实用暑假计划模板锦集八篇Word文件下载.docx

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英语：

九年级单词会默，课文会读、理解，语法会用。

注：

每天还要练习5张书法，暑假作业的完成也是必要的。

我，没什么特别，只有一个公认的特点——傻！

嘿嘿，只要制定好目标，我就会傻傻的什么也不想，只会尽我所力完成任务！

愿这个暑假如我所想，蕴含非凡意义并快乐的过吧！

暑假计划篇2

一、活动目标

1、通过宣传环保知识，让社区人民了解低碳环保的好处及重要性。

2、提高社区居民的环保意识，树立正确的环境价值观。

3、使社区人民懂得低碳环保生活从我做起，从小事做起。

二、活动地点

zz社区

三、活动时间

7月1日—7月15日

四、活动人员

五、活动形式

1.调查采访：

在社区中采访不同年龄段的市民，调查了解低碳生活的人到底有多少

2.劳动实践：

组织活动人员在小区内拾树叶、垃圾，打扫卫生;

3.宣传活动

1）制作低碳环保知识宣传展板，在社区大门口展示，吸引社区人民了解相关知识

2）制作并张贴宣传低碳环保的漫画和标语，让更多的居民参与到这一活动中来。

3）以歌表演、小品、诗歌的形式宣传低碳环保的知识，增强开展本次活动的氛围。

4、互动

1）环保知识有奖问答：

根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品;

2）用问卷调查的方式了解人们在这段时间的宣传学习下，是否加强了对低碳环保的认识;

3）通过走访，小组成员与居民交流环保宣传心得。

5、展示

1）开展社区“今天，你低碳了吗?

”演讲比赛;

2）记录“低碳生活家庭日记”，互相交流自己的做法。

3）开展“变废为宝”创意设计比赛

六、活动过程

1、编写社区地低碳环保宣传活动策划及方案。

2、整理低碳资料，设计制作“低碳环保”宣传展板（诗歌、低碳环保小知识、环保小制作、小发明等）及横幅（低碳生活，从我做起）;

3、策划低碳环保小游戏，组织社区小朋友在草坪中进行。

4、给社区居民分发低碳生活问卷调查表，收集相关数据，汇集居民好的做法。

5、开展演讲比赛。

6、展示“低碳生活家庭日记”，评出优秀奖5名。

7、展示“变废为宝”创意设计比赛的优秀作品

暑假计划篇3

完成目标

1.学科作业：

复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十;

2.身体训练：

达到身材健美标准。

胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;

有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充沛，耐力更强，爆发力有所提高;

每日任务

体育项目

1.早晨.跑山头公园5000米;

2.上午：

哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组;

（备注：

其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目，还要纳入政治思想的改造）

3.下午：

3点半以后和同学去大海畅游2小时。

文化学习

1.语文：

每天学习30分钟，以做作业为主

2.数学：

每天学习30分钟，以做作业为主

3.英语：

每天学习30分钟，以做作业为主;

同时要上网观摩若干英文电影;

4.其它：

每天学习20分钟;

5.上网收集学习资料，强烈督促自己每天上网时间不少于180分钟;

6.课外阅读：

属机动时间视情况决定;

7.作文每周一篇（网上完成）;

尊老爱幼

1.每天应抽出一定时间陪伴爷爷奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上网玩游戏。

机动备用

1.机动时间用来完成未尽的事项。

作息表

07：

00—07：

10起床;

10—07：

30洗漱、便便;

30—08：

30跑山;

08：

30—09：

00早餐、看新闻;

09：

00—09：

30做语文作业，并上网搜集相关资料;

40撒尿、喝水、锻炼身体;

40—10：

10做数学作业;

有必要的话上网搜搜数学课堂;

10：

10—11：

30争取完成英语作业，看英文版大片训练听力提高口语;

11：

30—13：

30午餐、午休、看当天专刊报纸;

