中国梦读书活动总结Word下载.docx

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2020年2月和3月举办演讲比赛。

各班在组织演讲比赛后，要向学校推荐优秀选手，学校将在3月底举行决赛；

2020年4月结合读书内容，根据扬中市外国语中学学雷锋活动安排组织学生参加社会实践活动；

2020年4月和5月组织学生撰写征文，进行征文评选。

并将学生征文于2020年5月20日前报市教育局关工委；

2020年4月举行美丽中国主题摄影大赛，学生的优秀摄影作品于2020年4月底前报市教育局关工委；

2020年6月认真总结本次活动开展的情况，写好活动总结，整理好活动资料。

　　三、开展活动，多措并举。

　　为使美丽中国我的中国梦活动有效开展，学校将读书活动融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的读书活动途径和方法，在国旗下讲话、主题读书活动、主题班会、书信大赛等活动中渗透教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养全体学生良好爱国主义情感，在广大师生中引起积极反响。

　　组织开展美丽中国我的中国梦国旗下讲话活动。

学校利用国旗下讲话时间对学生宣讲中国梦，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生坚定报国之心，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

　　组织开展读书伴我成长主题读书活动。

学校图书室积极配合美丽中国我的中国梦读书活动的开展，图书室管理员张习珍老师每周都在校园网上向学生推荐读本，介绍所推荐的读本内容，帮助学生领会读本精神。

学校充分利用和开发阅读资源，举办班级读书会、经典诵读活动。

同时，积极开展书香班级、读书之星评选，为学生创造良好阅读环境，引领学生在读书中理解中国梦，为实现中国梦积蓄力量。

　　组织开展美丽中国我的中国梦主题班会活动。

各班根据学校要求，以不同形式举行主题班会。

通过学生畅谈中国梦，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性以及身边的新变化，激发对未来的向往，对中国梦的憧憬；

告诉学生每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们面临的中国梦，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来，树立从现在开始、从脚下开始，为实现自己梦想，实现伟大中国梦而努力的志愿。

　　组织开展美丽中国我的中国梦书信大赛。

全校学生人人参与，以美丽中国我的中国梦为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，广泛发动教师、学生讲述自己亲历亲见的中国梦，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。

　　组织开展美丽中国我的中国梦祭扫活动。

清明节来临之际，为了深切缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，对学生进行革命传统教育，4月4日上午学校团委组织九年级部分学生代表进行了清明节祭扫革命烈士活动。

在庄严肃穆的革命烈士纪念碑前，同学们向长眠于此的烈士敬献了花圈、鞠躬默哀，表达对革命先烈的敬佩之情。

团委副书记蔡芸老师和学生代表孙琳分别发言，讲述革命烈士英勇事迹，鼓励同学们为实现中国梦而努力学习。

同学们还在团委书记郭烨老师的带领下向革命先烈庄严宣誓：

要继承革命优良传统和先烈的遗志，弘扬民族精神，发奋学习，用优异的成绩回赠母校，报效祖国。

　　组织开展美丽中国我的中国梦征文比赛。

　　今年4月份我校在全校开展了美丽中国我的中国梦征文比赛。

　　各班首评，选出5篇以上优秀文章送学校参评。

学校组织了评委组，由学校语文组组长钱巧英牵头，关工委常务副主任石馥苓具体负责，带领评委组按照要求评出了100余篇优秀文章，最终按文章质量评出了

　　一、二、三等奖和鼓励奖，学校给予了精神和物质奖励，杨柳辰、张心阳等18位同学的作品送扬中市教育局关工委参评。

　　组织开展美丽中国我的中国梦演讲比赛。

按照学校部署，各班用班会课时间举行了演讲比赛，并选出优秀选手参与学校演讲比赛。

学校由关工委牵头组织了评委组，拟定了评分标准，评出

　　一、二、三等奖。

卢昱辰同学代表学校参加了扬中市教育局关工委组织的演讲比赛，并获得中学组一等奖第一名，她还将代表扬中市中学组参加镇江市教育局关工委组织的演讲比赛。

　　组织开展美丽中国我的中国梦摄影比赛。

　　各班级积极组织学生参加美丽中国我的中国梦摄影比赛。

学校收到优秀作品100余篇。

在扬中市教育局关工委组织的美丽中国我的中国梦摄影比赛活动中，我校七班王家豪的作品《夕阳老船园博园》、七班施星宇的作品《含苞待放》分别获得一等奖第

　　一、二名，九班沈柳含的作品《约定》获三等奖。

　　组织开展美丽中国我的中国梦黑板报评比。

　　3月份学校在班主任例会上就美丽中国我的中国梦专题黑板报提出具体要求。

各班积极行动，写作高手、设计高手、绘画高手、书法高手等同学尽展才能，黑板报内容好，质量高。

学校进行了评比，各班黑板报都在学校校园网上亮了相。

　　组织开展书签制作比赛活动。

学校广泛发动全校学生参加三爱书签制作比赛，美术老师关于中国梦重大意义的阐述，激发了学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望。

