学校两纲工作总结.docx
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学校两纲工作总结
学校两纲工作总结
学校两纲工作总结
篇一：
201X新两纲”工作总结XX乡201X年新“两纲”工作总结XX乡位于南路西边，距县城45公里，总面积2
4.8平方公里，人口11499人。
其中女性5096人，占总人口的45%；17岁以下人口2980人，占总人口25%。
新“两纲”颁布实施以来，在乡党委、政府正确领导和县妇儿工委的具体指导下，乡党委政府高度重视，狠抓了新“两纲”各项职责目标的贯彻落实。
现将一年来的工作总结如下：
一、工作开展情况
（一）妇女参与决策与管理的影响不断扩大乡党委非常重视培养和选拔妇女干部工作，对妇女干部的数量、主要部门的配备比例、培养目标都提出明确目标，采取多种形式，全面提高女干部自身素质，加大对女干部的使用力度。
截止目前，全乡女干部的配备情况是：
乡党委委员、副乡乡长名；中层干部名，女村官名；全乡8个行政村村、1个社区居委会，共有农村两委干部44名，其中女干部10名，农村女干部中，女村委会主任2名。
乡人民代表48人，其中女代表14人。
妇女参政议政的层次和比例均得到了提高。
（二）妇女就业与劳动保护措施逐步完善乡政府十分重视对妇女劳动权益的保护，积极为下岗失业女工广辟就业渠道。
截止目前，全乡从业人员6040人，其中女性为2548人，占总数的42%；妇女就业领域广泛增加，妇女的各项劳动保护措施均得到较好的落实。
（三）妇女儿童卫生保健状况得到明显改善全乡妇女儿童卫生事业发展迅速，妇幼保健网络和保健服务体系进一步健全。
全乡孕妇产前医学检查率81%，农村孕产妇住院分娩率达到100%，高危孕产妇住院分娩率100%，孕产妇死亡0例，卡介苗接种率100%，脊灰疫苗接种率100%，白百破制剂接种率100%，麻疹疫苗接种率100%，乙肝疫苗接种率100%，居民合格碘盐食用率100%。
今年参加婚检人数较昨年有很大提升，参加孕检的夫妇有50多对，很大程度上保障了妇女儿童的健康。
（四）妇女儿童教育事业稳步发展各类专业技术人员中女性数量迅速提高。
有1100多名农村妇女接受了实用技术培训。
义务教育性别差距基本消除。
全乡3-6岁儿童入园率95%，其中女童90%；小学适龄儿童入学率100%，其中女童100%。
初中入学率99%，其中女生97%；高中学生入学率80%，其中女生80%。
全乡中小学教师学历合格率、教育设备、设施配备合格率均达到规定的目标。
家教知识普及率达88%以上。
（五）妇女儿童发展环境明显优化随着全乡经济的发展，城乡建设和基础设施建设水平不断提高，妇女儿童生存发展环境进一步优化。
全乡在8个村、1个社区居委会开展了“城乡环境综合治理”活动，有1个村达到“县级文明村”标准，共评选“八好星级文明户”39户。
全乡农村卫生厕所普及率达62%，农村自来水普及率34%，沼气池普及656户。
农村安全饮用水人口覆盖率55%。
广播综合覆盖率100%，电视入户率85%。
（六）妇女儿童法律保护网络全面加强积极开展妇女儿童普法教育工作，开展各类法制宣传活动，上法制课场，受教育妇女1200人，维护妇女权益法律法规知识普及率65%以上。
建立健全妇女儿童维权网络，受援助的妇女儿童3人。
创建了法律援助联络站，联络站设在乡司法所，积极搞好了法律服务工作，有力地维护了妇女儿童的合法权益。
二、采取的工作措施
（一）加强领导，健全组织乡党委、政府高度重视，把妇女儿童工作纳入国民经济和社会发展总体规划，统筹安排，规范运作。
一是成立领导机构。
成立了妇女儿童工作委员会，由分管领导任主任，相关部门负责人及妇联主席为副主任，具体负责新“两纲”的贯彻落实，在全乡形成了党委重视、政府统筹、部门负责、妇联牵头的工作运行机制。
二是坚持齐抓共管。
各职能部门根据新“两纲”的规划目标，明确任务，落实责任，与自身工作做好结合。
构建起上下贯通，左右配合，共同发展儿童事业的工作体系。
（二）广泛宣传，营造氛围围绕新“两纲”颁布实施的重大意义、目标任务和主要措施，男女平等基本国策，保护妇女儿童权益的法律法规知识和在新“两纲”实施过程中涌现出的先进人物和事迹等方面内容，采取各种方式，通过各种渠道，开展了多角度、全方位的宣传活动。
为全面实施新“两纲”奠定了政策思想基础，创造了良好的舆论氛围。
（三）突出重点，强化措施在新“两纲”贯彻实施过程中，我乡针对在妇女参政、就业、教育、妇幼保健、妇女儿童合法维护权益等重点难点问题上，强化措施，重点突破。
一是高度重视下岗职工再就业工作，广泛开展创新宣传教育和技能培训，制定和落实优惠扶持政策，帮助下岗女工开拓再就业渠道。
二是围绕提高妇女的科技文化素质，狠抓农村妇女技术员培训和城乡妇女岗位技能培训，努力为妇女学科学、学技术创造条件。
四是大力开展妇幼保健服务工作，全乡形成以计划生育服务指导站、卫生院为中心的预防保健网络，配齐配强，妇幼保健人员，是孕产妇保健覆盖率、住院分娩率、接生率等目标均达到或超过纲要目标。
五是注重维护妇女儿童合法权益。
压力打击惩处拐卖妇女摧残妇女身心健康等犯罪行为。
妇联积极参与社会治安综合治理，依法维权。
（四）完善体系，强化管理在充分发挥妇儿工委牵头、协调、组织作用的基础上，党委、政府加强统筹协调，重视发挥社会力量参与实施的积极性，加强了智能部门与群众团体等单位协调联动，确保全乡构建起上下贯通、左右配合、共同促进妇女发展中的新情况、新问题，据实分析报告，增强实施工作的科学性、预见性。
（五）开展活动，丰富妇女儿童生活我乡结合六一儿童节、五四青年节、国庆节等大型节假日，与学校一起开展多姿多彩的文娱活动，丰富了妇女儿童的生活。
