广东省茂名市七年级上册期末考试试题语文版.docx

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广东省茂名市七年级上册期末考试试题语文版

广东省茂名市2011—2012学年度第一学期期末考试

七年级语文试卷

(语文版)

 

说明:

1.本试卷共6页,合计五大题23小题,满分为100分。

2.另有答题卷4页,请考生将答案写在答题卷相应的位置上,答在试卷上无效。

3.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答。

该题得分作为补偿分计入总分,但考生最后得分不得超过100分。

 

一、听说能力测试。

(10分)

答题提示:

第1—3题读一遍,第4、5题读两遍,考生可以边听边答题。

录音只播放一次。

1.听写。

请用楷书或行书规范、工整地书写在田字格里。

(2分)

听一段天气预报的报道,回答2-3题。

2.根据报道,下面理解正确的一项是()(2分)

A.我市将于12月3号开始出现较低的降温天气。

B.这股较强的冷空气将形成一股台风,使沿海风力将加大到6~7级。

C.由于受到台风的影响,沿海海面风浪较大,海上航运和作业需注意安全。

D.这次降温的直接原因是受北方有一股较强冷空气影响。

3.根据报道,下面理解错误的一项是()(2分)

A.市三防指挥部发出紧急通知,要求各地各部门做好防御工作。

B.这股冷空气从11月30日夜间到12月1日自北向南影响我市,并伴有微弱降水。

C.11月30日夜间起,茂名市自北向南气温逐日下降,每日的平均气温降幅达4~6℃。

D.茂名市气象部门发布了寒冷黄色预警信号。

4.听读下面的一则《伊索寓言》,然后写出其寓意。

(2分)

这故事说明,。

5.听下面一段话,回答问题。

(2分)

答:

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

二、基础整合与语言运用。

(10分)

6.古诗文默写。

(4分,每小题1分)

(1)君问归期未有期,________________。

(李商隐《夜雨寄北》)

(2)___________________,只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

(3)《送杜少府之任蜀州》中流传千古的名句是:

“_____________,_____________。

(4)《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是否“___________________,____________________。

7.下列句子中有语病的一项是()(2分)

A.帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

B.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。

C.这次会议上,大家对双休日加班的工资问题交换了

广泛的意见。

D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故再次发生。

8.结合语境,下列句子表达得体的一项是()(2分)

A.同学向你请教问题时,你说:

“有何见教?

请问吧。

B.骑车碰了别人的车时,你说:

“对不起,碰坏哪里了吗?

C.老师到你家家访时,你说:

“你是无事不登三宝殿啊!

D.朋友邀你看球赛时,你说:

“快考试了,没空!

9.综合学习与名著阅读。

(2分)

哈利·波特身上有哪些宝贵品质?

__________________________________________________________

三、文言文阅读。

(15分)

10.下列语句中加点词解释错误的一项是()(2分)

A.学而不厌 厌:

满足        B.学而不思则罔   罔:

迷惑 

C.相委而去 委:

推托、推卸        D.朔气传金柝 朔:

北方

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

11.选文的作者郦道元是时期的家、散文家。

(2分)

12.文中表现顺流而下的词是,表现逆流而上的词是。

(2分)

13.解释加点词在文中的意思。

(3分)

(1)夏水襄陵()

(2)属引凄异()

(3)哀转久绝()

14.“素湍绿潭,回清倒影”是视;“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是望。

(2分)

15.翻译下列句子。

(4分)

(1)两岸连山,略无阙处。

译:

________________________________________________________________。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

译:

_______________________________________________________________。

四、现代文阅读。

(25分)

(一)凡卡(13分)

九岁的凡卡·茹科夫三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。

圣诞节前夜,他没躺下睡觉。

他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。

  在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。

他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在作台上。

  “亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇:

”他写道,“我在给您写信。

祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。

我没爹没娘,只有您一个亲人了。

  凡卡朝黑糊糊的窗户看看,玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子;他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前。

——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。

他是个非常有趣的瘦小的老头儿,65岁,老是笑眯眯地眨着眼睛。

白天,他总是在大厨房里睡觉。

到晚上,他就穿上宽大的羊皮袄,敲着梆子,在别墅的周围走来走去。

老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。

泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。

它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫它泥鳅。

  现在,爷爷一定站在大门口,眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。

他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……

  天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。

那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。

天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……

  凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。

  “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。

吃的呢,简直没有。

早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!

我再也受不住了!

……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧,要不,我就要死了!

……”

  凡卡撇撇嘴,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。

  “我会替您搓烟叶,”他继续写道,“我会为您祷告上帝。

要是我做错了事,您就结结实实地打我一顿好了。

要是您怕我找不着活儿,我可以去求那位管家的,看在上帝面上,让我擦皮鞋;要不,我去求菲吉卡答应我帮他放羊。

亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!

……我原想跑回我们村子去,可是我没有鞋,又怕冷。

等我长大了,我会照应您,谁也不敢来欺负您。

  “讲到莫斯科,这是个大城市,房子全是老爷们的,有很多马,没有羊,狗一点儿也不凶。

圣诞节,这里的小孩子并不举着星星灯走来走去,教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。

有一回,我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩,能钓各种各样的鱼,很贵。

有一种甚至钓得起一普特重的大鲇鱼呢。

我还看见有些铺子卖各种枪,跟我们老板的枪一样,我想一杆枪要卖一百个卢布吧。

肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊……”可是那些东西哪儿打来的,店里的伙计不肯说。

  “亲爱的爷爷,老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请您摘一颗金胡桃,藏在我的绿匣子里头。

  凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。

他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。

多么快乐的日子呀!

冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。

忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。

爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!

嘿,短尾巴鬼!

  爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。

  “快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。

可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。

这儿的人都打我。

我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。

我老是哭。

有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。

我的生活没有指望了,连狗都不如!

……替我问候阿辽娜,问候独眼的爱果儿,问候马车夫。

别让旁人拿我的小风琴。

您的孙子伊凡·茹科夫。

亲爱的爷爷,来吧!

  凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。

他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:

  “乡下爷爷收”

  然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:

  “康司坦丁·玛卡里奇”

  他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。

邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。

凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。

  过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。

他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

16.本文写了凡卡遭遇了哪些不幸的情况?

(3分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

17.凡卡在写信过程中主要回忆了哪两件事?

这样写的好处在哪里?

(5分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

18.有人说:

“《凡卡》的结局,似乎是小说发展到最后的必然结果,实则更具不朽的魅力。

”也有人说:

“结而不尽,耐人寻味。

”根据你的理解,谈一谈本文结局安排有何深意?

(5分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

 

(二)(12分)

【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

这就是冬天的济南。

【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?

有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分。

不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?

大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。

可是看水,是要看秋水的。

济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。

先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。

这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。

是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。

它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。

淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。

浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。

只有这个,是它们的香甜的烦恼。

羡慕死诗人呀!

19.甲文中水的特点是___________________________________________________,乙文中水的特点是_________________________________。

(4分)

20.同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法。

请从甲乙两文中各找一例用拟人手法写水的句子。

(2分)

甲文:

_________________________________________________________________。

乙文:

_________________________________________________________________。

21.如何理解下面两个句子的意思?

(4分)

(1)这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

答:

____________________________________________________________________。

(2)济南是“自然”的情人吧?

答:

____________________________________________________________________。

22.将乙文中“哪儿的水能比济南?

”改为“哪儿的水都比不上济南。

”有什么不好?

(2分)

答:

____________________________________________________________________。

五、作文。

(40分)

23.题目:

掌声

要求:

写一篇600字以上的文章。

附加题(共10分)

阅读下面的文言文,回答问题。

(10分)

吏部尚书唐俭与太宗棋,争道①,上②大怒,出为潭州。

蓄怒未泄,谓尉迟敬德③曰:

“唐俭轻我,我欲杀之,卿为我证验有怨言指斥。

”敬德唯唯④。

明日对仗,敬德顿首曰:

“臣实不闻。

”频问,确定不移。

上怒,碎玉珽⑤于地。

奋衣入。

良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:

“敬德今日利益者各有三:

唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉,三益也。

”赏敬德一千段⑥,群臣皆称万岁。

[注]  ①争道:

下围棋时抢占有利的位置。

②上:

指唐太宗。

③尉(yù)迟敬德:

唐初大将。

④唯唯:

谦卑地允许。

  ⑤玉珽(tǐng):

天子所持的玉板。

⑥段:

通“缎”。

1.解释加点字。

(2分)

⑴臣实不闻实()⑵三益也益()

2.对“吏部尚书唐俭与太宗棋,争道,上大怒,出为潭州。

”一句,翻译正确的一项是()

(3分)

A.吏部尚书唐俭与唐太宗下棋,和太宗争执辩论,发怒犯上,(后来)出走潭州。

B.吏部尚书唐俭与唐太宗下棋,他争着把棋子布于有利位置。

唐太宗大怒,把他贬为潭州刺史。

C.吏部尚书唐俭与唐太宗下棋,争着把棋子布于有利位置,太宗一怒之下,出走潭州。

D.吏部尚书唐俭与唐太宗下棋,和太宗争执辩论,发怒犯上,(唐太宗)出走潭州。

3.请用自己的话概括“上怒”的原因。

(2分)

4.文中的尉迟敬德是个、、的人。

(3分)

 

广东省茂名市2011—2012学年度第一学期期末考试

七年级语文答题卷

题号

附加题

总分

(一)

(二)

得分

一、听说能力测试。

(10分)

1.(2分)

2.(2分)【】

3.(2分)【】

4.(2分)。

5.(2分)_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

二、基础整合与语言运用。

(10分)

6.(4分)

(1)_________________________。

(2)_________________________。

(3)_______________________,_________________________。

(4)_______________________,_________________________。

7.(2分)【】

8.(2分)【】

9.(2分)__________________________________________________________

三、文言文阅读。

(15分)

10.(2分)【】

11.,。

(2分)

12.,。

(2分)

13.(3分)

(1)()

(2)()(3)()

14.;。

(2分)

15.(4分)

(1)____________________________________________________________________。

(2)__________________________________________________________________________。

四、现代文阅读。

(25分)

(一)(13分)

16.(3分)__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

17.(5分)__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

18.(5分)__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

(二)(12分)

19.___________________________________________________________________(4分)

20.(2分)甲文:

_________________________________________________________________。

乙文:

_________________________________________________________________。

21.(4分)

(1)__________________________________________________________________。

(2)____________________________________________________________________。

22.(2分)____________________________________________________________________。

 

五、作文。

(40分)

23.掌声

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