培训机构招生方案范文4篇.docx
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培训机构招生方案范文4篇
培训机构招生方案范文4篇
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培训机构招生方案范文4篇
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1、篇章1：
培训机构招生方案范文
2、篇章2：
培训机构招生方案范文
3、篇章3：
培训机构招生方案范文
4、篇章4：
音乐培训元旦招生方案文档
面对很多机构招生难的情况，为便于机构招生，实现相互配合，特制定培训机构招生方案，欢迎参阅。
篇章1:
培训机构招生方案范文
当前，随着中小学阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类培训学校之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。
1、市场调查是招生活动的第一步，科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解当地的教育水平和教学现状，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置，人员的分配。
对教师、学生和家长以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息。
战略地图的制造，是招生的重要依据。
具体目标：
做到全方位的宣传，让每一个家长都能见到天之骄的广告宣传单。
制造声势，创造一个大气的品牌。
广告铺天盖地。
具体实施：
先熟悉本地区的人口分部，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动，传单、海报覆盖辅导班附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，大型超市，重要路段。
分区画片，分头分任务的工作。
各尽其责。
对各家各户进行摸底，看是不是下一步进攻的对象，做好记录。
具体目标：
细细的进攻上次搜集到的目标。
具体实施：
发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，要达到双剑合璧天下无敌的地步，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。
地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。
具体目标：
街边的家长，路边的中年行人。
具体实施：
放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。
发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到各个分部教学点。
以便更好的达成目标。
招生过程从另一种意义上说：
其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。
成功者决不放弃，放弃者决不成功。
不论你在哪里，面对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。
任何一个人都有可能成为我们的目标学员。
2、评审你的招生团队
对于大多数招生来说80:
20定律。
80%的招生额（业绩）是来自20%的代理中，目的是你怎样才能找到20%代理?
找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。
（2）列出现有代理的名单
（3）对现有代理进行分类
（4）通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理
（5）让他们工作起来
通过以上评审的招生团队，我们因此可以获得一批重点学员信息。
电话预约、代理邀请等
（1）是了解学员学习需求的最快途径。
（2）引起学员和你面谈的兴趣。
（3）争取面谈的机会。
5、了解学员的需求（学习兴趣）
6、理解不同类型的客户（经济状况）
篇章2:
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招生组长1人，招生业务员6人。
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
2.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。
禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
3.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
在高中档小区门口进行设点招生。
在组长的安排下进行电话招生。
一些业务员可进行游击招生。
在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。
在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。
在6月26日——8月15日进行设点招生。
设点时间为8：
00——12：
0014：
00—18：
0019：
00—20：
00（招生业务员可以以散步形式在公园、广场进行活动）。
（四）招生业务员须知
（1）.招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
（2）.在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。
以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
（3）.在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。
家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
（4）.电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五.活动优势（重点向家长介绍的内容）
1.我们有区别于其培训机构的优势。
2.我们教学软硬件和师资的优势。
3一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。
4.我们不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。
5.学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且教学设备都是西安最先进的。
6.每天下午6点，我们都将会举行校区内活动。
如沙盘游戏，英语沙龙等活动。
篇章3:
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面对很多机构招生难的情况，为便于机构招生，实现相互配合，家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点，对招生提出如下建议方案：
招生组长，招生业务员。
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。
禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
2.在学生集中地大门口进行设点招生。
3.在组长的安排下进行电话招生。
4.一些业务员可进行游击招生。
1.在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。
没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。
业务员务必对个
2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。
设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。
晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。
中小学生（小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测）
（四）招生业务员须知
（1）.招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
（2）.在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。
以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
（3）.在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。
家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
（4）.电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平，测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。
六.活动优势（重点向家长介绍的内容）
1.我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的情况，让其达到最优。
2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。
3.我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。
4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们各种能力。
5.我们的教学内容生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、快乐的生活。
家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的情况，是为孩子长远负责的一套公益性系统。
各机构要抓住这一本质，找到适合自己招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。
篇章4:
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一、活动时间：
20xx年12月30日14：
00——16：
00
二、活动地点：
美术活动室（大教室）
三、物品准备及人员分工：
1、会场布置人员：
英语组、美术组老师。
2、会场布置时间：
12月29日下午4：
30——5：
30点，30日上午10：
00——12：
00点。
3、装饰道具：
彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。
（26日下午采购，负责人：
周老师、孙老师）
4、主持人：
郭老师。
5、奖项设置及奖品：
（1）凡参加节目表演和游戏的同学，可获“优秀奖”奖品：
，小玩具（待定）；
2）凡参加元旦活动的同学，均获“纪念奖”，奖品：
笔记本（加盖公章）；
（3）活动尾声被抽中的五名同学，可获“幸运奖”，奖品：
精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、奖品颁发人员：
周老师、杨老师、顾老师、孙老师。
（奖品26日下午采购，负责人：
周老师、孙老师）
7、计时、摄影人员：
赵老师。
8、会场秩序维持人员：
全体老师。
9、音响师：
陈老师。
10、道具上下场：
孙老师。
四、活动流程及提示
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。
（负责人：
孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。
（大教室美术作品墙）
五、节目、游戏安排顺序：
（一）、开场舞：
英语组小朋友。
（负责人：
英语组老师）
（二）、正话反说进行2次。
每次5人。
（道具准备：
三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：
孙老师）选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
（三）、贴鼻子活动描述及游戏规则：
进行4次，每次两组，1组1人。
（道具准备：
提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：
孙老师。
）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，胜利。
贴在区外或压线，失败。
2、室内设2个赛区，每组1人，共4轮。
计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。
限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。
（四）、三人抱成团进行3次，第次10人。
规则：
每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！
主持人可按实际情况喊口令！
（五）、双龙戏珠活动描述游戏规则：
进行4次，每次2组，每组2人。
（道具准备：
两张用气球装饰的椅子，负责人：
孙老师。
）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。
注意：
如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（六）、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）（道具准备：
彩色纸花，采购物品。
）花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。
与此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。
XXXX学校20xx年12月23日
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