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回首十堰市40多年的建设史，始终贯穿着汽车产业的开展，是汽车为十堰标上了一个特殊的符号，于是汽车，成为了十堰的名片，十堰也因此有了一种特殊的文化——汽车文化。
然而近年来，随着十堰市的开展需要，城市建设规划也做出了相应的调整，许多厂房将要或已经迁出市区，许多老厂房、员工宿舍、办公场所等能表现汽车工业文化的建筑、标志等被挪做他用甚至惨遭撤除。
对于车城十堰来说，汽车工业文化遗产应该得到保护和利用，为弘扬汽车文化，彰显十堰城市特色，并引起有关部门的注意，有一群大学生决心献上自己的一份力量。
于是，我和我们的团队开始了行动。
作为一个十堰人，能通过这个活动课题为自己所在的城市做出一点点力所能及的小事，我们觉得这是很有意义的。
炎炎烈日，挡不住我们探寻的脚步;
起早贪黑，磨不灭我们行动的热情，因为我们，深信此中价值所在!
在走访活动中，我们遇到过和蔼可亲的退休老职工，遇到过朴质和蔼的在职老师傅，遇到过办事干练的部门领导;
当然也遇到过拒我们于门外的保安，置我们于不理的经理和炎炎烈日下没有结果的等待。
所有的这些依然历历在目，有过欣喜有过委屈，经历的顺利固然很好，那些所受的委屈，却更加难忘。
那些委屈虽然当时很不能忍受，但在过后之后却也觉得是一种别样的经历，同样不可缺。
我想这也是社会实践活动的另一意义所在吧!
然而，我们的活动虽然自我感觉进行得如火如荼，许多二汽职工，十堰市民都很支持我们，但是我们得到政府官方的回应却根本没有，我们并没有改变什么。
经历了过程固然好，但收到实质的成效价值才更高。
虽然我们的暑期实践调查结束了，但是我却希望我们的这次活动只是个开始!
真诚希望汽车符号不会有一天从十堰消失，保护和开展十堰汽车工业文化有着重要的意义，是在收集和梳理十堰的传承与灵性。
呼吁政府有关部门，也快快行动起来吧。
四、我们一起走过的日子走过，路过，所以开始明了。
所有的这一切，清晰而美好!
回首这次社会实践，往事历历在目，就如昨日发生般的清晰。
5月底开始暑期社会实践活动准备工作。
从组队到筹划，再到提交申报材料都要在不到一周的时间里做好。
时间仓促，再加上感觉自己什么都不会，总是担忧自己这里没有做好，那里又有过失。
那时又正是学习和期末考试的关键时期---大多数课程快要结课、期末考试也是步步逼近，学习和复习备考种种事情忙起来真是有点顾此失彼的感觉。
开始的时候，自己不会写筹划，不会做图表，只能一次次的尝试。
每次回宿舍当室友复习时我在上网搜集资料，室友休息时我开始重新写筹划。
室友们都表示很不理解，不理解一向按时作息的我怎么突然打破了生活节奏，更不理解在期末考试来临之际、大家忙着复习之时，我竟然“悠闲〞的`天天摆弄着电脑。
一次次，看着身边忙碌的同学，想着堆积的作业，。
再想想老师对待这个课题的认真严肃，收起自怨自艾的情绪，继续把该做的做完。
所幸的是最后如愿申请到了这个题目。
本以为做好了第一步就可以松懈下来，却不曾想做完申请其实只是社会实践该做的事情中的九牛一毛。
随着各科考试逐渐拉下帷幕，暑假也是计日可待，这也意味着我们的社会实践要开始了。
终于，我们在6月29日正式开始了社会实践。
真正开始做起来才发现有些事情真的不是想象中的那般简单，甚至一些事情超过了我的想象。
每天早上5：
30就起床，准备好所需物资，然后等着队友集合，再把当天要做的事情交代清楚。
一到达目的地就和队友开始行动起来。
晚上回来之后要写活动记录、写新闻稿，整理修改队友的新闻稿，再向各个网站投稿，还要方案好第二天要做的事情，联系好相关工厂和人员，再把消息告知队友，做好这些之后通常已经是凌晨。
记得那时每天早上担忧团队的成员有没有到齐，出去会不会有什么意外，进不去工厂要怎么办，回来以后又想着当天的收获，值不值得出去一趟，团队成员哪些人比拟适合一起、哪些人最好分开行动，队友的新闻稿符不符合要求，以及投稿宣传的进度是否跟得上，该向校方和指导老师保持联系。
。
每天都有不同的事情要做，每天都是筋疲力尽，同样每天也都有或多或少的收获。
整个过程中最困难最重要的一个环节就是投稿。
对于投稿，我真的是从零做起。
以前从来没有做过，当然也就不知道如何做起，只得和队友一起摸索、试验。
原以为自己够安静，却不想这次活动，尤其是投稿，让自己的本性展露无遗---经常急躁、做事总是有各种不周到。
每当自己因为不会而急躁烦恼时就干脆停下来，等心静下来了再继续去做。
每当看到团队的文字发在网站上，莫名烦躁的心即刻就能安静下来。
虽然在写稿子时绞尽脑汁、苦恼不已，但是发稿件时的那份期盼就是我们坚持的动力。
正所谓，认识到世界的广阔，才会认识到自己的渺小。
实践活动就是一个给我们去接触社会的成长平台。
也许有时候我们会局限于自身的小纠纷、小情绪，但当真正走出校园，我们会感受到世界的宽广，认识到社会的真实，也会明白付出的艰辛，收获的不易。
只有我们接触了更多的事情，见识了更多的人之后，我们才能够正确地、全面地对待这些人与事。
同时，我们所经历的事历练了我们，它们让我们认识到自己的微缺乏道，从而让我们更有勇气去迎接挑战，迎接未来。
从前期的准备工作到后期的稿件写作，每一件事都在磨练着我的心智。
做好每一件事，需要的不仅是细心，耐心，更需要真心!
