奥派人力资源管理模拟试验实验报告模版.docx

奥派人力资源管理模拟试验实验报告模版.docx

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奥派人力资源管理模拟试验实验报告模版

奥派人力资源管理模拟试验实验报告模版

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称系统配置成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

凌云电子（南京）公司（以下简称凌云公司）是一家总部设在台湾的LCD显示屏制造集团下属的实制造工厂，创办于2006年10月。

该集团的主要业务是为电子产品的制造商提供有关应用表面贴装技术验（「SMT」）和产品。

主要客户包括东方光电、唯光国际、瑞方科技等世界级LCD或TFT-LCD制目造商。

的二、实验目的或知道如何对基础信息、表单、流程信息等进行配置，为下面实验做准备。

要三、实验任务求1、权限、用户、表单管理

2、合同、流程添加

一、实验步骤

1、

2、

实3、

4、验

二、心得体会步

骤、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称组织设计成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

目前凌云公司尚处于直线职能制结构形式，如果能坚持下去，企业的组织结构形式或许会呈现出扁平化实的倾向，现有的专业化的岗位会减少，复合型岗位数量会增加，授权方式会下沉。

公司的组织层级分为验总经理、部长、课长、班组长和普工五级。

横向部门主要包括制造、品管、工程、资财、代管、管理六目个部，下设工20个课。

的二、实验目的或通过实验掌握公司组织设计的方法和具体操作过程。

要三、实验任务求1、公司信息配置;

2、部门、岗级和薪级添加

一、实验步骤

1、

2、

3、

实

4、

验二、心得体会

步

骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号

实验名称规划成绩评定

所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

因业务发展的需要，凌云公司工程部需要增加产品工程师，部门经理张林将这一需求传达给代管部

的人事课，委托人事课招聘。

人事专员黄琳琳经过调查，采用现状预测法决定招聘2名产品工程师，并

将这一需求交予人事经理王书干和总经理王国风审批。

审批通过后，黄琳琳还对这一招聘需求做了下预实算，以实现公司对年度预算的控制，预计总额约50000元。

预算需要经过王书干审批过后方可制定具体验的招聘计划。

目二、实验目的的

1、通过实验了解人员需求的分析方法;或

要2、熟悉人员需求、人力资源预算审批的流程。

求三、实验任务

1、人员需求分析

2、人力资源预算

一、实验步骤

1、

2、

实

3、

验4、

二、心得体会步

骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称招聘管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

根据人力资源规划，黄琳琳制订了详细的招聘计划并交予人事经理王书干审批。

审批通过后，就要

决定在哪个媒体上进行招聘信息的发布。

由于网上招聘成本低廉而且不受时空限制，凌云公司决定这次

招聘主要采用网上招聘。

一周以后，黄琳琳受到了很多份应聘简历，她挑选了几份。

经过部门经理、人实事经理和总经理审批过后，李强和高云两名应聘者脱颖而出，被凌云公司工程部录用。

验二、实验目的

目1、熟悉人员需求、人力资源预算审批的流程熟悉公司招聘的流程;的

或2、掌握简历审批、新员工报到的审核步骤。

要三、实验任务

求1、招聘计划及简历审批

2、新员工报到

3、招聘计划统计

一、实验步骤

1、

2、实

3、

验4、

二、心得体会步

骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称人事管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

一周后，李强等人前来报到，与凌云公司签订了期限一年的南京中小企业劳动合同。

通过系统，黄

琳琳查看到公司员工陈晨一年前签订的南京中小企业劳动合同这个月底到期，于是与她续签了了劳动合实同。

此外黄琳琳还处理了一些调配、离职的事务。

验二、实验目的目

1、通过实验了解合同签订、终止和续签的过程;的

或2、掌握员工离职、调配申请的程序。

要三、实验任务求

1、员工添加，合同签订、终止

2、离职、调配申请审批

一、实验步骤

1、

2、实

3、

验4、

二、心得体会步

骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月26日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称培训管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

李强等人作为新员工，对凌云公司企业文化、企业制度并不了解，对所从事的岗位也不是很熟悉，

因此有必要对他们进行培训。

这次岗前培训需要10天，前3天主要由人事经理王书干培训，培训内容

包括:

凌云公司历史和文化、公司组织结构、员工福利等。

所用到的培训资料主要是凌云公司编制的

《凌云人》《新员工必读》等。

后7天由工程部的部门经理张林培训，主要是向新员工介绍公司产品，实

带领新员工参观各个部门。

验

二、实验目的目

的1、通过实验认识到培训对于公司员工发展的重要意义;

或2、了解培训计划制定的方法;要

求3、熟悉培训费用申请和审批的具体流程。

三、实验任务

1、培训课程添加;

2、培训计划及费用审批。

一、实验步骤

1、

2、

3、

4、实

二、心得体会验

步骤

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称考勤管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

为了维护正常生产和工作秩序，凌云公司有着规范的考勤制度。

考勤实行考勤机刷卡与部门考勤相

结合的方法，由办公室专人负责，门卫与各部门配合做好考勤过程中的监管和管理工作。

对于加班请假，

必须首先由本人提出申请，交由部门经理审核通过后方能生效。

每个月5号，人事专员黄琳琳对每位员实工上月考核情况进行汇总。

验二、实验目的

目1、了解公司考勤的一般方法;的

或2、熟悉排班、加班和请假的具体流程。

要三、实验任务

求1、班次、考勤数据添加;

2、员工班次、加班和请假管理;

3、员工考勤汇总。

一、实验步骤

1、

2、实

3、

验4、

二、心得体会步

通过人力资源规划课程实验，我了解骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号

实验名称绩效管理成绩评定

所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

每个月凌云公司还对每位员工工作绩效进行客观、公正地评价，以此作为员工工资、奖金、职位等

调整的依据，公平合理地处理与此有关的问题。

凌云公司的考核采用360度考核法（全方位考核法），

通过员工自己、上司、同事、客户等不同主体来了解员工工作绩效。

考核项有:

学识经验、专业能力、实协调感、责任感和积极性五项，根据对员工实际考核情况给定分数。

每次考核结束后，考核结果会反馈验给被考评者，肯定成绩，指出不足并提出改善意见。

目二、实验目的

的1、了解企业对员工考核的各种方法;

或

2、熟悉考核执行的具体流程。

要

求三、实验任务

1、考核方法添加;

2、制订岗位、员工考核模板;

3、考核执行及分析统计。

一、实验步骤

1、

实2、

3、验

4、

步二、心得体会

骤通过人力资源规划课程实验，我了解

、心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称保险管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

凌云公司为其员工缴纳各项保险和公积金，保险公积金基数和保险比例符合劳动和社会保障部的相实关规定。

验二、实验目的目

1、了解公司为员工缴纳的社会保险基数和比例;的

或2、了解公司为员工缴纳的公积金基数。

要三、实验任务求

1、保险基数和比例管理;

2、职位保险基数和比例管理。

一、实验步骤

1、

2、实

3、

验

4、

步二、心得体会

通过人力资源规划课程实验，我了解骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日

班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称奖惩管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

凌云公司为鼓励员工优良行为，避免不良行为的发生，维护公司劳动纪律和各项制度，还制定了《公

司奖惩管理规定》。

该规定对奖惩的类别、权限等有着明确的规定。

对员工的奖惩需首先由部门经理提实出申请，人事经理和总经理审批通过后发布公告。

验二、实验目的目

1、熟悉奖励申请和惩罚申请审批的流程;的

或2、熟悉如何发布奖励和惩罚公告。

要三、实验任务求

1、奖惩申请及审批;

2、发布奖惩公告。

一、实验步骤

1、

2、实

3、

验

4、

步二、心得体会

通过人力资源规划课程实验，我了解骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日

班号学号实验室号姓名专业组号计算机号

实验名称薪酬管理成绩评定

所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

凌云公司薪酬项目主要包括:

基本工资、职位工资、绩效工资、住房津贴、交通津贴、加班费、值

日津贴、职位津贴、考勤工资、离职补偿金、年终奖等。

不同的职位所包含的薪酬项目有所区别，根据

实际情况，每位员工有着特定的薪酬模板。

每个月人事课将工资信息提交给财务课，财务人员将扣除所

得税后的工资发放给员工，发薪时间为8号。

实二、实验目的验

1、了解公司薪酬项目的种类;目

的2、了解税法对于工资税率的相关规定;

或

3、熟悉工资提交的过程。

要

求三、实验任务

1、工资税率和薪酬项目配置;

2、岗位、员工薪酬模板设置;

