化学教师的自我介绍精选Word文档格式.docx

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期间我在河南教育学院进修获得化学教育本科学历。

　　在这12年的教学过程中，我获得过市级、县级论文和观摩课以及实验优质课等一等奖几次，二等奖几次，优秀奖几次，并连续3年获得B镇优秀教师表彰。

在教学中，我不断钻研教学方法和新课程改革，深得学生们喜爱和领导教师们的好评。

在这12年中，为高一级学府和社会培养了大量人才，虽不能说桃李满天下，但也3000有余。

　　由于我的所有工作和学习都是化学学科方面的，但在教学初期，我的教师资格证在办理过程中由于种种原因学科被误报为“初中语文〞。

这对没教过一天语文的我来说非常苦恼，所以我一直想把科目更改为“初中化学〞。

但是考虑到教师资格证变更手续比拟繁琐，而现在教师资格证申请和办理过程非常公平公正，我就参加了申请科目为“初中化学〞的教师资格证的报名和测试，也就有幸站〔坐〕在这里接受各位评委老师的考察。

谢谢！

今年22，我平时喜欢看书和上网浏览信息。

我的性格比拟开朗，随和。

能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。

我以前在xxx实习过，所以有一定的实践经验。

在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取的良好心态。

　　成为一名化学教师是我多年以来的愿望，所以我想从化学助教做起，慢慢积累经验。

如果我有时机被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的根底上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

化学教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个时机！

　　尊敬的各位考官：

我叫xxx，今年xx岁，20xx年xx月毕业于黄冈师范学院，大学本科学历。

曾在xxx实习半年，担任高一语文教学工作。

毕业后考上湖北省招农村教师，被分配到xxxx任教，在校担任语文、科学、音乐等学科的教学工作，并身兼学校的电教管理员一职。

为了增强自己的专业水平，今年有幸申请到城乡教师交流的一个时机，在xxx担任一年级语文教学工作。

虽然参加工作才短短一年的时间，但与学校教师和学生的相处中也学到了自己的教学理念。

　　一、学习理论、更新观念、创新模式。

　　通过对新课标的'

学习，我们的课堂再也不是“我讲你听〞的“满堂灌〞了，而是要把课堂变成授课与实践结合的方式，活泼了课堂气氛。

随着现代社会的开展，我也经常用多媒体课件给学生上课，增强了教学的直观性、趣味性，受到学生的普遍欢送。

并且组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，提高了学生的应用能力。

　　二、课前精备、课上精讲、课后精练。

　　面对有限的课时，最大限度地提高单位时间里的教学效益。

课前精备，是指上课前把功夫下在钻研教材，搜集资料，设计课堂上。

课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

　　三、欣赏学生、保护学生、赞美学生。

　　在生活中要融入他们的思想了并能很好与之相处.在实际工作中要经常告诫自己要多些“平等〞，少点“架子〞；

多些“微笑〞，少点“脸色〞；

多些“合作〞，少点“说教〞；

多些“赞赏〞，少点“指责〞；

多些“鼓励〞，少点“恐吓〞.努力把自己也当成一名孩子,用他们的眼光来欣赏孩子,赞美孩子,用心去爱他们.总之，“冰冻三尺非一日之寒。

〞任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作那么，业务水平得到了一定提高。

学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。

　　同学们：

大家好！

接下来的三年将由我带着大家一起学习高中化学。

首先自我介绍一下，我姓张，弓长张，我高中也就读于这所学校，可以说是你们的师姐吧，学校的学习气氛是很不错的，希望大家能够努力学习，实现自己的梦想。

我这个人呢比拟随和，平时比拟喜欢听听音乐，旅游之类的，我和大家的年龄差距也不是很大，课下呢大家可以一起多运动运动，毕竟身体才是革命的本钱嘛。

　　接下来，我还想提几点上课的要求，第一：

上课要认真听讲，不能趴在桌子上睡觉，如果你觉得困的话，可以自己站在后面听讲，我不会说你，相反，我觉得这样说明你的态度是端正的；

第二：

上课不能说一些无关紧要的话，如果有什么问题可以讨论，也可以举手提问，但是不能大声喧哗，吵到其他同学；

第三：

布置的作业要按时完成，我不会布置很多的作业，但是大家一定要独立自觉完成。

最后希望大家能够学好化学，在三年后考上自己理想中的大学。