面向对象课程设计实习指导书.docx
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面向对象课程设计实习指导书
中国地质大学（武汉）信息工程学院空间信息系
面向对象课程设计实习指导书
使用班级：
114111~3
实习指导老师：
2012-5-14
一、课程设计目的
1、使学生对所学理论知识进行一次综合性复习；
2、培养学生对实际问题的分析能力；
3、培养学生独立编程、开发软件的动手能力；
4、培养学生开放思维的创新能力；
5、培养学生熟练掌握VC++调试技能；
6、培养学生规范的编程习惯；
7、培养学生团队协作精神；
8、培养学生撰写课程设计报告的能力。
二、课程设计要求
为了能更好地达到课程设计的目的，要求学生：
1、每次上机前充分做好准备工作，查阅资料，预习相关内容，对课程设计内容进行方案的预设计，编制出源程序代码。
2、充分利用上机时间完成源程序代码的输入、调试及优化。
3、程序代码的编制应按照C++编码规范的要求进行，具体可参考指导书中【附件一】“C++编码规范”。
4、课程设计结束后，按照指导书中【附件二】“课程设计报告格式”的要求撰写出课程设计报告（要求用A4纸打印，报告格式的电子文档由指导教师提供）。
5、按题目要求独立完成课程设计，不旷课、不迟到、不早退、遵守机房规定、爱护机房设备。
三、课程设计内容和时间分配
1、课程设计内容分为四部分：
（1）课程设计基本练习题目（一级）；
（2）课程设计基本练习题目（二级）：
A组、B组；
（3）课程设计基本练习题目（三级）；
（4）课程设计综合题；
2、实习中，建议对上述四部分内容的时间分配为：
1:
2:
3:
4。
即
0.5个上机时
完成一级题目
1.5次上机时
完成二级题目
3次上机时（第3~5次）
完成三级题目
3次上机时（第6~8次）
完成综合题
在课程设计中，同学们可以根据自己的实际情况，时间上酌情调整。
3、课程设计题目完成的数量要求：
（1）课程设计基本练习题目（一级）A组、B组、C组，每组任选一题，共三题；
（2）课程序设计基本练习题目（二级）A组、B组，每组任选一题，共两题；
（3）课程设计综合练习题目至少选做一题，多做者可酌情加分。
4、课程设计的成绩与题目完成的数量、质量、创新程度、回答提问、课程设计报告以及平时表现等有关，具体请看指导书“成绩评定及评分标准”。
四、课程设计题目
、课程设计基本练习题目（一级，10分×1）
请从以下1-3题中任意选做一题（建议使用MFC设计程序界面）
1、有1、2、3、4、5、6六个数，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？
都是多少？
2、福尔摩斯到某古堡探险，看到门上写着一个奇怪的算式：
ABCDE*?
=EDCBA。
他对华生说：
“ABCDE应该代表不同的数字，问号也代表某个数字！
”华生：
“我猜也是！
”。
于是，两人沉默了好久，还是没有算出合适的结果来。
请你利用编程技术，找到破解的答案。
3、假定你有一张信用卡，卡上已经产生应还金额为500元，假定你一直不还款，那么在多少个月之后，这张卡的应还金额会超过1000元？
每月的应还额假定会增长2%，即第一个月应还50元，第二个月应还500+500*0.02=510元，第三个月应还510+510*0.02=520.20……，货币计算保留2位有效小数，编程给出问题的答案。
、课程设计基本练习题目（二级，12分×2）
【A组】请从以下4-5题中任意选做一题（鼓励使用MFC设计程序界面）
4、统计学生成绩
从文本文件中读某班学生的学号、姓名和成绩，进行分析给出平均分、最高分、最低分、最大分数差、标准差、各学生的名次，把结果输出到文件中。
其中：
最大分数差=最高分-最低分
5、文本文件中有一组整数，以空格分隔，要求排序后输出到另一个文件中。
【B组】请从以下6-8题中任意选做一题（鼓励使用MFC设计程序界面）
6、计算正方体、球体和圆柱体的表面积和体积（要求使用虚函数）。
7、假设d:
\a.txt文件中存储着一个10行6列的矩阵整型数据，数据之间用空格隔开的。
编写一个程序实现从d:
\a.txt文件中读入数据到一个二维整型数据矩阵中，并求解每一行最大值和每一列最小值，输出到屏幕显示。
