诺。

2、创星。

学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。

学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。

3、争优。

采取班会、少先队会等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，辅导员可给予适当点评和鼓励。

学校根据学生认星和创星情况，表彰本校年度星级美德少年。

同时，作为今后逐级推荐参加市级美德少年评选的基本依据。

五、活动小结

全体队员们都能积极踊跃参与，都决心将认星争优活动进行到底。

晋江市心养小学四

（1）中队

XX年9月24日

美德演讲稿2018：

勤俭是美德节约是责任

同学们，老师们：

大家好。

今天我演讲的题目“勤俭是美德节约是责任“。

勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。

中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。

勤俭节约还是我们国家的建国方针，正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。

但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。

浪费的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：

水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。

勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?

答案是否定的。

我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。

在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。

在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。

我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。

作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德，节约是责任这句话。

勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。

只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，而两者的实现贵在行动。

为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节约环保周，希望同学们身体力行，勤俭节约。

同时我们学生会在此向全校师生发出《节约行为公约》。

培养节约好风尚人人行动是保障夏季空调26度节电效果很显著

灯泡换成节能灯 

用电能省近八成随手关灯莫忘记小处节电有效益

少乘电梯爬楼梯既省电力又健体家用电器仔细挑 

节电省钱都重要

家电不用要断电省电一成看得见多乘公交和步行既省能源又便捷

购车要买小排量节油实惠还时尚注意关好水龙头宝贵淡水不滴漏

洗菜洗脸多用盆一水多用是窍门纸张应该两面用物尽其用见行动

物品少用一次性节省资源利环境就餐剩余应打包珍惜粮食显实效

垃圾分类不乱扔便于利用好再生过度包装要反对绿色消费益社会

勤俭节约记心头行为公约共遵守

同学们，让我们养成勤俭的美德吧，我们就会拥有终生享用不尽的宝贵财富。

同学们，让我们尽到节约这份责任，牢记这份责任吧!

为了自己、为了学校、为了社会、更为了国家，让节约永远的伴随在我们的左右吧!