高中生座谈会发言稿.docx
《高中生座谈会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生座谈会发言稿.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高中生座谈会发言稿
高中生座谈会发言稿
导语：
高中座谈会的发言稿该怎么写好？
下面一起来看看吧。
高中生座谈会发言稿
各位同学：
下午好!
中学时代，是一个人一生中最美丽的青春时代。
在这个季节，那摆脱不掉的孩子气，那血气方刚的冲动，那知识的日渐积累，那朦朦胧胧的情感，那刻意为之的打扮，那故作成熟的举动，那设上密码的日记都是一种崭新的体验，都是一种成长的感觉。
尤其是高二，更是中学时代的关键阶段。
在这个阶段，我们如何来把握自己，运筹帷幄，决胜于未来呢?
总结若干成功走过高中的学生的经验，我们不难发现，他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。
借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的优秀品质!
而这些，应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。
一、做一个有志向、有抱负的中学生
我们要有自己的志向、目标，我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。
志向是什么?
志向应该是一个人精神至高追求的体现，我们会因为志向的激励和召唤确定自己的人生方向，心甘情愿的付出自己的心血和汗水。
有志向的人生，会因为追求志向的实现而充实无比。
过程是充实的，收获是精彩的。
敬爱的周总理“为中华之崛起而读书”的志向就是在年少的时候确立的，你呢?
难道要等到年老乏力、精力不济的时候抓着自己白花花的胡子无限懊悔?
难道我们就心甘情愿的把自己本来可以实现的志向轻轻松松的让给别人?
我们相信，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的计划，让一切都为我们的志向让路，让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!
所以，我们要有志向，要有追求!
我们的追求：
为了生存是最基本的，为了父母那是良心，为了祖国那是高尚。
没有志向的人没有资格谈尊严，没有志向的人哪里还有什么未来?
二、把勤奋看成最基本的原则
每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器勤奋。
只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。
所以，今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。
穷人有两种：
一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。
这样的人赢得了他人的尊重。
还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。
同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。
作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。
一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋，可成大器;一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀;一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死!
也会被砸死!
勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。
脑子越用越灵的，“用”就是勤奋，“灵”就是被进一步开发的潜力。
记住，开发自己的潜力不能依赖任何人，没有谁比你更了解你自己。
我们需要什么样的勤奋呢?
“头悬梁，锥刺股”早已不切实际，但每天早一点起床，更好的利用自己的时间，集中精力做好每一件事情，认真的完成自己的学习任务这些看似平凡的小事就是勤奋的体现!
我们身边的很多人，很多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今天在学习上出类拔萃的人物。
不要担心自己的勤奋没有效果，厚积薄发的过程是漫长的;何况，那些不够勤奋的人也没有积攒下什么可以炫耀的东西啊!
举例：
张志领
三、坚持是成功的保证，四个坚持
第一个坚持要坚持自己的理想和目标。
相信好多同学刚进高一时立下的信誓旦旦的理想和目标已经模糊，那种不服输的少年锐气也已经钝了许多，繁重的学习任务，有时候也让自己细尝愁滋味。
由此滋生的是懈怠，是侥幸，是得过且过的打发匆匆而过的日子。
这时，我们需要坚持，坚持自己的理想和目标!
把眼睛擦亮一些，把头脑清醒一些。
要让近期或远期的理想和目标成为自己的导航仪，这样你才能获得源源不断的动力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。
一个始终为自己的理想和目标付出努力的人，精神是永远积极向上的，在他们的字典里，没有消极!
第二个坚持、要坚持自己的学习态度。
认真，就是我们需要坚持的学习态度。
“世上无难事，只怕有心人”，这里的有心其实就是我们天天强调的认真。
如果你面对一团乱麻，又缺少认真的态度，这团乱麻你是永远不能解开的。
平时我们就有这样的体会，一道题目，解了半天也不能解出，归因是题难。
但在老师讲解或自己真正的静下心来才发现，好多这样的难题其实很简单，之前不能解出的原因就是欠认真!
