sqlserver实验答案.docx
《sqlserver实验答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《sqlserver实验答案.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
sqlserver实验答案
实验1SqlServer数据库的安装
1.实验目的
（1）通过安装来了解，感受SQLServer2005
（2）了解SQLServer2005所支持的多种形式的管理架构，并确定此次安装的管理架构形式
（3）熟悉安装SQLServer2005的各种版本所需的软、硬件要求，确定要安装的版本
（4）熟悉SQLServer2005支持的身份验证种类
（5）掌握SQLServer服务的几种启动方法
（6）正确配置客户端和服务器端网络连接的方法
（7）掌握SQLServerManagementStudio的常规使用
2.实验准备
（1）了解SQLServer2005的各种版本及所需的软、硬件要求
（2）了解SQLServer2005支持的验证种类
（3）了解SQLServer2005各组件的主要功能
（4）掌握在查询分析器中执行SQL语句的方法
3.实验内容
（1）安装SQLServer2005,并在安装时将登录身份验证模式设置为“SQLServer”和
“Windows”验证，其他选择默认，并记住Sa的密码。
（2）利用SQLServerConfigurationManager配置SQLServer2005服务器
（3）利用SQLServer2005创建的默认帐户，通过注册服务器向导首次注册服务器
（4）试着创建一些由SQLServer2005验证的用户，删除第一次注册的服务器后用新建的帐户来注册服务器。
（5）为某一个数据库服务器指定服务器别名，后通过服务器别名注册该数据库服务器
（6）熟悉和学习使用SQLServer2005的SQLServerManagementStudio
实验2创建数据库和表
1.实验目的
（1）了解SQLServer数据库的逻辑结构和物理结构
（2）了解表的结构和特点
（3）了解SQLServer的基本数据类型
（4）掌握在SQLServerManagementStudio中创建数据库和表的方法
（5）掌握使用T-SQL语句创建数据库和表的方法
2.实验准备
（1）
要明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员或被授权使用
户
创建数据库必须要确定数据库名、所有者、数据库大小（最初大小、否允许增长和增长的方式）和存储数据的文件
Createdatabase的用
（2）
最大大小、疋
（3）
确定数据库包含哪些表及包含的表结构，还要了解掌握在SQLServerManagement
的常用数据类型，以创建数据库的表
（4）
了解常用的创建数据库和表的方法
3.实验内容
（1）数据库分析
1创建用于学生选课管理的数据库，数据库名为“student”初始大小20M，最大50M,
数据库自动增长，增长方式是按15%;日志文件大小5M，最大25M，按5M增长。
数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值
2Student数据库包含学生和教师的信息、教学计划信息、课程信息、教师任课信息等。
数据库关系图如下图所示。
（2）在对象资源管理器中创建和删除数据库和表
1在对象资源管理器中创建student数据库
2在对象资源管理器中删除student数据库
3在对象资源管理器中分别创建“学生”和“教师”表
4在对象资源管理器中分别删除“学生”和“教师”表
（3）在查询分析器中创建和删除数据库和表
1用T-SQL语句创建student数据库
createdatabasestudent
onprimary
（name=student_db_data,
filename='E:
\db\student_db_data.mdf,size=20mb,
maxsize=50mb,
filegrowth=15%）
logon
（name=student_db_log,
filename='E:
\db\student_db_data.mdf,,size=5mb,
maxsize=25mb
filegrowth=5mb）
collateChinese_PRC_CI_AS
go
2用T-SQL语句创建“学生”和“教师”表
数据库中各表的创建：
USEstudent
GO
CREATETABLE系部
（系部代码char
（2）CONSTRAINTpk_xbdmPRIMARYKEY,系部名称varchar（30）NOTNULL,
系主任char（8）
）
GO
CREATETABLE专业
（专业代码char（4）CONSTRAINTpk_zydmPRIMARYKEY专业名称varchar（20）NOTNULL,
系部代码char
（2）CONSTRAINTfk_zyxbdmREFERENCESGO
CREATETABLE班级
（班级代码char（9）CONSTRAINTpk_bjdmPRIMARYKEY,班级名称varchar（20）,
专业代码char（4）CONSTRAINTfk_bjzydmREFERENCES系部代码char