我乡还结合新农村建设，文化书屋建设，全民健身活动，组织我们的妇女同志参加跳舞等活动。
现居委会已经在全民健身中心开办了舞蹈班，并且参加县级比赛，我乡将继续在各村开办舞蹈班。
三、存在问题和下一步工作措施XX乡贯彻落实新“两纲”以来，全乡各级各部门做了大量工作，取得了卓有成效的成绩。
面临新任务、新形势，我乡的妇女儿童工作发展依然存在许多新的矛盾和问题，需要在下一步的工作中加以解决。
（一）工作开展不平衡。
村之间、各部门之间，由于领导重视程度、工作基础、工作力度的不同，各项具体目标进展不同。
各级各单位应进一步强化措施，明确责任，狠抓各项目标的落实。
（二）培养选拔女干部的工作力度还不够。
妇女参政指标中，村妇代会主任进村支两委的比例与目标要求差距很大。
应进一步创新工作机制，拓宽女干部选拔任用的渠道，加强对女干部的教育培训，积极培养女后备干部，不断提高我乡女干部队伍的整体素质。
（三）妇女儿童活动阵地和文化娱乐场所基础设施简陋，经费投入不足，还有待于进一步建设和完善。
（四）“男女平等”等基本国策的贯彻和实施还没有“真正落实到经济发展和社会生活的各个领域”，男女平等的意识还没有转化为全社会的自觉行动。
应进一步加大对基本国策的宣传力度，要向广大妇女宣传男女平等基本国策，增强她们参与社会事务与管理和经济发展的能力。
篇二：
两纲工作小结翠泉中社区两纲工作总结翠泉中社区近年来《两纲》实施工作的基本做法，主要有以下几个方面：
一等奖等等。
上海市嘉定区封浜中学201X年11月附201X年落实“两纲”教育计划表
附送：
学校个人三年聘期工作总结
学校个人三年聘期工作总结
篇一：
聘期个人工作总结聘期个人工作总结
一、基本情况本人周兰秀，女,1966年生，汉族，中共党员。
1987年参加工作，现为青海师大三附中高中政治教师，中教高级职称。
二、任职情况201X年9月——201X年7月，我任高
二、、班政治课教学，高二年级组长。
201X年9月——201X年7月，我任高
三，高
一、班政治课教学，高三年级组长。
201X年9月——现今，我任高
一、、高二班政治课教学，高一班主任，高一年级组长。
三、任期思想和工作表现、思想政治方面：
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。
时刻以党员的标准来要求自己。
深入学习实践科学发展观，不断提高政治素养和理论水平。
恪守教师职业道德，以高度的责任感和使命感践行教书育人的天职。
、教学方面三年来，本人矢志不渝，抱着对学生负责、对长负责、对学校负责的态度，严谨治学，力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析，一句话，就是在自己的职责围内做好能做的一切，对得起学生，对得起自己的良心。
在多年的教学实践中，针对学科特点，本人也对自己的课堂教学总结了如下特点：
1、理论联系实际政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。
如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国利益和国力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。
与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。
2、以多种形式开展课堂教学不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。
在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果、开展“时事报告”活动。
通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。
由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象。
、讨论。
发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。
结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。
师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。
、组织学生制定理财方案。
让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决题的能力，调动学生的主动性和积极性。
活动取得了很好的效果，同学们回后和长商量如何把里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。
不仅提高了学生的学习积极性，而且许多长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常。
、培养学生质疑的习惯。
思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。
教师可以用恰当的题激起学生思维的浪花，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。
当然，教师的题要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。