没能认真去理解题意，甚至题中的条件都没看全。
永远不要小瞧“认真”这看似简单的学习态度，细想一下每一次的测验考试，我们不是都有许多“粗心”而失分的情况吗。
第三个坚持、要坚持良好学习习惯的养成。
“学而时习之”古人早已告知。
这也是一种学习习惯，脑袋再好用的人，时间也会冲淡一些记忆的，经常温习，反反复复的学习，才是保持知识之树长青的根本所在。
所以自己的学习计划里面，必须体现“时习之”，并坚持至成为学习习惯。
工整的书写也是一种好的学习习惯。
好不容易记住的知识，要体现在试卷上才能“学以致用”。
但好多学生进入高三以后才发现，难以辨认、不堪入目的书写，成了自己制约成绩提高的心病。
高二，无论你的手头有多少作业需要完成，不要急，把工整放在首位，远比只有速度没有质量要好的多。
还有，自己书籍的摆放要条理，便于查找;文具要齐全并好好爱护，不要养成“借”的坏习惯;正常作息，积极锻炼综合起来，这时的注意会让你在高三，行进的更加平稳。
第四个坚持、要坚持自己的勤奋吃苦精神。
勤奋吃苦，可能正是你们这一代缺少的优秀品质。
生活好了，条件好了，从小没吃过苦头的日子，也让我们几乎丧失了锻炼勤奋吃苦的机会，所幸还有高考等着我们，备战高考的过程，尤其是高二，更要珍惜这“来之不易”的机会。
如果你足够聪明，过目不忘，触类旁通，你可能不用十分勤奋吃苦就能达到自己的基本目标，可这样的人有多少呢?
若干年了，没有发现!
更多的是平常人，平常人不经过勤奋吃苦努力是永远不能出类拔萃的。
我们不够聪明，但要有自知之明，用勤奋吃苦来锻炼自己的大脑，积累智慧;通过刻苦的反复的训练来完成触类旁通的境界。
无数先人勤奋的事例启示我们，勤奋吃苦就是成功的捷径。
在高二的此时，你可以早起一些，你可以逼着自己多学一点，你可以在吃饭的时候还看着书，在睡觉的时候还想着那道难缠的题目知识，正是在类似这样的过程中积累起来，深深的烙入自己的大脑。
三、要学会运用必要的学习方法
学习要勤奋，但不注意学习方法就是死学。
合适的学习方法，可以达到事半功倍的目的，这就是我们为什么看到有一些学生好像“不勤奋”成绩却十分优异的原因。
所以，紧张的学习之余，看看自己的学习方法是否需要调整，或采取什么更好的学习方法，是很有必要的。
俗话说的“磨刀不误砍柴工”和古语“工欲善其事，必先利其器”都是这个意思。
但在自己成绩不理想的时候，不要把所有的原因归结到方法上，还要注意前面提到的勤奋程度。
“磨刀不误砍柴工”的“磨”，不是停下来等别人磨，而是自己磨，最好边走边磨!
“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奋的体现，否则，只能属于投机取巧，而投机的东西永远不会长久的。
高中生座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
明天，就是中秋节了。
首先，预祝大家节日快乐!
高三是人生的一种考验是对自我的一种挑战，我们应该让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题，用信心去战胜困难，用决心去实现目标，只有这样的人生才能更加完美，我们的青春才会无悔。
第一个关键词是：
目标
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：
“你们有目标吗?
”只有10%的学生确认他们有目标。
研究人员又问了第二个问题：
“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?
”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。
这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。
那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
有一位母亲总是感觉身体不舒服，到医院也没检查出来什么，后来邻居去信封基督教吧，有有神灵保佑。
找到了自己的信仰，相信有神灵在保佑的她，逐渐的感觉身体好了，当然我不信这个，但是有自己的信仰很重要，信仰没有对错。
有一个中学的高中生他把浙江大学作为自己的奋斗目标，从网上找了很多浙大的照片，把他夹在书里装在兜里，每当自己坚持不了的时候就看看自己心仪的学校，后来他还真的上了浙大。
可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
第二个关键词是：
勤奋
今年的暑假在中央电视台的一档节目里看到了有关丁俊晖的一期节目，8岁开始练球，11岁单杆破百，20xx年5月，年仅15岁的丁俊晖为中国夺取第一个亚洲锦标赛冠军，并成为最年轻的亚洲冠军。
同年8月31日，他又获得世界青年斯诺克锦标赛冠军，成为中国第一个台球世界冠军。
从此“台球神童”“台球天才”等称号不胫而走。
说句实话我十五岁时还不知道什么叫斯诺克。
在这期节目里丁俊晖介绍了自己的成长历程：
“我不是神，我的成功是一点一滴努力的结果，如果非要说我是天才，那应该说我是一个”勤奋的天才”，人生就是赛场，不能赌只能搏，不全力以赴就听不到真正的喝彩”。
当有青年代表提问说：
“只有台球为伴的青春，你还会觉得是无悔的吗?
