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  (8)中队的王元元。

我性格开朗。

上星期,我积极报名参

  加了一个好心人帮好心人的慈善募捐活动。

  星期六早晨,我和其他几位同学在老师的带领下,在八佰伴集中。

  我和五年级的两位同学分在一组,我们分工合作,一位贴粘纸,一位做记录,一位负责收善款。

一开始,我们有点胆小,不敢走到别人的面前。

后来,我们经过老师的鼓励,鼓足了勇气,走到一个看上去比较和善的陌生人面前,我们三人一起大声说明了我们的目的,并请求他献上一份爱心。

随后,我们的胆子越来越大了,许多好心人都献上了一份他们的关怀。

通过这次活动,我不但为社会出了一份力,还锻炼了自己的胆量和交际能力,我非常高兴。

希望大家有机会也多参与这样的活动。

  谢谢大家!

我的发言完了。

  有关于升旗手的自我介绍2亲爱的老师们、同学们,大家好!

  我是206班的.陆天羽,作为本周的升旗手,今天能站在这里,我的心情非常激动!

我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子,课堂上,我积极发言,专心听讲;

课后我能按时认真地完成作业,学习成绩优异。

在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,所以我很喜欢上学读书。

  我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育运动,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。

在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗积极向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。

  我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学,我喜欢班里的每一位同学。

  老师们、同学们,我一定会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

  有关于升旗手的自我介绍3老师们,同学们,大家早上好。

  我是来自五

  (6)中队的倪锦元。

此时此刻,当上升旗手的我,倍感荣幸。

升旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对于我不断进步的嘉奖。

我是一个乐于助人的男孩,当同学咬着笔头不会解题时,我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;

  当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。

我遵守纪律,诚实、正直、上进。

我兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱,在我的努力下,我的钢琴八级考试取得了良好等级。

  今天,我以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的五星红旗。

我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

  有关于升旗手的自我介绍4大家好:

我是一班的语文课代表兼学习委员.我上课认真听讲,是、认真完成作业,上学两个月来,经常受到老师的表扬.我爱读书,每天都读课外书.我爱体育活动,小小年纪的我已经学会了跳绳和骑自行车.

  每个星期六和星期天,我都坚持去苏州练习跆拳道.跆拳道让我变的更加勇敢.今天我能成为光荣升旗手,感到十分高兴.今后,我会更加努力地学习,当好老师的小助手,让我们的大拇指中队成为真正的大拇指中队!

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