8、定义一个Stud类，含学号、姓名、成绩和班号数据成员。
建立若干个Stud类对象，并将它们存储到文件data.dat中，最后输出文件内容。
、课程设计基本练习题目（三级，18分×2）
请从以下9-13题中至少选做两题，其中第9题为必选题（要求使用MFC设计程序界面）
9、定义复数的类Complex并测试其功能：
（1）复数由实部、虚部两个部分组成，在类的定义中应包含保存这两部分信息的内容。
（2）在类中定义构造函数，使用户能够在构造对象的同时为对象赋初值。
（3）在类中定义复数的加法、减法、乘法三个二元操作符来完成复数间的加、减、乘的功能。
（4）通过重载“<<”，使得Complex类的对象能够显示其自身信息。
（5）通过显示定义一个成员函数完成对象的赋值操作，使用户能够对Complex类的对象进行赋值。
（6）编写一段主程序（main函数），使用户能够通过这段主程序输入复数并进行复数的计算。
10、设计实现一个猜数字的小游戏。
游戏开始时在程序内部随机生成一个4位数字（每一位上的值不同，例如3795），用户通过若干轮的尝试试图猜出该数字，猜测次数不能超过8次，第八次如果仍未猜对则提示用户下次继续努力，程序退出。
每一轮猜测过程包括：
（1）用户输入一个猜测的四位数字，每一位值不同，例如输入3456；
（2）程序比较用户输入的数字和程序内部随机生成的数字，如果值对但位置不对则一个计数变量B累加，如果值对位置也对则计数变量A累加。
（3）输出A和B的累加信息以提示用户后续的猜测，例如输入3456，则输出1A1B；输入1268，则输出0A0B；输入5973，则提示0A4B；输入3795，则提示猜测成功。
要求用类来实现该小游戏。
11、栈模板及其实例的使用：
（1）利用类模板实现一个通用的栈模板。
要求这个栈模板能够完成一般栈的基本操作（栈元素为基本数据类型，不包括指针、数组以及对象）：
向栈中压入一个元素（push）、取栈顶元素的值（top）、弹出栈顶元素（pop）、清空栈（empty）、判断栈是否为空（isEmpty）。
（2）编写一段主程序，要求主程序中生成整型、浮点型、字符型的栈实例各一个并分别测试其功能。
12、编写一个字符串类，要求该类可以实现以下功能：
（1）取字符串长度GetLength，判断字符串是否为空IsEmpty，取特定字符在字符串中位置GetAt。
（2）实现+和=的重载。
（3）实现插入一字符（或子串）Insert、删除一字符（或子串）Delete、替换一字符（或子串）Replace。
13、图形绘制与拾取。
具体要求如下：
【主要功能】
绘制并拾取线图元，修改拾取的线图元信息。
【要求】
（1）通过鼠标点击在视图区域输入线图元；
（2）通过鼠标点击拾取线图元；
（3）提供线图元信息对话框，用户可以修改所选图元信息；
（4）将绘制信息保存至文本文件，第二次打开文件，程序可以显示正确的绘制。
、课程设计综合练习题目（30分×1）（要求使用MFC设计程序界面）
14、设计一个程序用于管理自己的个人资金软件。
其中有3个类，CBC、CICBC和CCash，分别为中国银行类、工商银行类和现金类。
每个类都包含一个私有数据balance，用于存放自己在该类帐号中的余额数，每个类还有转帐（tranfer）、收入（income）、支出（consume）、统计（Statistic）等操作功能。
类结构如图4-2所示。
（1）界面的形式如图4-3~4-5所示。
界面上需要实现的功能包括：
1、记帐功能：
记录某个帐户中的资金变化的明细。
写入到磁盘文件。
2、统计功能：
本月总支出；
3、帐单查看：
各个帐号的查看；（直接调用文件显示）
类CCash
intbalance
类CICBC
intbalance
类CBC
intbalance
图4-2银行类结构图
图4-3记账功能菜单设计
图4-4帐单查看菜单设计
图4-5记账功能界面设计
（2）基类CMyAccount的定义如下：
classCMyAccount
{
public:
//参数说明：
ptSourceA[in]-转帐源方；
//ptDestA[in]-转帐目的方；
//sum[in]-转帐金额
//ptNote[in]-备注
//功能举例：
从银行取钱时，就需要执行转帐操作：
从某个银行帐号转入到现金帐号中。