活动的开展旨在引领学生找寻梦想与方向，为中华之崛起而读书，智慧、健康、快乐成长。

　　组织师生参加美丽中国我的中国梦主题报告会。

4月30日上午，我校全体师生和部分学生家长齐聚操场，聆听了著名作家、讲师吴甘霖老师《管好自己就能飞，培养自觉型孩子》为主题的大型讲座。

吴老师作了精彩的演讲。

他说，我们要为实现自己的梦、中国梦加强自我管理：

不要别人逼，我就能做好。

在具体介绍自我管理时，吴老师谈到了学会自我管理的好处：

孩子一自觉，父母就放心；

学生一自觉，老师才省心；

自己一自觉，成长更开心。

随后，提出了自我管理的目标，即：

学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活，为梦想而奋斗，并且请在场的同学们跟着大声地说出来。

在我校学生的积极互动下，讲座掀起了一个又一个高潮，台上专家与台下学子，对管理学习与管理生活最终实现自己的梦进行了有趣有意义的讨论。

　　组织开展美丽中国我的中国梦社会实践活动。

　　学校分别于4月1日、9日、15日下午组织

　　七、八、九年级学生开展美丽中国我的中国梦社会实践活动。

在春暖花开的日子里，学生们在老师的陪同下走出校园，亲密接触大自然，感受春天的气息！

沿途参观了省扬高中的新校园、初具规模的奥体中心，游玩了桃花盛开的滨江公园，尽情沐浴阳光，欢声笑语一片。

同学们用相机留下了美好的瞬间，用文字记录点点滴滴的感受：

为梦想，我们在春天播种下勤奋、刻苦的种子，秋天，我们将收获胜利和成功。

　　我校通过丰富多彩的系列活动向广大学生深刻解读了中国梦的历史底蕴和时代内涵，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。

美丽中国我的中国梦读书活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了学生为中国崛起而读书的热情。

　　我校本次活动分三个步骤进行，第一步学校积极创设活动的浓厚氛围，制定活动方案，学校赠送每班美丽中国，我的中国梦读本。

各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

通过这次主题教育读书活动，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。

　　在做好第一步的基础上，第二步：

结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇关于美丽中国，我的中国梦的征文。

所有班级在4月1日之前把征文交与征文领导小组，由领导小组进行评选。

　　第三步，我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖五名，二等奖十名，三等奖十五名。

学校利用星期一的晨会，对30名获奖学生进行表彰，颁发了奖品和荣誉证书。

在此基础上，并挑选了五篇优秀的稿件送交县教育局关工委。

这五篇质量较高的稿件是分别是《中国梦，我的梦》、《美丽中国，我的中国梦》读后感、《我的中国梦》2篇、《美丽中国梦》。

这五篇稿件立意新颖，主题突出，体现出我校语文教学水平。

　　本次活动以社会主义核心价值观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；

引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的书香校园的建设，落实了我校读好书教育。

　　今天学校举在这里行畅想中国梦系列读书活动的总结大会，让我代表这次系列读书活动的组织单位发个言，我感到很荣幸。

　　下面从活动的背景与目的、活动的内容与实施两个方面对这次系列读书活动作一回顾与总结。

　　一、活动的背景与目的这一次我们江海学院开展的畅想中国梦系列读书活动有两个背景：

背景之一是江苏省高校图工委高职高专图书馆建设专业委员会于去年11月份发出的《关于举办江苏高职高专院校图书馆阅读活动大赛的通知》。

　　背景之二是我们江海学院今年开展的畅想中国梦主题教育活动。

　　我们江海学院图书馆积极响应省高校图工委的通知精神，在本学期开学初，决定和院党委宣传部、院学生处、院团委及各系一起，紧密结合学院今年开展的畅想中国梦主题教育活动，联合组织开展畅想中国梦系列读书活动。

　　活动目的是：

倡导阅读，进行阅读推广，促进广大学生多读书、读好书、会读书，引导广大学生重温中国梦、了解中国梦、珍视中国梦、践行中国梦，提高学生的人文素养、信息素养和综合素质，提高我院人才培养质量。

　　二、活动的内容与实施按照省高校图工委通知中关于活动的主题要鲜明、内容要丰富、形式要多样的要求，这一次我院开展的畅想中国梦系列读书活动主要包括四项活动，分别是：

畅想中国梦专题图书推介、馆藏数据库使用辅导、畅想中国梦专题读书报告、畅想中国梦读书知识竞赛。

　　我院的畅想中国梦系列读书活动，计划于本学期开学初。

　　图书馆在认真学习了省高校图工委高职高专图书馆建设专业委员会的《通知》以后，决定报名参赛，并按通知要求，把这项工作列入图书馆2020年工作计划。

紧接着，于3月4日制定了我院开展畅想中国梦系列读书活动的计划，于3月5日拟定了系列读书活动中四个主要活动的策划书。

　　我院的畅想中国梦系列读书活动，作为我院今年畅想中国梦主题教育活动的一个重要组成部分，在学院于3月14日隆重举行了主题教育启动大会以后，在3月16日又举行了畅想中国梦系列读书活动的启动仪式。

