三年级数学周记合集七篇精编Word格式文档下载.docx
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我觉得下五子棋一定要做到脑勤和心细才能获得成功。
“愉快欢乐的夏天来了,带来歌声带来阳光……〞这首歌的歌名叫?
夏天?
是我最喜爱的歌。
在暑假里我的生活非常丰富,我每天早上5点50分起床,用5分钟的时间洗脸、刷牙。
6点10分准时坐上K32路,经过半小时的行程到达杭州游泳馆。
在何教练的带着下7点开始游泳,到了8点30分上岸。
5分钟内换好衣服、裤子。
9点35分回到家,休息一会儿吃点点心。
9点45分开始治疗眼睛,10点55分我们一家人开开心心地吃午饭。
吃完饭后我可以玩一会儿,玩魔方、下棋等等。
中午12点45分开始做作业,到下午15点30分结束。
之后可以弹弹琴、练练书法、骑自行车等等。
我一天运动花了1个半小时,治疗眼睛花了1小时10分钟,学习花了2个小时45分钟,睡觉用了9个半小时,其余时间都可以玩了,真开心!
可能是为了表达学以致用的教学理念,课本上设计了生活中的'
数学这节课,课本上的4幅图中都有我们最近学的长度单位、质量单位。
学生没有费事都很快找到了这些数学知识,为了吸引学生的学习兴趣,锻炼学生灵活运用所学的数学知识,我设计了一道改错题,让学生找错改错,起到了很好的练习作用。
这道题的名字叫“小迷糊〞日记。
今天是星期天,早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶,吃了一个重65千克的鸡蛋,吃完早饭后,背起2吨的背包出门了。
我去了动物园,在动物园里见到一头5千克重的大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。
我又去了超市,买了一袋1000千克的洗衣粉。
中午回家时,看见工人叔叔正在修桥,一辆卡车满载7克左右重的砂石向工地驶去。
这真是愉快的一天。
这道改错题,既激发了学生的学习兴趣,又让学生很好的复习了长度单位和重量单位。
最后,我提醒孩子们生活中处处有数学,但是在用数学知识时一定要准确,不能像题中的“小迷糊〞一样,乱用数学知识,引出这么多的笑话。
上完这节课后,我还布置一道课后作业,在生活中找长度单位、质量单位应用的数学知识,比一比谁找到的最多,下节课我们来一起汇报。
我还方案布置一篇数学日记,题目就是?
生活中的数学?
。
20xx年X月X日X天“数学是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参,冰山上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹。
〞今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的珍贵。
运
用统筹法安排时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗。
在生活中,有很多事情都能够运用统筹法。
比方:
我为父母做水果大餐。
准备工作要用5分钟,泡水果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟。
用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇。
在这过程中,还可以切水果,摆水果。
这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下。
用流程图来表示:
泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果,摆设水果)——共用15分钟。
这样多节约时间啊。
再如:
早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟。
那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时间非常珍贵,一去便不复返了。
如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗!
生活中的数学关系无处不在,让我们利用数学中的乘法关系,帮助金老师计算一下20xx年11月份三〔四〕班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少?
数学关系1:
每人总额=单价(每餐)X数量(天数)每人总额=6×
20=120元数学关系2:
全班总额=单价〔每人总额〕X数量〔全班就餐人数〕全班总额=120×
43=5160元通过以上计算,我们知道20xx年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。
仍利用以上乘法关系,我们进行以下假设。
假设1:
11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)每人总额=单价(每餐)×
数量(天数)每人总额=6×
19=114元全班总额=单价〔每人总额〕×
数量〔全班就餐人数〕全班总额=114×
43=4902元假设
2:
11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)每人总额=单价(每餐)×
20=120元全班总额=单价〔每人总额〕×
数量〔全班就餐人数〕全班总额=120×
42=5040元现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。
因此我们同学学好数学,能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。
今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子,我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。
我心里乐开了花。
一大早,妈妈就在家说:
“我们今天要去理发店洗头做头发,还要洗车,都很费时间,要抓紧时间。
〞我想:
“怎么样才能节省时间呢?
〞我动脑筋一想,有了,洗车不是就在理发店对面的街上吗,我们可以先把车开到店里,然后把车交给店里的人后,我们去洗头,洗完头再来提车。
这样两件事情同时进行,时间不是就可以节省了吗?
我把这个方法告诉了妈妈,结果,我们真的节省了时间。
晚上,妈妈笑嘻嘻的对我说:
“你今天动脑筋了,那你想想,平时我们还有什么时候可以用这个方法来节省时间?
〞“早上起床,可以一边微波炉里转早饭,一边刷牙洗脸;
还有奶奶锅子里煮菜时,可以先把用过的碗收拾掉等。
〞我结合自己看到的事情,答复妈妈。
“歆歆,妈妈告诉你,这个方法叫做统筹方法,就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间,而且这是一种数学方法。
〞
今天我真快乐,知道了什么是统筹方法,并节约了时间,希望自己以后学好数学,运用到生活中,让生活变得轻松又自在。
今天早上,我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我:
“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?
〞我犹豫了两秒钟后,兴奋地答复了她:
“哦,我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。
姐姐捏了一下我的小鼻子说:
“小机灵,没有把你难倒,真有点让我‘失望’哦!
〞……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来,家里可真热啊!
我迅速地翻开家里的掉扇,决定也考一考姐姐:
“你知道它又用到了什么数学知识吗?
〞姐姐一时想不起来,我等了一会,终于忍不住宣布答案了:
“姐姐,风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?
〞姐姐大叫真棒!
妈妈在一旁感慨地说:
“你们看,数学的知识多丰富,它的用途多广泛,你们要认真学习数学啊!
〞我和姐姐用心地点了点头。