只有真心把它当作自己的事的时候，我们才会实心实意的认真对待它，全力以赴的做好它。
虽说主题活动只进行了十天左右，可是从活动开始到结束，我们打了两个月的持久战。
虽然途中我们错过了些许美好，但那些洒落一路的情谊却始终萦绕心头。
感谢那些参与十堰市“三线建设〞的人，是你们让十堰变得如此美丽富饶，感谢那些善良的二汽职工，感谢你们带我们走进厂房;
感谢我们的老师，谢谢你们对我们的指导和帮助;
更要感谢一起的伙伴们，是你们让我感受到了互帮互助，团结一心的力量之大。
我们真诚地祝愿十堰市能够充分保护、利用“三线建设〞这笔珍贵的工业文化!
五、个人感悟经过半个多月的时间，我们的实践活动已经陆续开展完毕。
但是我们每个人都清楚，活动虽然已经结束，可是后续工作并没有结束，包括其留给我们的感悟以及产生的深远影响和重大意义。
不管我们团队的其他人都有些什么感想，只想说我不曾懊悔参加这次活动，它带给我的绝非是十几天的奔波和劳累，更多的是让我更加深切的感受到"
二汽"
的发现史和老一辈人对十堰的开展所做出的奉献。
每个人都是一段历史，历史却是反政治的，这句话已经不是危言耸听。
“二汽〞走到今天，看似辉煌而令人骄傲，可是又有谁曾去真正关注过，辉煌的背后，曾有过多么心酸的付出。
其实很多时候不是人们不愿奉献，但是奉献的结果又是什么呢?
是被遗忘!
就像曾有老“二汽〞员工戏谑102职工一样，“盖了一辈子房子自己却没有房子住〞。
是他们自己不愿意住吗?
试问又有谁不懂得享受呢?
秉着一腔开展的激情和奉献的精神，他们忘却了自身，而我们比他们更为彻底的忘记了他们。
当我们时不时的仰望着这一桩桩的高楼和宏伟壮观的厂房时，我们只是不断感慨社会在开展，历史在进步，却不曾忆起老一辈人为开展所做出的努力和牺牲。
在走访过程中，我们有幸采访了很多革命先辈，他们一生默默无闻，兢兢业业，老年时却依然要为衣食住行等琐碎的小事劳心劳力。
当我们在洗澡、刷牙、洗脸时，让自来水哗哗的流着的时候却不曾想过他们却在担忧会不会突然停水。
即使勉强有水，却还是要依靠人工简单的过滤之后才能吃，因为那是直接从河道里抽取的未经过任何净化手段的“纯自然水〞。
能吃到自来水已经够幸福了，更有甚者，那些七旬老人自己晃悠着水桶跑老远挑水，看着他们空手走路都让人担忧一不小心就有摔倒的可能，更别说是挑水走那么远的路了。
提起这些，不免让人心寒，这就是曾今为了我们现在幸福生活付出过努力的人，有的甚至付出毕生心血，他们该被如何对待，我想我们每个人都应该反思反思，做到心里有数吧。
他们不奢望我们为他们付出多少，但至少要让他们衣食吧。
依稀记得曾有老者这样跟我说:
“不能奉献，又何谈回报〞。
他没有把自己的不满归咎于谁，只当是自己老了，再也不能为国家做事，可是难道我们也要忽略他年轻时的所为，忘记他也曾努力奉献过?
都说老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我们每个人都有年轻的时候，也都有老的时候，试想当我们老的时候别人将我们年轻时候的功绩全部磨灭，我们又作何感想?