　　从这次系列读书活动的筹备、策划，到今天已过去了3个月左右的时间。

3个月来，在学院领导的高度重视与关心下，在机关各部门以及各系领导与同志的大力支持与配合下，在图书馆广大职工的辛勤努力下，我们原定的四项主要活动均按计划比较圆满地得到了实施。

　　在这里，请允许我代表图书馆对院领导、对机关各部门特别是学工处、团委、宣传部以及各系的领导与同志表示衷心的感谢！

在已经过去的三个月中，我们在3月中旬完成了第一项主要活动

　　---畅想中国梦专题图书推介。

　　图书馆的同志编写了200多条畅想中国梦专题图书目录，不仅在

　　图书馆的网页上及时予以发布，而且在《江海学院》院报上陆续刊载。

　　图书馆的同志还在图书馆二楼后大厅设立了畅想中国梦读书活

　　动专题书架，将专题图书目录中的图书陈列在专题书架上，方便学生查阅、借阅。

　　图书馆的同志还编写了畅想中国梦专题部分图书简介，不仅在图书馆网页上发布，还做了4块形式大方美观的宣传戕牌，放置在图书馆二楼前大厅，方便学生浏览。

　　我们在3月下旬到4月份完成了第二项主要活动---馆藏数据库使用辅导。

　　图书馆邀请读秀知识库培训师马荃老师在图书馆一楼报告厅为我院师生作了三场读秀知识库使用辅导讲座，共有900名学生参加。

　　此外，图书馆的同志还在四楼电子阅览室为我院学生组织了两次数据库使用培训，让学生了解使用读秀知识库和中国知网的方法。

　　图书馆还将读秀知识库使用手册的PPT挂在图书馆网页上，供读者随时学习使用。

　　我们在4月中旬完成了第三项主要活动---畅想中国梦专题读书报告。

4月11日下午，我们邀请扬州大学马克思主义学院院长、博士生导师周建超教授在图书馆一楼报告厅为我院师生作了题为《中国梦：

中国共产党和中国人民的不懈追求》的专题报告。

周建超教授在报告结束前，还对我院学生提出爱读书、读好书、善读书的希望，并介绍了自己七分读书、三分研究，七分专业、三分他业，三分史论、七分史料和三分精读、七分粗读的四个三七开的读书心得，希望同学们努力掌握实现中国梦的本领，为实现中国梦贡献自己的力量。

　　报告会以后，宣传部和图书馆还分别把周建超教授的报告视频挂在江海学院的网站和图书馆的网页上，以便让更多的师生能够收看、收听。

　　我们在4月份至5月份完成了第四项主要活动---畅想中国梦读书知识竞赛。

　　图书馆的同志从4月初开始，就以一开始推介的畅想中国梦专题图书为主要内容，拟制读书知识竞赛试题近百条，然后从中精选了50题，刊登在4月25日出版的江海学院院报上，知识竞赛试题发布后，主要由院团委在我院学生中组织参赛。

各系对这一次由图书馆、团委、院报编辑部联合组织的读书知识竞赛活动思想上重视，行动上积极，认真组织学生参赛。

因各系三年级学生基本上都在外实习，所以各系主要是组织的

　　一、二年级学生参加读书知识竞赛。

并且按照规定，在5月10日之前，把答题卡全部送交至院团委。

　　图书馆的同志随即认真组织对答题卡的评卷。

从评阅结果来看，由于各系认真组织，这一次读书知识竞赛，参与率较高，全院各系

　　一、二年级学生的参与率约70%，竞赛成绩也不错，平均分约为75分。

　　在此基础上，综合考虑参与率、竞赛成绩以及学科类别等因素，学院决定对文科的经贸系、应用艺术系和工科的机电工程系给予优秀组织奖的表彰奖励，在此，我谨代表图书馆对这三个系表示热烈的祝贺。

　　其他的四个系虽然未能获得优秀组织奖，但在这次读书知识竞赛活动中，也做了大量的工作，所以在此，我也代表图书馆对这些系的领导和同志表示深深的谢意。

　　从本学期开学初，经过三个月左右时间的努力，到今天的这个总结大会，我们学院这一次开展的畅想中国梦系列读书活动可以说暂时告一段落了，但是我院今年开展的畅想中国梦主题教育活动还没有结束，省高校图工委号召开展的倡导全民阅读，构建书香校园，促进广大学生多读书、读好书、会读书的活动永远也不会结束。

因此，我们还须继续努力，我们图书馆在今后的工作中，将继续开展各种阅读推广活动，不断提高图书馆的服务水平，为我院学生人文素养、信息素养和综合素质的提高，为我院人才培养目标的实现、人才培养质量的提高作出积极的贡献！

　　同时我也衷心希望在图书馆今后的工作中继续得到院领导、机关各部门、各系的领导和同志们的大力关心、支持与帮助。