virtuallongtransfer（CMyAccount*ptSourceA,CMyAccount*ptDestA,doublesum,char*ptNote=NULL）;
//参数说明：
inType[in]-收入类型：
例如奖学金、勤工俭学、父母支助等。
可根据实际情况添加。
virtuallongincome（CMyAccount*ptSourceA,shortinType,doublesum,char*ptNote=NULL）;
//参数说明：
conType[in]-支出类型：
食物、衣物、学费、书籍等。
可根据实际情况添加。
virtuallongconsume（CMyAccount*ptSourceA,shortconType,doublesum,char*ptNote=NULL）;
//参数说明：
conType[in]-支出类型：
食物、衣物、学费、书籍等。
可根据实际情况添加。
//功能说明：
统计某个时间段内的收支情况，结果有收支总体情况和各种子类的具体数据。
virtuallongstatistic（TimeStamp_STRU&timeStart,TimeStamp_STRU&timeEnd）;
private:
doublebalance;
}
（3）其他说明：
在实现的过程中可根据自己的实际情况增加软件的实用性。
实用性强的软件可酌情加分。
五、成绩评定及评分标准
由指导教师根据课程设计任务完成情况、现场提问、观看运行结果、评阅课程设计报告并参考学生平时表现等五方面给出课程设计成绩。
1、具体评分标准（见表5-1），成绩等级分为：
A（100分）、B（80分）、C（70分）、D（60分）、E（<60分）五档或折合成百分制给出成绩。
表5-1VC++课程设计评分暂行标准
项目
评定内容
评分标准（ABCDE）
评分
A
D
课堂
检查
完成设计题目的数量与质量（X1）
超额完成设计题目，达到较高的程序设计水平，具有一定的创新性、实用性。
基本完成课程设计要求
提问检查基础理论掌握情况（X2）
回答问题准确合理，概念表达清楚、有条理。
基本符合问题要求
调试能力和软件运行检查（X3）
具有较强的调试程序的能力，操作熟练，程序运行结果正确，界面友好，界面结构合理。
程序运行结果基本符合要求
课程
设计
报告
课程设计报告情况检查（X4）
严格按照课程设计报告格式的要求，设计文档规范；书写清晰有条理，图文并貌，能够总结算法或设计的优缺点，附有改进意见、设计体会或心得。
基本达到课程设计报告的要求
平时
表现
出勤记载（X5）
严格遵守机房规定，不迟到不早退，不做与课程设计无关的事情
基本能按要求进行课程设计
总分
总分＝（X1+X2+X3+X4+X5）/5
2、指导老师按优秀、良好、中等、及格、不及格五档提交成绩，成绩等级如下：
优秀：
90-100；
良好：
80-89；
中等：
70-79；
及格：
60-69；
不及格：
<60，成绩不合格者需要重修。
附件一、C++编码规范
1、文件组织
（1）文件结构
A、版权和版本的声明
版权和版本的声明位于头文件和定义文件的开头（参见例1），主要内容有：
①版权信息。
②文件名称，标识符，摘要。
③当前版本号，作者/修改者，完成日期。
④版本历史信息。
//Copyright（c）2002-2005,中国地质大学
//Allrightsreserved.
//
//文件名称：
输入文件名，如filename.h
//文件标识：
见配置管理计划书
//摘要：
简要描述本文件的内容
//
//当前版本：
1.1
//作者：
输入作者（或修改者）名字
//完成日期：
2002年7月20日
//
//取代版本：
1.0
//原作者：
输入原作者（或修改者）名字
//完成日期：
2002年5月10日
例1版权和版本的声明
B、头文件的结构
头文件由三部分内容组成：
①头文件开头处的版权和版本声明（参见例1）。
②预处理块。
③函数和类结构声明等。
假设定义文件的名称为box.h，定义文件的结构参见例2。
//版权和版本声明见例1，此处省略。
#include“graphics.h”//引用头文件
…
//全局函数的声明
voidFunction1（…）;
;
//类的声明
classCBox{
public:
longGetSize（）;
…
private:
longm_lWidth;
….