（2）CONSTRAINTfk_bjxbdmREFERENCES备注varchar（50））
GO
CREATETABLE学生
（学号char（12）CONSTRAINTpk_xhPRIMARYKEY,
姓名char（8）,
性别char
（2）,
出生日期datetime,
入学时间datetime,
班级代码char（9）CONSTRAINTfk_xsbjdmREFERENCES系部代码char
（2）CONSTRAINTfk_xsxbdmREFERENCES专业代码char（4）CONSTRAINTfk_xszydmREFERENCESGO
CREATETABLE课程
（课程号char（4）CONSTRAINTpk_kcPRIMARYKEY,课程名char（20）NOTNULL,
学分smallint）
GO
CREATETABLE教师
（教师编号char（12）CONSTRAINTpk_jsbhPRIMARYKEY姓名char（8）NOTNULL,
性别char
（2）,
出生日期datetime,
系部（系部代码））
专业（专业代码）,系部（系部代码）,
班级（班级代码）,系部（系部代码）,专业（专业代码））
学历char（10）,
职务char（10）,职称char（10）,系部代码char
（2）CONSTRAINTfk_jsxbdmREFERENCES系部（系部代码）,
专业char（20）,备注varchar（50））
GO
CREATETABLE教学计戈U
（课程号char（4）CONSTRAINTpk_jxjhchREFERENCES课程（课程号）,
专业代码char（4）CONSTRAINTpk_jxjhzydmREFERENCES专业（专业代码）,
专业学级char（4）,课程类型char（8）,开课学期tinyint,学分tinyint）
GO
CREATETABLE教师任课
（教师编号char（12）CONSTRAINTfk_jsrkjsbhREFERENCES教师（教师编号）,
课程号char（4）CONSTRAINTfk_jsrkchREFERENCES课程（课程号）,专业学级char（4）,
专业代码char（4）CONSTRAINTfk_jsrkzydmREFERENCES专业（专业代码）,
学年char（4）,学期tinyint,学生数smallint）
GO
CREATETABLE课程注册
（注册号bigintidentity（O,1）notforreplicationCONSTRAINTpk_zchPRIMARYKEY,学号char（12）CONSTRAINTfk_kczcxhREFERENCES学生（学号）,课程号char（4）CONSTRAINTfk_kczckchREFERENCES课程（课程号）,教师编号char（12）CONSTRAINTfk_kczcjsbhREFERENCES教师（教师编号）,
专业代码char（4）CONSTRAINTfk_kczczydmREFERENCES专业（专业代码）,专业学级char（4）,选课类型char（8）,学期tinyint,学年char（4）,成绩tinyint,学分tinyint）
GO
实验3表的基本操作
1.实验目的
（1）能够在资源管理器中对表数据进行插入、修改和删除等操作
（2）能使用T-SQL语句对表数据进行插入、修改和删除等操作
2.实验准备
（1）了解表数据的插入、修改和删除操作，对表数据的更新操作可以在对象资源管理器中进行，也可用T-SQL语句完成
（2）掌握使用T-SQL语句对表数据进行插入、修改和删除等操作的用法
3.实验内容
（1）在对象资源管理器中向student数据库中的表插入数据
（2）使用T-SQL命令向studen数据库中的表插入数据
（'01','计算机系’,'徐才智'）
（'02','经济管理系','张博'）
（'03','数学系','徐裕光'）
（'04','外语系','李溅波'）
Go
INSERTinto系部（系部代码，系部名称，系主任）VALUES
GO
INSERTinto系部（系部代码，系部名称，系主任）VALUES
GO
INSERTinto系部（系部代码，系部名称，系主任）VALUESGO
INSERTinto系部（系部代码，系部名称，系主任）VALUES
（3）GO在对象资源管理器中修改studenti数据库中的表数据
（4）使用T-SQL命令修改studen数据库中的表数据
a）将系部表中计算机系的系主任改为’张中裕’
Update系部set系主任='张中裕’where系部名称='计算机系’
b）将系部表中的系部名称列中的‘系’全部更改为’科学系’（使用replace函数，用
法：
replace（串1,串2,串3），其功能是将串1中的串2替换为串3）
Update系部set系部名称=replace（系部名称，'系’,'科学系’）
（5）在对象资源管理器中删除studen数据库中的表数据
（6）使用T-SQL命令删除student数据库中的表数据
a）在系部表中删除系主任姓’张’的系部数据
Deletefrom系部where系主任like张%'
实验4数据查询
1.实验目的
（1）
掌握Select语句的基本语法
（2）
掌握Insert语句的基本语法
（3）
掌握连接查询的基本方法
（4）
掌握子查询的基本方法
.实验准备
（1）
了解Select语句的执行方法
（2）
