合肥市西苑中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案Word下载.docx
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ozé
i）水泵（shuǐbè
ng）
D.扣问（kò
uwè
n）崎岖（qí
qū）真挚（zhēnzhì
）脊梁（jí
liá
2.下列选项中没有错别字的一组是（）
A.静谧寒喧爱慕沮丧B.勉强抱怨保佑强制
C.惊羡风筝彩排演怿D.憧景隔壁无赖抽噎
3.下面字谜的谜底是（）
小小两块竹片，一线从中串起。
虽然它不说话，却有千言万语。
A.串B.吕C.册D.出
4.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联。
下面不能构成对联的一组（）
A.愚公移山精卫填海B.狗仗人势狐假虎威
C.精雕细刻粗制溢造D.良药苦口画饼充饥
5.中国古代四大名著是（）
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》
B.《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》
C.《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》
D.《三字经》《千字文》《弟子规》《笠翁对韵》
四、根据提示备写一个含有“手”字的成语。
1.形容慌乱（）2.形容冷漠（）
3.形容熟练（）4.形容喜欢（）
五、把作者和诗句用线连接起来。
何其芳死去元知万事空，但悲不见九州同。
陆游有的人活着，他已经死了；
有的人死了，他还活着。
臧克家剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
王昌龄凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
杜甫但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
六、根据课内外阅读填空。
（11分）
1.一儿曰：
“，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？
”
2.寒雨连江夜入吴，。
3.金沙水拍云崖暖，。
4.不积跬步，无以至千里；
，。
5.《冬阳·
童年·
骆驼队》是小说《》的序言，作者是。
6.辛弃疾写的《清平乐·
村居》中“乐”读作“”（在横线上写拼音），这样读的原因是。
7.歇后语“孙猴子的脸——”下半句是：
。
8.我国儿童文学作家是中国首位“国际安徒生奖”获得者。
他的代表作有《草房子》《火印》等。
七、根据要求写句子。
（10分）
1.雨越下越大，。
（把句子补充完整，变成一个比喻句。
）（2分）
2.怀特森先生说：
“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”（改成不带冒号和引号的转述句，意思不变。
3.一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。
（在原句上修改病句）（2分）
4.照样子，选择恰当的词语填进括号里。
责任幸福事业奋斗无聊友谊骄傲
勤劳希望自由困难节俭虚荣挫折
例：
（困难）说：
人生是一条坎坷曲折的山路。
（）说：
人生是建筑史上的一块砖瓦。
人生是与风浪搏击的那双桨。
人生是茫茫绿洲的绚丽花朵。
人生是帮助别人向上的阶梯。
人生是耕耘大自然的那头牛。
人生是天空快乐飞翔的白鸽。
人生是一件镶金配玉的外衣。
人生是一艘行进暗礁中的船。
八、阅读短文，再按要求答题。
（23分）
（一）思密达使用说明书
天津制药有限公司生产的思密达（蒙脱石散）主要用于成人及儿童急、慢性腹泻。
服用时将本品（1袋）倒入50毫升温水中，搅匀后服用。
儿童用量：
1岁以下，每日一袋；
1-2岁，每日1-2袋；
2岁以上，每日3袋。
均分三次服用，或遵医嘱。
成人用量：
1次3袋，一日3次。
急性腹泻服用本品治疗时，首次剂量加倍。
1.“思密达”又叫作：
功能与主治：
服用方法：
。
（6分）
2.如果你们班有一个同学患急性腹泻，应该怎样使用思密达呢？
（2分）
（二）一课树
我家房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种菜，一直就没动它。
后来菜地荒了，篱笆没了，门前就多出了一棵树。
孩子四岁时，去了一次乡下，回来问我：
“爸爸，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？
大人不在意的事，经孩子一问，就显得非常复杂。
听了儿子的问话，我顿时忧郁起来，我还真不知道它是棵什么树，于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。
一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧后，我把他引到院子里，“这棵树你该认识吧？
”他审视了一会儿，说：
“这是一棵李子树，一看叶子就知道。
当天晚上，我告诉儿子：
“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。
寒来暑往，日复一日。
李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那年，它开花了。
此时，适逢爷爷从乡下来，他看着房前的李子树，说：
“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。
“爷爷，那是一棵李子树。
”儿子给爷爷纠正。
“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？
你家的这一棵是樱桃树。
”爷爷给儿子纠正。
被我们叫了三年的李子树，原来是一棵樱桃树。
爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。
那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。
一位画线员在那儿喊：
“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。
明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？
我从家里出来，说：
“那是我们家的樱桃树。
“樱桃树？
我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？
你看看上面，明明挂着一颗核桃。
”画线员边说，边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。
我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。
十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨。
这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。
有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。
3.请把文章前的题目补充完整，再把理由写在下面。
4.这棵树先后被人看成了哪几种树？
按顺序写在括号里。
（3分）
枣树→（）→（）→（）
5.根据意思在文章中找到相应的词语写在括号里。
（1）使事情不能顺利进行。
（2）形容弄错了对象。
6.把“我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？
”改成不带问号的陈述句，意思不变。
7.请你联系生活实际谈谈你是怎样理解“作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你”这句话的。
九、阅读下面的材料，按要求作文。
（30分）
从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。
快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。
他已烤好一大沓，反正也卖不出去。
卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。
卖辣香干的开始吃辣香干。
卖杨梅的也只好吃杨梅了。
雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。
卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。
这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了，坐在附近的亭子里吃，有香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。
这个故事给你什么启迪？
引发你哪些联想？
请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇400字以上的文章。
题目自拟。
一、在方格里公正默写《卜算子·
咏梅》（毛泽东）
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
顽强甜蜜书籍停泊辉煌妒忌自豪分析
1.C
解析A选项“薄弱”的“薄”应读“bó
”；
B选项“榛子”应读“zhēnzi”；
D选项“脊梁”的“脊”应读“jǐ”。
2.B
解析A选项“寒喧”的“喧”应为“暄”；
C选项“演怿”的“怿”应为“绎”；
D选项“憧景”的“景”应为“憬”。
3.C
解析册：
古代称编串好的竹简，现在指装订好的纸本子。
4.D
解析对联要求的是词句对仗，对仗要求名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。
5.C
四、根据提示各写一个含有“手”字的成语。
1.手忙脚乱
2.袖手旁观
3.得心应手
4.爱不释手
何其芳——凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
陆游——死去元知万事空，但悲不见九州同。
臧克家——有的人或者，他已经死了；
王昌龄——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
杜甫——剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
1.日初出大如车盖
2.平明送客楚山孤
3.大渡桥横铁索寒
4.不积小流无以成江海
5.城南旧事林海音
6.yuè
古代的词牌名是乐曲名
7.说变就变
8.曹文轩
1.像一张巨大的珠帘悬挂在天地间。
（答案不唯一）
2.怀特森先生说，关于猫猬兽的一切，都是他故意编造出来的。