};
例2C++/C定义文件的结构
【规则1】防止头文件内容被重复包含
为了防止头文件内容被重复包含，所有头文件必须用ifndef/define/endif结构产生预处理块。
例如：
对于文件mystring.h，其文件内容应按照如下方式编写（例3）：
#ifndefMYSTRING_H
#defineMYSTRING_H
#include//引用标准库的头文件
…
#include“myheader.h”//引用非标准库的头文件
…
voidFunction1（…）;//全局函数声明
…
classBox//类结构声明
{
…
};
…
#endif
例3文件的内容定义
【规则2】引用信息顺序
标准的头文件要放在前面，而且按照字母顺序排列。
标准头文件和自己的头文件之间应该用空行分隔。
【规则3】用#include格式来引用标准库的头文件（编译器将从标准库目录开始搜索）。
【规则4】用#include“filename.h”格式来引用非标准库的头文件（编译器将从用户的工作目录开始搜索）。
【建议1】头文件中只存放“声明”而不存放“定义”
在C++语法中，类的成员函数可以在声明的同时被定义，并且自动成为内联函数，如果从提高性能角度考虑是可取。
除此之外的选择，建议将成员函数的定义与声明分开，不论该函数体有多么小。
【建议2】不提倡使用全局变量，尽量不要在头文件中出现象externintvalue这类声明。
C、头文件的作用
①通过头文件来调用库功能。
在很多场合，源代码不便（或不准）向用户公布，只要向用户提供头文件和二进制的库即可。
用户只需要按照头文件中的接口声明来调用库功能，而不必关心接口怎么实现的，编译器会从库中提取相应的代码。
②头文件能加强类型安全检查。
如果某个接口被实现或被使用时，其方式与头文件中的声明不一致，编译器就会指出错误，这一简单的规则能大大减轻程序员调试、改错的负担。
（2）目录结构
如果一个软件的头文件数目比较多（如超过十个），通常应将头文件和定义文件分别保存于不同的目录，以便于维护。
例如，可将头文件保存于include目录，将定义文件保存于source目录（可以是多级目录）。
如果某些头文件是私有的，它不会被用户的程序直接引用，则没有必要公开其“声明”。
为了加强信息隐藏，这些私有的头文件可以和定义文件存放于同一个目录。
【规则5】统一目录结构
项目开始时，规定好项目相关文件在磁盘上的存储目录结构。
2、命名规则
比较著名的命名规则当推Microsoft公司的“匈牙利”法，该命名规则的主要思想是“在变量和函数名中加入前缀以增进人们对程序的理解”。
例如所有的字符变量均以ch为前缀，若是指针变量则追加前缀p，如果一个变量由ppch开头，则表明它是指向字符指针的指针。
在程序体中应基本遵循匈牙利命名规则。
（1）总则
【规则6】标识符应当直观且可以拼读，可望文知意，不必进行“解码”。
标识符应该采用英文单词或其组合，便于记忆和阅读，切忌使用汉语拼音来命名。
【规则7】标识符长度应当尽量符合“min-length&&max-information”原则。
单字符的名字也是有用的，常见如i，j，k，m，n，x，y，z等，它们通常可用作函数内的局部变量。
【规则8】程序中不要出现仅靠大小写区分的相似的标识符。
例如：
intx,X;//变量x与X容易混淆
voidfoo（intx）;//函数foo与FOO容易混淆
voidFOO（floatx）;
【规则9】命名规则尽量与所采用的操作系统或开发工具的风格保持一致。
例如Windows应用程序的标识符通常采用“大小写”混排的方式，如AddChild。
而Unix应用程序的标识符通常采用“小写加下划线”的方式，如add_child。
别把这两类风格混在一起用。
【建议3】尽量避免名字中出现数字编号，如Var1，Var2等，除非逻辑上的确需要编号。
【建议4】尽量使用公认的无异义的缩写，缩写一般不超过4个字母。
例如：
HTMLHypertextMarkupLanguage
URLUniformResourceLocator
cmdcommand
initinitialize
【规则10】程序中不要出现标识符完全相同的局部变量和全局变量，尽管两者的作用域不同而不会发生语法错误，但会使人误解。
【规则11】变量的名字应当使用“名词”或者“形容词＋名词”。
例如：
floatvalue;
floatoldValue;
floatnewValue;
【规则12】函数的名字应当使用“动词”或者“动词＋名词”（动宾词组）。
类的成员函数省掉表示对象本身的“名词”。
例如：
DrawBox（）;//全局函数