”丁俊晖的回答让人特别感动，他说：
“我只做一件事，而且我要把这件事做到最好，这样我就不会后悔!
”对丁俊晖来说，快乐总是很简单就是每天能摸到他心爱的台球。
现场有位青年代表提问：
“爱迪生说天才是1%的天分加99%的汗水，但很多人不知道这句话其实还有后面半句，1%的天分会比99%的汗水更重要。
”在天分与汗水的选择上，丁俊晖有自己的想法。
他说：
“不管从事哪项事业，勤奋都是首要的。
然后在你达到世界顶尖的时候，那一点点的天分就能够显示出来了。
”对丁俊晖而言，他用20多年的时间来面对台球。
在26岁的今天，当所有人称他为天才的时候，他最想说的就是：
“没有不努力的天才，只有终身勤奋，便成天才!
”
第三个关键词：
毅力
曾经有这样一个全国高考作文题：
有一幅漫画，题为“这下面没有水，再换个地方挖!
”画上有一个嘴刁香烟，左手拿铁锹，右臂搭着毛巾，裤腿挽得老高的人，正迈开步子向前走去。
在他的身后留下四五个深深浅浅的水井，但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。
而最靠近他身后的那个，只挖了几锹，就感到这下面没有水了，要现换个地方挖。
他迈开步子正向未开发地带继续“挺进”呢!
也许，我们可以把学习比做一块土地，把我们自己比做是学习中的“掘井人”。
要做一个成功的掘井人，必须得有求实的精神，锲而不舍的毅力。
像画面上那位浅尝辄止、见异思迁的掘井家，我们是很难想象他能挖出一口“井”来的!
心理学上有一道著名的荷花池谜题：
在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘，请问：
在第几天荷花池中开了一半荷花?
可能有的人会不假思索地认为是在第15天，但事实并非如此，只有到第29天时，池塘里的荷花才开了一半。
最后一天，荷花便开满整个荷花池，满塘风荷摇曳，一派生机昂然。
这道谜题也被称为“30天荷花定律”，它形象地诠释了“行百里者半九十”的古语。
最后一天开花的数量等于前29天的总和，差一天就会与成功失之交臂。
如果我们的目标是走完一百里，那么走完九十里时，也只能算是走了一半。
假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，没有坚持走到底，那就永远到不了目的地。
第四个词就是：
心态
克林顿总统在其办公室玻璃板下压着的唯一一段格言如下：
青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚强的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神。
今天你为失败气馁，明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，结果重要，但离开努力的过程，高考也就成了无源之水，无本之末。
告诉自己：
豁出去了!
连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了。
我很欣赏一句名言失望惧我，我还惧什么?
!
这话，说得太酷了。
我读高三的时候就听人们说，天下高三一般黑，不哭不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
所以，争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。
最后一个词：
感恩
昨天在办公室听到一个家长和自己孩子的谈话，“我和你妈在家拼死拼活，舍不得吃舍不得穿，看看你三百多分，让我多寒心，不行早点出去打工，最多你爹妈再累几年，给你盖上房子，娶个媳妇”。
同学们，我们难道还走我们父母的老路吗?
不，我们一定要刻苦学习，摆脱农村这个艰难的生存环境。
羡慕官二代、高富帅，相信你也不会甘心矮穷挫。
请各位领导相信我们，背靠着你们的支持，高三全体教师将在这最后二百六十多天里我们决心以最大的付出，来换取六月的收获满怀。
同学们，奋斗吧!
一日为师终生为父，以我的年龄占你们便宜了，一日为师终身为友，你不是一个人在战斗。
时不我待，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就明日的辉煌。
让我们共同振臂高呼：
六月是我们收获的季节，我们一定能满载归航!
高中生座谈会发言稿
各位同学：
下午好!
上次学校的动员大会是在2月27日下午距高考100天、距学业水平考试102天的时候召开的。
今天离全省高中学业水平考试仅有32天，除去节假日、高考放假后就只有23天了。
株洲教育局调查显示：
考前3天不放松、总成绩能提高80分。
在这个关键时刻，我们在这里举行誓师大会，既是一次鼓励动员大会，又是一次集体的谈心活动，在此我要同大家谈两个方面的话题，即：
信心、方法。
第一个话题：
信心。
信心是做好一切工作的前提。
如果没有信心，就将一事无成。
备考也是这样，我们的信心来自何处呢?
