苏教版六年级语文下册习作七.ppt

苏教版六年级语文下册习作七.ppt

《苏教版六年级语文下册习作七.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文下册习作七.ppt（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

北京新东方扬州外国语学校许京文,习作7给老师的一封信,小组讨论：

小学期间，哪位老师给你留下了深刻的影响？

哪位老师和你一起度过了美好的时光？

先小组间进行交流。

小组里推荐一位同学准备在全班交流。

1、你准备把心里话写给哪位老师？

为什么？

讨论交流：

2、你准备怎样把你的意思表达出来，又要有真情实感呢？

1、你准备写哪几件事？

怎么安排详略？

2、你想通过这些事例表现老师的什么品质特点？

你想表达怎样的思想感情？

3、联系课文明天我们毕业，思考：

该怎样表达我们的真情实感呢？

理清思路：

复习书信的格式,书信的格式通常包括称谓、问候、正文、结尾、署名、日期六个部分。

1、称呼要在第一行顶格书写，单独占一行表示尊敬和礼貌；而且要在称呼后面加上冒号，表示下面有话要说；称呼前还可以加上表示关系的词语。

如：

亲爱的姐姐：

2、问候：

可以紧接称谓后面写，也可以在称谓的下另起一行写，空两格，单独成段。

如“你好！

”3、正文：

要另起一行空两格开始写，如果内容较多应分段来写。

4、结尾：

写完正文，临结束时要单独一行写一句表示祝颂或勉励的话。

（要适于对方的身份）,5、署名：

可在名字前面加上称谓，如“弟”、“儿”等。

6、日期：

一般用阳历，写清月日即可。

例文引路,给老师的一封信亲爱的许老师：

您好!

虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。

遇到了您，我感动很庆幸。

岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。

当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我需要关怀时，您是慈母。

您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。

您以您言行，引导、教育我们。

虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。

当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。

老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。

一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。

在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。

老师，您像一朵幽香的小花，永远盛开在我心中的花坛。

祝您万事如意!

您的学生：

李梦涵2018年4月18日,