box->Draw（）;//类的成员函数
【规则13】用正确的反义词组命名具有互斥意义的变量或相反动作的函数等。
例如：
intminValue;
intmaxValue;
intSetValue（…）;
intGetValue（…）;
（2）文件
【规则14】通用文件命名规则
①类的声明文件（.h）和实现文件（.cpp）：
类名.h类名.cpp
②常量定义文件：
项目名称缩写（大写）+_Const.h例：
DI_Const.h
③全局变量、函数声明文件：
项目名称缩写（大写）+_GlobalDef.h例：
DI_GlobalDef.h
④错误代码定义文件：
项目名称缩写（大写）+_ErrorDef.h例：
DI_ErrorDef.h
（3）变量
【规则15】变量名由范围前缀+类型前缀+限定词组成。
【规则16】变量和参数用小写字母开头的单词组合而成。
例如：
BOOLflag;
intdrawMode;
【规则17】变量的范围前缀
①全局变量加上g_（表示global）
例如：
intg_howManyPeople;//全局变量
intg_howMuchMoney;//全局变量
②静态变量加上s_
例如：
voidInit（…）
{
staticints_initValue;//静态变量
…
}
③局部变量范围前缀为空
【规则18】变量的类型前缀
类型名称
表示符号
范例
整型
n
m_nTotalNum
长整型
l
g_lOpenDate
无符号整型
u
uMsgID
无符号长整型
dw
dwCardNo
字符
ch
chChar
布尔量
b
m_bOK
浮点数
f
m_fPrice
双精度浮
d
g_dRate
字符数组
sz
m_szPath
指针
p
pProgress
字节指针
pb
m_pbSendData
无符号指针
pv
g_pvParam
字符指针
lpsz
lpszNameStr
整型指针
lpn
lpnSysDoomType
文件指针
fp
m_fpFile
结构体
st
stMyStruct
【规则19】方法参数名
使用有意义的参数命名，如果可能的话，使用和要赋值的字段一样的名字。
例如：
voidsetTopic（StringstrTopic）
{
this.strTopic=strTopic;
...
}
【建议5】循环变量
可以用i，j，k做循环变量，用p，q做位移变量。
【规则20】常量名全用大写，用下划线分割单词
例如：
constintMAX=100;
constintMAX_LENGTH=100;
（4）自定义类型
【规则21】类名
必须由大写字母开头的单词或缩写组成，只用英文字母，禁用数字、下划线等符号。
【规则22】typedef定义的类型
利用typedef创建类型名为以“S”加单词或缩写组成，只用英文字母。
【规则23】枚举类型
枚举类型名以“E”加单词或缩写组成，只用英文字母。
枚举类型的成员遵循常量命名约定，使用大写字母和下划线，名称要有含义。
【规则24】结构（struct）和联合（union）
结构（struct）和联合（union）名同类名。
（5）函数
【规则25】用正确的反义词组命名具有互斥意义的变量或相反动作的函数等。
【规则26】函数的名字应当使用“动词”或者“动词＋名词”（动宾词组）。
【规则27】类方法名必须用一个小写字母的动词开头，后面的单词用大写字母。
例如：
getName（），setHTML（）
【建议6】方法名前缀
根据需要使用get/set存取属性值，is/has/should存取布尔值。
推荐使用下列方法前缀，按下列组合配对使用：
add/remove，create/destroy，old/new，insert/delete，increment/decrement，start/stop，
begin/end，first/last，up/down，next/previous，min/max，open/close，show/hide
3、注释
（1）总则
【规则28】程序可以有两种注释：
代码注释（implementationcomments）和文档注释（documentationcomments）。
代码注释主要删除注释（注释掉目前不需要的代码）和说明注释（对代码进行说明），文档注释是指专门用来形成文档用的注释。
【规则29】注释是Why而不是What。
程序中的注释不可喧宾夺主，注释的花样要少。
【规则30】边写代码边注释，修改代码同时修改相应的注释，以保证注释与代码的一致性。
不再有用
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