老人不是负担，而是宝，是我们开掘历史的宝，是我们见证过去和现在的宝，不管他们现在如何，我们都应该记住，他们也年轻过，他们也付出过。
当然，并非每一位“二汽〞职工都像102职工一样，生活上苦不堪言，同样也有现在享受着子孙绕膝，安度晚年的天伦之乐。
他们多半是“二汽〞的将帅，拿着优渥的退休金，享受着东风提供的各种优待，见证着十堰这片荒蛮之地经由己手发生天翻地覆的变化。
看着如今的辉煌，与昔日的荒凉相比，老人们对自己亲人打下“江山〞，又看着它又衰弱走向富强而感到满足和自豪。
并不是每一份付出都会石沉大海，也不是没一种奉献都会徒劳无功，十堰的开展，东风的辉煌，都充分证实了一分耕耘，一份收获，曾今的努力和牺牲都没有白费。
它也告诉我们，辉煌与富强都是我们自己创造的，我们没有理由在做事之前忧虑万千，虽然付出不一定有收获，但是没有付出是一定没有收获的，空白的试卷永远得不了100分，这样的道理我们每个人都懂，也但愿我们以及后来者都继续继承先辈们勇于奉献的精神，创造属于我们自己的财富。
历史不断向前，“二汽〞也在不断开展和改革，很多前辈创造的东西都已经不存在了，包括硬件和软件，但是那段记忆不应该被我们丢弃。
无论“二汽〞的发现史是一部怎样的历史，我们都应该铭记;
不管“二汽〞人是一种怎样的人，我们都不应该遗忘，相反，生活在这个留鸟型的城市我们应该带着宽容，带着理解，带着崇敬，在与他们的交涉中，更多的学会聆听，让那血和泪的故事教会我们成长，并从中感悟出如何做一个心存理想，勇于奉献的人。
也许我们永远无法明白他们背井离乡的痛，可是我们能够尽可能的做到让他们不再感到落寞和孤单，不让他们感到客局异乡的艰难。
只想说我们无法给予他们太多承诺，只能够尽可能的做到，不忘记，不忽略，不歧视，在十堰这个大家庭里和睦相处，共享开展的成果，共同见证十堰更加辉煌的未来。
翻过去的历史，留着不灭的印记，那是用血与泪镌刻的。
眼前的辉煌，绽放着夺目的光荣，那是情和爱的产物始终不会忘记十堰的开展离不开来自五湖四海的老一辈人的支援，我们的精彩生活离不开全国各地人的奉献。
我们所能做的，应该做的也仅仅是记住那些该记住的人，成为我们该成为的人。
在这块土地上留下我们的足迹，让历史的脚步因为我们而加快!
九月二号，下着雨，从8：
40~3：
20，一路烦躁，一路忐忑，我们到了XX乡，到了XX学校。
学校的老师校长热情的帮我们搬行李，收拾宿舍。
他们的善意让我们少了些紧张感，多了些期待。
我们还没收拾好行李，校长就给我们六人开了会，分配了任务，让我们六人负责七年级的所有课程，也就是说将七年级的两个班全权交给我们管理，我们当中有人身兼数职，有人带两个班的两门课程，我那么负责两个班的数学。
由于我们来时学生就已经开始了军训，第二天5：
30起床后我们就投入到军训工作当中，陪着他们上早操，带他们去吃饭，训练时在旁边看着他们，以防学生有什么问题，骄阳似火，看着他们在太阳底下咬牙坚持，我们有时也会不忍苛责，经常会有学生有这样那样的不适，我们会鼓励他们继续坚持，晚上还要检查内务。
一整天下来脚后跟疼得都走不了路，但是我们都相信我们可以适应。
之后的两天，两班班主任已经对本班的事物有了一定的掌握，不会再像刚开始时什么都不熟悉，我们其他几个对学校，对学生也有了些了解。
七年级的学生因为刚从小学那样松散的环境中走出来，都还没有定性，并不好管，淘气捣蛋的有很多，虽然才几天，学生也出现了一些问题，在解决这些问题的过程中，我们也学到了很多东西，积累了一些经验。
即便学校很多地方并不方便，即便我们充满忐忑，但我们都在努力做好自己的工作，做好准备迎接以后的挑战。
通过今天对莲花山的野外地质实习，我深刻的了解了场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，认识了岩石的类型、结构和构造。
同时，也使我对工程地质学这门课有了更深一层的认识。
这周的工程地质学实习，让我们将书本上的一些理论知识与实际情况联系起来，进一步理解和稳固了理论课上所学的知识；
在根本技能方面的到初步训练，提高了我们的分析解决问题的能力。
通过这次实习使我掌握了对岩石类型、结构和构造的判别，还有对岩石岩性、层理有了更深的理解，让我能够分析一些实际工程中出现的简单的地质问题。
通过老师的讲解，让我对一些地形图、地质图有了一定的了解，掌握各种地质作用在地质图上的特征，也学会了野外地质工作的方法，并且能对其进行简单的阅读和分析。
一片叶子属于一个季节，年轻的我们拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?
谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?
走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，假期社会实习作为促进学生素质教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实习、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。
寒假期间社会实习活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代学生接触社会，了解社会。
学校是一个小社会，步入中学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实习的磨练，我们深深地认识到社会实习是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实习中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;
才能使我们学有所用，在实习中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达高中生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实习活动经验的根底上，不断拓展社会实习活动范围，挖掘实习活动培养人才的潜力，坚持社会实习与了解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。
坚持社会实习与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。
通过本次社会实习活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实习中成长;
另一方面，我们为社会做出了自己的奉献;
但在实习过程中，我们也表现出了经验缺乏，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的文化知识，并不断深入到实习中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。
我做的活动是帮助居委会去除乱贴的广告纸。
现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。
他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?
他们知道，但他们还是那么做了。
看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?
他们肯定知道。
我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。
我用铲子把他们刮下来，好累哦!
真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。
学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。
做社会实习也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。
在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。
曾经看过一那么材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，而且环卫工人是个很老的老伯。
那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。
为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。
我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实习，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。
平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。
每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，保护环境〞。
我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实习，可以培养我们的动手能力，让我们从实习中发现很多的小问题。
学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。
没有实习就不会得到真理，很多的真理都是通过实习的来的。
初中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。
实习是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学知识实习自我的最好途径。
亲身实习，而不是闭门造车，实现了从理论到实习再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力，为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。
转眼间，自己的实习生活已经开始。
就在前几天刚来xx中学时，心情并不是很好。
几个女生把大包小包，一个个沉重的行李搬到教师公寓四楼，胳膊、肩膀都酸疼酸疼的。
还没怎么休息呢，下午主任就让录学生信息，录完一遍又一遍的核对，接下来的几天让我们清扫实验室、办板报，很郁闷。
但是内心很清楚，既然选择了顶岗就没有退路，无论如何都要硬着头皮坚持走完这半年。
而且初出茅庐的我们，什么经验都没有，就是来这学东西的，就要听从领导的安排，要放平心态，没必要抱怨，跟自己、跟实习学校过不去。
几天之后，学校开了高一年级教师大会，这是我来这儿这几天收获最多的一天。
感觉每一位经验丰富的老教师的发言都有值得我学习的地方，受益匪浅。
其中重要的几点有：
一、平安是做好一切工作的前提。
作为一个老师，必须对学生的平安负责，作为任课教师，必须每节课都做好考勤，躲避可能存在的风险。
总之，脑子里要始终绷着一条平安线。
二、要严格遵守教师标准，不能空课，坚持每节课写教案，每周至少听三节课。
还要指导学生做笔记，提示给他们什么该记什么不该记，突出重点，从而保证学生的上课状态。
三、三种课堂类型分别是：
新授课、习题课、复习课。
新授课的大致上课模式可分为三段：
课前五分钟提问，知识回忆;
授课时间30~35分钟，前20分钟老师讲，剩下的时间让学生整理（也可以边讲边让学生总结）;
最后要留出五分钟来让学生总结整理并布置课下作业，而且一定要布置课下作业。
总之，刚来几天，经历过苦，有过甜。
我知道后面的生活绝比照现在忙碌，但是我已经做好了心理准备，无论再大的困难，再苦的生活我都会积极面对。
因为经历过痛苦，我才能有所收获，才能成长起来，成功蜕变成为一名教师!
时光飞逝，为期两周的金工实习不知不觉的已经结束了。
也许有的学生觉得金工实习又苦又累，实习期间就靠混过去。
但是对我来说金工实习非常有趣，能让我学到很多东西。
我珍惜实习期间的一分一秒，认真听老师的教导，自己动手努力学习。
实操给我留下了许多有趣的回忆，，让我得到了一份珍贵的动手实习经验，学会理论与实际相联系，初步掌握了一局部机器和工程设计软件的操作，使我的动手能力有了质的飞跃。
“金工实习〞是一门实践性的学科根底课，也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。
我们作为工科的学生，工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。
同时在实际操作中，也远达不到工作的要求。
我觉得，掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手能力，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事独立而主动思考的习惯，在这种训练中不断加强工程意识，锻炼实际操作能力。
实习根本可以分为两局部，一是工程软件设计和上机操作，一是理论知识的学习。
实习期间，我学习了plc的原理与操作、冲压、普铣、快速成型、模具铸造加工原理、数控铣床、加工中心七
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