第一，我们都是身体健康、智力正常的实实在在的普通高中二年级学生。
第二，我们有非常负责任的老师们帮助我们。
第三，省高中学业水平考试的目的很明确：
是为了提高全省高中教学质量，而不是卡住大家不给毕业。
何以见得呢?
因为省、市里作了大量调研、摸底，试题难度系数定为，水平考试与选拔考试有着根本区别。
还规定了不及格科目的补考程序：
由省统一命题制卷（这里没讲难度标准问题），市教育局组考，补考日期为9月18日20日，补考成绩分及格和不及格。
绝大部分同学必须谒尽全力争取一次性合格，万一不及格，也要分必争，尽量多得分，为你后面的补考打下基础。
基础特别差的同学通过补课，交纳补课费和补考报名后再进行补考。
总之，只要努力，只要跟着老师来，高中毕业是不成问题的。
因为新课改已先行
三年的山东、宁夏、广东、海南已举行了三年的全省高中学业水平考试，那里新课改较成功，老百姓拥护。
假若有较大比例学生不能高中毕业，那四个省不早就乱套了?
不早就社会不安定了?
湖南和全国为什么还要学他们呢?
第四，基础差也不全是劣势，也有好的一面，这就是考时心理状态稳定，不存在失误，没有什么心理负担。
但要注意一条，就是最基础的知识一定要掌握，精神一定要振奋。
毛主席在建国初期面对我国一穷二白的状况曾满怀信心地指出：
“一张白纸，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画”。
咱们高中前坪的岸边（现在阶梯挡了中间部分）有一幅白底红字的名言：
（谁能朗诵出来?
）即“自信创造奇迹，拼搏续写神话”。
我们有些同学以自己文化基础不好为借口，懒惰、贪玩、厌学、违纪，考试作弊，甚至知道的也不做，或不认真去做，而且还影响他人学习，破罐破摔。
这是典型的缺乏自信的表现，这些同学发展下去是很危险的，你们将输掉的不仅是这次考试，而且还会输掉你一生的全部。
一句话，输在没有“自信”上。
你既无法向你的家人交代，更无法向你将来的子孙后代交代（为什么会在21世纪普通高中都没有毕业?
）。
第二个话题：
方法。
科学家达尔文名言：
“最有价值的知识是关于方法的知识”（在出进校门马路左侧刚要下坡处的达尔文雕像座上刻着）。
方法非常重要，方法与基础无关，是非智力方面的。
历史上以少胜多，以弱胜强的战例数不胜数，孙子兵法、36计讲的就是方法、计谋。
我们同学复习备考要掌握哪些主要方法呢?
第一，明确学习目的，端正学习态度。
首先解决为谁而学，为谁而考的问题。
有的同学误认为是为父母而学：
有的同学是为高中毕业
证而学，能混张高中文凭就行，根本不重真才实学，当知道实在混不过关后，就干脆消极、抵触;还有的同学认为是为老师为学校而学，不听从老师教导，跟老师提要求、讲条件。
我说，同学们学业成绩好，也就是学校的教学质量高，是很光彩，但你千万不要以自己的全部代价与学校来赌。
请你算一下，你学不好，考不好，仅占学校的1/1800，而你自己定100%的失败。
再说，一个好学生应该是爱学习、爱老师、爱同学、爱学校的。
现在绝大多数同学已经明确了学习目的，则完全是为了自己的前程。
所以干劲十足，态度端正，学习刻苦，成绩进步很快，这是非常正确的。
希望前面几种学习目的不够明确的同学向他们学习。
为谁而学、为谁而考的问题。
这是内在的根本的动力问题，机器如果没有动力是不能开动的，有了动力，一切迎刃而解。
第二，紧扣教材，突出基础。
俗话说，万丈高楼平地起。
只要基础扎实，任凭题型怎样变型都能解出来，就象你熟悉了一位朋友后，不论他是否化装，不论是从他的前后左右看，也不论是在什么时间，什么场合也都能认识他一样。
要脚踏实地，跟着老师走，按时完成规定的作业、考试任务、考试肯定能过关。
第三，善于学习，理解记忆，开展小组学习互助，学习竞赛，开发右脑，形象记忆，充分调动大脑、眼、耳、手（写）、口（背、读）等多种感官器官齐动，学习效果将大大提高。
在此还要特别强调，集中注意力的培养（魏书生训练集中注意力事例）。
上课不走神，不东张西望，座姿端正，听课时手握笔，养成良好的一系列学习习惯。
第四.重视应试技能。
这是非智力因素。
应考心理的培养和锻炼。
平时就要养成良好的应考习惯，遵守考试纪律，座姿端正、沉着细致，诚信考试不作弊。
逐字逐句审题、答关键点、关键句和关键词。
分步作答，从易到难，卷面整洁，规范答题、关注细节，认真填涂，尽量少丢分，效果就是多得分。
作文一定要动笔，做到语言通顺，写足800字，至少可得及格分数。
千万不要空在那儿不动笔。
选择题一定要选择正确答案的字母填在答题卡上，至少要在A、B、C、D字母中选取一个（多选则多个），千万不要填写其他字母。