了解基本聚合函数的作用
（3）
了解Select语句的groupby和having子句的使用
（4）
了解Insert语句的基本语法格式
（5）
了解连接查询的表示方法
（6）
了解子查询的表示方法
3.实验内容
（1）用Select语句进行简单查询
1根据前面实验给出的数据表结构，查询每个学生的上机号、姓名、上机所剩余额等信息
Select上机号，姓名,余额from上机卡
2查询上机号为“03”的学生的姓名和余额
Select姓名，余额from上机卡where上机号='03'
3查询所有姓“王”的学生的上机号、余额和上机密码
Select上机号，余额，上机密码from上机卡where姓名like王%'
4查询所有余额不足5元的学生的上机号
Select上机号from上机卡where余额＜5
5查询所有上机日期在2008-3-1到2008-3-3之间的学生的上机号
Select上机号from上机记录where上机日期betweenconvert（datetime,
2008-3-1'））andconvert（datetime,2008-3-3'））
（2）用Select语句进行高级查询
1查询班级名称为“03计算机教育班”的学生的上机号和姓名
Select上机号,姓名from上机卡where班级代码in
（select班级代码from班级where班级名称='03计算机教育班'
2查询所有余额不足5元的学生的上机号、姓名和班级名称
Select上机号，姓名，班级名称from上机卡a,班级bwherea.班级代码=b.班级代码anda.余额＜5
3查询所有余额不足30元的学生的总人数
Selectcount（*）as总人数from上机卡where余额＜30
4求每一天的上机总人数
Selectcount（distinet上机号）as总人数from上机记录groupby上机日期
5查询上机日期在2008-3-1到2008-8-3之间的各个班级的上机总人数
Select班级代码，count（distineta..上机号）from上机记录a,上机卡bwherea.上
机号=b.上机号groupbyb.班级代码
6将学生的上机号、姓名按余额的多少由高到低排序
Select上机号，姓名from上机卡orderby余额desc
4.计费数据库的数据结构：
数据表的创建脚本：
USEjifei
GO
CREATETABLE班级
（班级代码char（10）CONSTRAINTpk_bjdmPRIMARYKEY,
班级名称char（30））
GO
CREATETABLE上机卡
（上机号char（13）CONSTRAINTpk_sjhPRIMARYKEY,
姓名char（8）,
班级代码char（10）CONSTRAINTfk_bjdmREFERENCES班级（班级代码）,
上机密码varchar（30）,
管理密码varchar（30）,
余额money,
备注varchar（50））
GO
CREATETABLE上机记录
（上机号char（13）CONSTRAINTfk_sjjlsjhREFERENCES上机卡（上机号）,上机日期datetime,开始时间datetime,结束时间datetime,
上机状态bit）
GO
CREATETABLE管理员
（管理员代码char（20）CONSTRAINTpk_glydmPRIMARYKEY,
姓名char（8）,
密码char（10））
GO
实验5数据完整性
1.实验目的
要求学生能够使用T-SQL语句的primarykey、check、foreignkeyreferences、notnull、
unique等关键字实现SQLServer的实体完整性、参照完整性及用户定义的完整性
2.实验准备
（1）了解数据完整性的概念
（2）了解约束的类型
（3）了解创建约束和删除约束的语法
（4）了解创建规则和删除规则的语法
（5）了解绑定规则和解绑规则的语法
（6）了解创建默认对象和删除默认对象的语法
（7）了解绑定默认对象和解绑默认对象的语法
3.实验内容
（1）建表时创建约束。
在student数据库中使用createtable语句创建表stu1,其结构如下：
学号:
char（12）,姓名：
char（8）,性别:
char
（2）,出生日期：
datetime,住址:
char（40）,备注text。
在建表时，创建所需约束。
要求如下：
将学号设为主键，主键名为pk_xuehao;
为姓名添加唯一约束，约束名为uk_xingming;
为性别添加默认约束，默认名为de_xingbie
为出生日期添加check约束，约束名为
ckcsrq，条件为：
（出生日期>'01/01/1986'
Createtablestu1
（学号char（12）constraint
pk_xuehao
primary
key,
姓名char（8）constraint
uk_xingming
unique
性别char
（2）constraint
de_xingbie
default
'男',
岀生日期datetimeconstraintck_csrq
check
（岀生日
期>convert（datetime,'1/1/1986',101））,
住址char（40）,
备注text
）
（2）在查询分析器中删除上面所建的约束
Altertablestu1
Dropconstraintpk_xuehao
