六年级科学教学计划Word文档格式.docx

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该班学生能尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

本班后进生比较多。

平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。

本学期，我所任学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。

二、本学期教学目标：

1、注重培养综合能力。

全面提升学生素质。

以事实为依据，让学生在科学探究过程中找寻证据，亲历获得事实与证据的过程，掌握获得事实与证据的方法。

2、遵循学生认知规律，逐步提高探究能力。

通过多个完整的“做中学”，逐步使学生能够利用简单的工具对物体进行较细致和长期的观察，能通过各种途径收集事实与证据。

3、注重加强学科联系。

培养学生人文情怀。

4、开展直观实验教学。

教材重难点：

重点：

人类祖先的足迹、雨具的改进。

难点：

绿色社区调查、养好小金鱼。

四、本学期提高质量的措施：

1、全面了解学生的情况。

2、严格要求学生。

3、开展“手拉手、我帮你”活动。

4、开展小组合作实验和演示实验。

5、对不同层次的学生作不同要求。

周次

日期

课题

课时

备（课外活动）注

第

一

周

2、28

至

3、4

二

3、7

3、11

三

3、14

3、18

1、向人类祖先提问

2、追寻人类祖先的足迹

1

四

3、21

3、25

3、探寻人类祖先的奥秘

4、展现人类祖先的生活画卷

五

3、28

4、1、

1我们心目中的绿色社区

2、我们的调查研究计划

六

4、4

4、8、

3、调查小组在行动

七

4、11

4、15、

4、我们的绿色社区建议

1、小金鱼之死

八

4、18

4、22

2、制定侦破方案

九

4、25

4、29、

期中复习

十

5、2

5、6

期中检测

5、9

5、13

3、做好侦破准备

5、16

5、20

4、揭开金鱼死亡之谜

5、23

5、27、

5、给金鱼按个舒适的家

5、30

6、3

1、寻找雨具的特点

6、6

6、10

2、我们的改进设计

6、13

6、17、

3、智慧就在我们手中

6、20

6、24、

4、金点子行动

5、成果展示会

6、27

7、1、

期末复习

7、3、

7、7、

期末考试

寒假开始