3.一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和听见一阵阵歌声。
4.事业奋斗希望友谊勤奋自由虚荣挫折
（一）1.蒙脱石散；
成人及儿童急、慢性腹泻；
将本品（1袋）倒入50毫升温水中，搅匀后服用。
2.每日3袋，均分三次服用，首次剂量加倍。
（二）3.一棵核桃树。
因为最后一次时，它用它的果实证实了自己的身份。
4.李子树樱桃树核桃树
5.
（1）妨碍
（2）张冠李戴
7.在社会上，人必须先有付出，才会得到别人的认可。
（言之成理即可）
略
初一新生小升初语文分班摸底考试卷
一、基础知识积累与运用。
（45分）
1、看拼音写汉字，并按要求答题。
心惊胆zhà
n（）应接不xiá
（）迫不jí
（）待shǒu（）屈一指
落huānɡ（）而逃lì
（）兵秣马等量qí
（）观蜂yōnɡ（）而至
2、找出下列各句中的错别字并改正。
（1）儿子虽然很胖，毕竞幼
小，自然也轻。
（2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。
（3）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。
（4）水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
3、按查字典的方法填空。
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ，再查音节 ；
用部首查字法应先查 部，第六笔的笔画名称是 ，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：
。
4、下列句中加点成语使用不当的一项是（）（4分）
A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏
B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。
C．那种
清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
5、下列句子有语病的一项是（）（4分）
A．为了防止失窃事件再次发生，学校德育部门采取了切实有效的措施。
B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命》，使我们同学们都受到了一次教育。
C．六年级（5）班的语文成
绩是全校最好的。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
6、依
次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是（）（4分）
山水是自然最生动、最完美的体现。
_______
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④ B．①③②④
C．②④③①D．③①④②
7、按文字提示填写内容。
（1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！
（2）我爱生活，我爱四季。
我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；
我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；
我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；
我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。
8、综合性学习。
你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。
（1）请你为本次活动拟一个开场白。
（2）在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：
（3分）
（3）下面的情景，在很多“家”中极为常见。
请你阅读下图，写出你的感悟。
二、阅读下面文章，按要求回答问题。
（25分）
你是世间最暖的书
包利民
①那时爷爷有满肚子的故事。
我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？
②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。
通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。
这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。
③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。
于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。
我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。
④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：
____________________。
那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。
⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。
太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。
我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。
爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。
他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。
⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。
我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。
原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。
⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。
虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。
似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。
当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。
⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。
爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。
爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。
⑨十六岁那年，爷爷去世。
而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。
有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。
而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如
当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。
⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。
其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。
他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。
⑪去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。
那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。
（选自2014年3月18日《张家界日报》）
9、文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？
10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，30字左右。
11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画
线句子的表达效果。
12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？
（三）猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。
母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓，誓不复射。
（《墨客挥犀·
三》）
[注释]①弋人：
射鸟的人。
即下文的“射者”。
13、解释加点的词语：
付子已（）（2分）
14、用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
15、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？
16、读了这则故事，你有什么体会？
四、作文。
17、请以《我向往的》为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：
①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；
②文体不限；
③不少于500字；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
500字↑
答案解析
【答案】战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥
【答案】
（竞—竟）
（漂—飘）
（4）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。
（酒酒—洒洒）
（伫—贮）
【答案】Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食
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