13：

30—14：

30上网放松

14：

30—15：

00室内体育锻炼：

俯卧撑、仰卧起坐等

15：

00—15：

20写其它学科作业

30—18：

00吃水果零食，游泳;

18：

00—18：

30享受晚餐同时对爸爸、奶奶的烹饪技艺进行友好点评;

30—19：

00和爸爸探讨人生;

19：

00—19：

30看新闻联播或者上网浏览新闻（奥运会最新消息）;

30—20：

10看其他电视节目;

20：

10—20：

50辅导爷爷奶奶电脑知识并实践;

21：

00—21：

10简单室内运动，吃水果或喝酸奶，看电视或上网浏览;

10—22：

30上网玩游戏;

22：

00洗澡睡大觉做美梦至次日。

随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。

学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。

暑假计划篇4

又一个暑假来到了。

在暑假里，同学们可以尽情地享受轻松，可以痛快地玩乐一番，可以做一些自己想做的事，可以无拘无束地放飞自己的心情。

如何在假期中常怀感激之情，开展自主活动呢？

一、感激时间，学会安排。

每天能早起早睡，认真而有计划地完成暑假作业；

坚持锻炼身体，时间不少于半小时；

注意用眼卫生，有节制地看电视。

二、感激书籍，学会求知。

暑假是同学们自行“充电”的黄金时期。

希望同学们多读好书，扩大知识面，在好书的陪伴下快乐成长。

三、感激生命，学会珍惜。

不玩水、火、电，外出遵守交通规则和公共秩序，不参与迷信与赌博活动，严禁进“三室一厅一吧”（营业性的游戏机室、录像室、卡拉OK室、歌舞厅、网吧），健康上网。

四、感激父母，学会关心。

父母的含辛茹苦，对于每一个孩子来说都有切身的感受。

平时学生可能会以学习忙作为无暇的借口。

现在，在暑假里，这一切都不成为理由。

他们可以陪父母聊聊天，逛逛街；

帮父母拖拖地，洗洗衣服；

和父母一起去探望爷爷奶奶等。

用自己的行动让父母感到孩子的爱心，让他们欣慰地看到，孩子已经长大，已经懂得感恩。

五、感激社会，学会服务。

同学们要增强卫生意识、环境意识和服务意识，健康生活，注意培养良好的个人卫生习惯和文明行为。

积极参加社区的活动，在社会大课堂中学习、成长。

系列活动安排：

快乐阅读：

（1—5年级）

参加市教育局组织的“我爱我的祖国”征文比赛：

阅读必读书目，写写读后体会、感想，读书收获，读书对自己成长的影响等，体裁：

除诗歌以外的任何文体。

要求：

语言流畅，清新朴实，故事性强，题目自拟，字数800字左右。

参赛方式：

每班至少3篇有质量的作文，统一上传到学校网络硬盘——暑期读书活动文件夹中，稿件应注明：

学校、年级、班级、指导老师。

征文时间：

09年7月1日—09年8月25日。

快乐写字（1—4年级）

所有学生上交一张作品（作品内容自己定，1、2年级铅笔字；

3、4年级钢笔字），开学后选择优秀作品在学校橱窗里展览。

快乐实践：

五年级等

积极参加“祖国发展我成长红领巾寻访共和国英模”全市小活动，以新中国成立以来家乡涌现出的各类受到表彰的英雄模范人物为对象，通过寻访英雄模范本人或知情人，查阅见证英雄模范的历史资料（新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等），走访英雄模范的工作（学习、生活）地点，参观英雄模范的事迹展等方式，了解他们的成长历史、先进事迹、社会贡献、精神品质、所获荣誉等，并形成“寻访日记”，记录寻访过程中的经历以及小记者们的体会与感受。

快乐技能：

向亲人和朋友学习一项家务劳动的技能（如切菜、拖地、做饭等）。

开学后，以中队为单位进行展示。

暑假计划篇5

快乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作，进一步推进体验教育，提高队员的整体素质，特制定以下计划：

一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能

有所收获。

为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的’,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。