例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共青团员是否允许信教”的题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。
3、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。
能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获娶记忆。
通过多年不懈努力，本人在教学方面取得一定成绩。
所任学科历次统考成绩均列前茅，201X年高考综成绩名列西宁市前十，大通县第一。
201X年5月参加西宁市中学教师基本功大比武获二等奖，201X年获本校党员示课比赛一等奖。
二、、班主任工作在担任班主任过程中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想状态。
严格管理、积极与长配合，研究有效的教育学生的方法。
及时发现和处理题，将不良风气消灭在萌芽状态。
常规工作常抓不懈，实施教师指导下的学生自主管理办法，加强学生的习惯培养。
努力培养一个积极向上，富有朝气的班集体。
第一，热爱学生、尊重学生、相信学生。
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。
教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。
首先，我充分发挥班干部的主体作用。
班委决定建立值周班长制，有每位普通同学来担任;还建立了一系列的奖励制度如：
学期末评选出某一方面表现突出的同学最佳值周班长，班级活动最积极分子，等等;另外，抓住学校开展的系列活动这一契机做好动员充分发挥全体学生的主体作用。
第
二、常规工作常抓不懈为规学生的日常行为，本班通过多次班会讨论，订立班级管理细则。
具体内容是：
以考勤、课堂纪律、作业、考试诚信、尊重教师、团结同学、爱护公物、学生仪表等十个子项为考核项目，对学生进行日常行为考核，考核结果作学期末操行评定依据。
此举对于培养良好的班风学风起到了促进作用。
第
三、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。
发展学生个性，通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。
让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。
、教研方面在上一年的复习备考过程中，本人认真分析近几年的高考试题以及考试说明，参阅了大量的高考复习资料，了解高考政治学科的命题特色以及对学生的各种能力要求。
并通过教研活动与同行切磋，使自身业务水平不断提高。
本学年，为适应新课程标准改革形势，本人认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，多次赴西宁、兰州及上海等地学习观摩，领悟新课程的核心理论，并真正落实到教育教学行为中去，通过课堂教学实践，进行自我反思，勤于总结，撰写教学论。
、年级组工作方面
1、常抓、常管学生思想和行为，培养学生良好的行为习惯。
组织全组教师对学生进行思想总动员，形成教育合力，共建年级教育氛围。
2、常抓年级学风建设。
以班主任为核心，以任课教师为辐射点，着力对学生听课、作业、测验等环节中出现的题常发现、常梳理，对学习困难的学生予以及时的心理疏导和方法指导，对全体学生进行适时的学习动员，帮助学生树立信心，改进方法，学有所获。
3、配合相关部门组织学生开展各类活动。
如制作年级展板、学生歌咏比赛、越野赛、运动会、各种大型集会等。
4、做好教学常规工作。
如制定备考复习计划、月考和模拟考的组织和成绩分析统计、配合相关部门组织教师业务常规检查和信息反馈，落实分层辅导工作等。
5、加强年级组团结协作，发挥老教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快成长，形成良好的教学教研氛围。
总之，三年中，本人无论在个人业务方面还是在年级管理服务方面，都有较大进步和收获，当然也有许多不尽如人意之处，希望在今后的教育教学实践中发扬长处，改进不足，取得更大进步。
篇二：
教师聘期工作总结教师聘期工作总结
一、基本情况本人XXX，X,1XXX年生，汉族。
XXX年X月参加工作，现为XXXXXXX中学初中语文教师。
二、任职情况201X年9月——201X年7月，担任初XXXXX）班语文课教学。
201X年9月——201X年7月，担任初XXXXX班语文课教学。
201X年9月——至今，担任初XXXXXX）班语文课教学。
三、任期思想和工作表现、思想政治方面：
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务于学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.、教学方面1几年来，本人矢志不渝，抱着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，严谨治学，力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析，一句话，就是在自己的职责范围内做好能做的一切，对得起学生，对得起自己的良心。
本人对自己的教学工作总结如下：
（1）在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.2我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.认真布置和批改作业:
布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.通过多年不懈努力，本人在教学方面取得一定成绩，所任学科历次统考成绩均列全校前茅。
、教研方面在初三的复习备考过程中，本人认真分析近几年的中考试题以及考试说明，参阅了大量的高考复习资料，了解在考语文学科的命题特色以及对学生的各种能力要求。
并通过教研活动与同行切磋，使自身业务水平不断提高。
本学年，为适应新课程标准改革形势，本人认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，领悟新课程的核心理论，并真正落实到教育教学行为中去，通过课堂教学实践，进行自我反思，勤于总结，撰写教学论文。
3
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，在近几年中，本人无论在个人业务方面还是在学生管理方面，都有较大进步和收获，不管是教学过程、教学评价、教学经验、教学成绩，还是学生和家长的反应，自己都是胜任的，是当之无愧的。
当然也有许多不尽如人意之处，希望在今后的教育教学实践中发扬长处，改进不足，取得更大进步。
X201X年X月XX日4
篇三：
聘期工作总结聘期工作总结（201X——201X）肃州区西洞中学马丽娟在二级教师岗位上，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以努力完成教学指标任务为动力，激励自己不断进步，现将二级教师聘期内的思想表现以及教育教学工作总结如下：
一、政治思想表现：
本人始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，工作责任心强，服从领导的安排，严格要求自己，真抓实干。
工作时间，全力投入教育教学和班级管理，严格按照学年初拟订的各项工作计划和要求，贯彻落实上级教育方针及学校制定的各项教育教学目标，力求把工作做细、做精。
重视政治理论和业务学习，提高认识，从根本上转变教育观念，加强师德修养，力求做一个学生爱戴，家长放心，领导满意的新时代教师。
二、教学工作
1、备课深入细致。
平时认真钻研教材，多方参阅各种资料，深入理解教材，准确把握重、难点。
在编写教案时因材施教，充分考虑学生学情；授课后，及时总结成败，为上好下一节课做准备。
2、注重课堂教学效果。
针对学生的实际特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加教研活动，主动和同科老师交流，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、班主任工作
1.在学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，我在开学制定以下
措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比表和评比栏，根据学生每天表现，客观、公正的打分，周五经过班委讨论反映在评比栏中，特别优秀者发给喜报。
这样，每天对学生个人、小组课堂表现、作业完成等情况进行评比，有利于形成“你追我赶”的风气。
（2）推选学习小组长，形成互助学习小组。
“先学后教，打造高效课堂”的模式下，编排合作小组是前提。
在编排合作中，我和数学老师认真研究，从学生管理能力、学习状况、性别、性格等多方面进行了考虑。
成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。
在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促。
工作的内容丰富，评价手段多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。
在文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的在评比中加分，不好的适当减分，由每组的组长记录。
定期对学生进行“道德行为”的教育。
3.在卫生方面，进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报，利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
4.在德育工作方面，处处与学校政教处保持一致。
搞好班级的育人环境，营造良好的学习氛围。
利用学习园地展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，促中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
“学高为师，身正为范”，时刻做学生的表率，身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到。
5.学生心理健康教育方面，平时积极学习心理健康方面的知识，做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
对少数有心理问题的学生，及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。
与学生积极交流，找到问题的关键，
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