段考我们作了严格要求，5月1618日我们将组织一次高二、高三年级的模拟（仿真）高考。
希大家引起重视，积极配合，使自己得到锻炼。
第五，也就是最后一点，要用严格的纪律作保证。
既要突出基础，提高学习效率，更要保证必要的学习时间。
现在其他各普通高中学校都抓得很紧，醴陵一中提出要求：
每一个学生必须一次性通过全省高中学业水平的每一科考试。
希望大家高度珍惜剩下的一个余月的每分每秒。
“行百里者半九十”，我们决不放弃，再苦再累我们也要坚持下去。
只要我们明确了学习和考试的目的，提高了认识，树立了信心，掌握了适合自己的学习（复习）方法。
锻炼了应试技能，再加上从现在起的脚踏实地的学习和复习，我们就一定能够学好文化基础知识，一定能够在全省高中学业水平考试中取得满意的成绩，做合格的、优秀的高中毕业生，并为20xx年你们参加高考打好坚实的基础。
你们的态度怎样?
你们的行动怎样?
你们的成绩怎样?
你们的家长、亲人、学校的老师、校长都在热切地期盼着，期盼着你们能够交上一份完美的答卷!
高中生座谈会发言稿
同学们：
今天是20xx年9月28日，距离20xx年高考只有252天。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
在这金秋九月，在学校取得20xx年高考傲人成绩的激动和欣喜中，我们迎来了新一届的高三、新一届的高考。
新的学年，新的气象，此刻，我们也站上了高三的新起点。
我们梦想着，拼搏着，誓要创造新的辉煌。
上高三之前，我们对她有太多的遐想，太多的希冀;现在，我们经历着高三，才深刻地明白：
高三不是空想。
高三这一年，是焚膏继晷、不懈奋斗的一年，是义无反顾、坚持拼搏的一年，更是破茧成蝶、华丽蜕变的一年。
这一年，我们面临着巨大的挑战：
我们要做大量的功课来弥补学习上的不足，我们要经历无数次的考试来见证我们的进步，我们更要承受身心的磨砺，养成坚韧不屈的品格。
这一年，我们必将面对荆棘和风浪，必将在一次次挫折与疼痛后变得更加成熟坚强。
或许，还有人沉浸在过去的成绩里，为自己的成功欣喜满足;或许，还有人躲避在自卑的阴影中，为自己的失败自怨自艾;或许，还有人迷恋在游戏人生里，为自己的行为浑浑噩噩。
此刻，站在高三的起跑线上，我们要坚决地告别过去。
我们再没有时间闲庭信步，没有理由消磨时间，更没有借口游戏玩耍。
我们要做一个崭新的自己，积累知识，充实自己的大脑;积累经验，打好每一次战役;积累汗水，为我们的梦想拼搏战斗;积累力量，战胜我们面临的各种困难。
无论有多少高山阻挡我们的去路，我们必将征服它，继续向前;无论有多少深谷隔断我们的征途，我们必将超越它，永不言弃。
有人说高考是一座桥，是通往梦想殿堂的桥，而高三就跨上了这神圣的桥，走进高三就攀上了不断进取向上的阶梯，这里充满了艰辛和挑战，要实现理想就要奋斗和付出，前方的路会更加曲折艰险，会不可避免地遇到挫折和困难，但我们坚信，在未来的一年里我们会不畏艰难，披荆斩棘，乘风破浪，勇往直前，去追寻胜利的曙光。
高三的任务就是学习、学习、再学习。
怎么样搞好学习呢?
一般学习策略是：
1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：
将老师将的精华抓住。
“课上一分钟，胜似课下半天功”。
3、记笔记：
基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。
老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。
这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。
这是查漏补缺最好的方法。
还要学会处事的策略：
1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。
心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。
做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。
学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。
决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。
每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。
尤其是学习不太好，又一直在努力的同学
升级会员 