Altertablestu1
Dropconstraintuk_xingming
Altertablestu1
Dropconstraintde_xingbie
Altertablestu1
Dropconstraintck_csrq
（3）基于学生选课管理系统中的student数据库中的表建立外键约束、规则、默认对象,
进行绑定和解绑，最后删除所建的约束
createruleck_csrqas@rq>convert（datetime，‘1/1/1986',101）
execsp_bindrule'ck_csrq'，‘stu1.岀生日期'
execsp_unbindrule'stu1.岀生日期'
createdefaultde_xingbieas'男'
execsp_bindefault'de_xingbie'，‘stul.性另V
execsp_unbindefault'stul.性另V'
实验6索引的应用
1.实验目的
（1）掌握创建索引的命令
（2）掌握使用资源管理器创建索引的方法
（3）掌握查看索引的系统存储过程的用法
（4）掌握索引分析与维护的常用方法
2.实验准备
（1）了解聚集索引和非聚集索引的概念
（2）了解创建索引的SQL语句
（3）了解使用资源管理器创建索引的步骤
（4）了解索引更名的存储过程的用法
（5）了解删除索引的SQL命令的用法
（6）了解索引分析与维护的常用方法
3.实验内容
（1）完成例题中索引的创建
例：
为student数据库中的教师"表创建基于专业"列的非聚集索引js_zy_index。
代码如下：
USEstudent
GO
CREATEINDEXjs_zy_indexON教师（专业）
GO
（2）为student数据库中课程注册表的成绩字段建立一个非聚集索引，名为kczccj_index
Usestudent
go
Createindexkczccj_indexon课程注册（成绩）
go
（3）使用sp_helpindex查看课程注册表上的索引信息
Usestudent
go
execsp_helpindex课程注册
go
（4）使用sp_rename将索弓丨kczccj_index改为kcvc_cj_index
Usestudent
Go
Execsp_renamekczccj」ndex,kcvc_cj」ndex
go
（5）使用student数据库中的课程注册表，查询所有课程注册信息，同时显示查询处理过
程中磁盘活动的统计信息
Usestudent
Go
Showplan_allon
Go
Select*from课程注册
Go
（6）用SQL语句删除kcvc_cj」ndex
Usestudent
Go
Dropindexkcvc_cj」ndex
go
1.实验目的
（1）掌握创建视图的命令
（2）掌握使用资源管理器创建视图的方法
（3）掌握查看视图的系统存储过程的用法
2.实验准备
（1）了解创建视图的方法
（2）了解修改视图的SQL语句
（3）了解视图更名的存储过程的用法
（4）了解删除视图的SQL命令的用法
3.
显示学
实验内容
（1）在student数据库中以学生表为基础，建立一个名为经济管理系学生的视图，
生表中的所有字段
Usestudent
Go
Createview经济管理系学生as
Select*from学生where专业代码in
（selectdistinet专业代码from专业
Where专业名称='经济管理'
go
（2）使用经济管理系学生视图查询专业代码为“0201”的学生
select*from经济管理系学生where专业代码='0201'
go
（3）将经济管理系学生视图改名为v_经济管理系学生
Usestudent
Go
Execsp_renamest_jjgl,v_经济管理系学生
go
（4）修改v_经济管理系学生视图的内容，使得该视图能查询到经济管理系所有的女生
Usestudent
Go
Alterviewv_经济管理系学生as
Select*from学生where性别='女'and专业代码in
（selectdistinet专业代码from专业
Where专业名称='经济管理'
go
（5）用SQL语句删除v_经济管理系学生视图
Usestudent
Go
Dropviewv_经济管理系学生
go
实验8存储过程与触发器
1.实验目的
（1）掌握存储过程和触发器创建的方法和步骤
（2）掌握存储过程和触发器的使用方法
2.实验准备
（1）了解存储过程和触发器的基本概念和类型
（2）了解创建存储过程和触发器的SQL语句的基本语法
（3）了解查看、执行、修改和删除存储过程的SQL语句的用法
（4）了解查看、执行、修改和删除触发器的SQL语句的用法
1.实验内容
（1）存储过程的使用：
1在student数据库中的学生、课程注册、课程表中创建一个带参的存储过程cjcx。
其
功能是：
当任意输入一个学生的姓名时，返回该学生的学号、选修的课程名和课程
成绩。
CreatePROCEDURE[dbo].[cjcx]
@axmchar（8）
AS
BEGIN
SELECT学生.学号,课程.课程名，课程注册.成绩from学生，课程，课程注册
where学生.学号=课程注册.学号and课程注册.课程号=课程.课程号
and姓名=@axm
END
2执行存储过程cjcx，查询“周红瑜”的学号、选修的课程名和课程成绩。
Exe
升级会员 