1、根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训；

2、组织队员积极参与社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视；

3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。

指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。

要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

二、开展社会实践活动，培养队员的创新精神和实践能力。

暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践能力；

开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；

继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；

或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，研究与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

校雏鹰记者团要深入工厂企事业单位、农村、城镇参观访问，开展暑假采访活动。

暑假计划篇6

暑假即将来临，为了让这个暑假过得更有意义，我这个暑假里有以下打算。

第一，必须锻炼好身体，养成良好的学习早岁早起，加强体质。

除了跳绳，我还要和姐姐一起去跑步，骑自行车，因为我要把我的身体锻炼的更健康，更强壮。

第二个计划是认真复习，温故而知新。

按时完成暑假作业，读几本课外书看一些对学习方面有益的少儿节目和电影，让自己的视野等辽阔。

第三个计划就是帮爸爸妈妈每天做一些力所能及的家务活，比如扫地，洗衣服，倒垃圾，买菜等等。

这就是我的暑假计划，只要持之以恒，我相信一定会过得十分充实而快乐的!

暑假计划篇7

转眼间，已经开学快一个星期了，我的暑假也过完了。

我的暑假生活，其实和大家都差不多，但我在暑假的生活中，却有了很大的收获。

我的暑假生活，是”酸”的。

期末考试的成绩一发下来，我就难过极了。

从一百名以内直线下滑到了两百多名，我的心里便很不是滋味。

回到了家，父母皱成一团的眉头，告诉我他们很是不满意。

我的心里“酸酸”的，干什么事情都无精打采。

晚上我在做作业，妈妈进屋和我说：

“最主要的是要把压力化为动力”。

我心想确是如此，难过是改变不了现实，我下定决心，一定要赶上去。

我的暑假生活，是“苦”的。

为了赶上名次，我每天都完成很多作业，也报了许多补习班。

作业是很多，但在计划下，还算是很吃力地一天天完成了。

虽然累得手有些疼，但看自己完成了“任务”，还是笑了。

应该说，每天上补习班是最“痛苦”的事了。

每天上下午的时间全部都排满，晚上忙着写老师给的题，早上就顶着劲儿去补习班。

刚开始我也很不满，很抵触，觉得放假了自己还搞得那么累。

但是，后来我渐渐发现，自己的英语、数学都有所提高，物理、化学也听明白了，就很开心，自己苦点累点，但在放假期间还学到了许多知识，还是“一分耕耘，一分收获”的这个道理呀!

我的暑假生活，是“甜”的。

补习班生活顺利渡过，妈妈准备奖励一下我，用仅剩的几天假期带我出去玩一趟。

我们的目的地是山东的东平湖。

一下车，清爽的风便迎面扑来，心情非常的舒畅。

我们去坐船，看那一片片高高的芦苇，一群群水鸟，还有澄清干净的湖水，用手一拨，一圈圈的水纹就出现了。

我们的晚餐是香喷喷的湖鱼、湖虾、湖蟹。

我感觉，我的这一个暑假，是充实的，也是“甜”的。

我的暑假生活，是“酸”的，是“苦”的，是“甜”的。

在这个假期里，我有了向上的动力，有了新的文化知识，领略了自然的美丽。

这个暑假，我的收获，是很大的。

暑假计划篇8

一个学期过去了，暑假又要来临了。

我想应该有很多事情需要做，所以，暑假将要开始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么。

我的暑假计划是：

第一每天按时完成当天的暑假作业，复习巩固一、二年级的知识，为三年级的学习打好基础。

多阅读一些课外书，写一写读后感，少看电视。

第二在家做一些力所能及的家务，减轻爸爸的负担。

还想向爸爸学习烧饭做菜的本领。

第三要多做运动，做运动时要注意安全。

不要自己单独在楼下跑，要让爸爸带着去游泳、去爬山。

等到x月x日的时候就必须收回心来预习新的课文，复习旧的知识，等待9月1日上学。

你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。

我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。