3、工资提交。

一、实验步骤

1、

实2、

3、验

4、

步

二、心得体会

骤通过人力资源规划课程实验，我了解

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日

班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称成本中心管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

每次工资发放完后，财务人员需要对工资成本进行汇总。

此外，财务人员还需要对每次招聘和培训

的费用进行汇总归档。

实

二、实验目的验

目1、通过实验学会统计工资成本、培训费用和招聘费用;

的2、知道如何对人力资源规划进行结算和归档。

或

要三、实验任务

求1、工资发放、变迁及汇总;

2、招聘、培训费用汇总。

一、实验步骤

1、

2、

3、实

4、

验二、心得体会

步通过人力资源规划课程实验，我了解

骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日

班号学号实验室号姓名专业组号计算机号实验名称报表管理成绩评定所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

凌云公司人事课使用各种报表对员工信息进行统计，涉及到的到报表主要有:

人事资料报表、员工实

工资报表和报税表。

验

二、实验目的目

的学会使用各种图表分析统计数据。

或三、实验任务要

求1、人事资料报表查看;

2、员工工资报表、报税表查看。

一、实验步骤

1、

2、

3、

实4、

二、心得体会验

通过人力资源规划课程实验，我了解

步

骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

XXX大学奥派软件实验报告

学院:

课程名称:

人力资源模拟实验日期:

年月日

班号学号实验室号姓名专业组号计算机号

实验名称我的工作成绩评定

所用软件奥派教学软件老师签名

一、实验情景

为了提高工作效率，凌云公司员工之间对于重大任务的安排要遵循一个流程。

通常由安排任务的人

将任务提交给接受任务的人，接受任务的人完成任务或者任务到期时，将任务提交给安排任务的人审批，实

安排任务的人对任务完成情况进行评价。

验

二、实验目的目

1、熟悉如何安排、审批工作任务;的

或2、知道如何查看消息和公告。

要三、实验任务求

1、发布、提交和审批任务;

2、查看公告和消息。

一、实验步骤

1、

2、

实3、

4、验

二、心得体会

步

通过人力资源规划课程实验，我了解

骤

、

心

得

体

会

备注:

本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。

不交此报告者，本次实验为“不合格”。

（写不完时，写背面）

下面是经典古文名句赏析～～不需要的朋友，

可以下载后编辑删除～～谢谢

经典古文名篇

（一）;1.陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》;山不在高，有仙则名;2（马说韩愈（唐）字退之《昌黎先生集》;世有伯乐，然后有千里马;马之千里者，一食（shí）或尽粟一石（dàn）;策之不以其道，食（sì）之不能尽其材（才），鸣之;3（师说韩愈（唐）;古之学者必有师;嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣;圣人无常师;李氏子蟠，年十七

经典古文名篇

（一）

1.陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云:

何陋之有,

2（马说韩愈（唐）字退之《昌黎先生集》

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食（shí）或尽粟一石（dàn）。

食（sì）马者不知千里而食（sì）也。

是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（现），且欲与常马等不可得，安求其能千里也,

策之不以其道，食（sì）之不能尽其材（才），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:

“天下无马～”呜呼～其真无马邪（ye）,其真不知马也。

3（师说韩愈（唐）

古之学者必有师。

师者，所以传道受（授）业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑,惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎,是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎,爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读（d?

u）者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（fǒu）焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰:

“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼～师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤～

圣人无常师。

孔子师郯（tán）子、苌（cháng）弘、师襄、老聃（dàn）。

郯子之徒，其贤不及孔子。

孔子曰:

三人行，则必有我师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

4.爱莲说周敦颐（北宋）字茂叔《周元公集》

水陆草木之花，可爱者甚藩（fán）。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

噫～菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人,牡丹之爱，宜乎众矣～

5.得道多助，失道寡助《孟子?

公孙丑》（战国）名轲字子舆

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫还而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔（叛）之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

6（生于忧患，死于安乐《孟子?

告子》

舜发于畎亩之中，傅说（yua）举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（增）益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

7（鱼我所欲也《孟子》

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也,使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也,由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉～为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤,向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:

是亦不可以已乎,此之谓失其本心。

8（劝学《荀子》（战国）名况

君子曰:

学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

木直中（zh?

ng）绳，以为轮，其曲中规。

虽有（又）槁（gào）暴（pù），不复挺者，使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参（cān）省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂（qí）而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生（性）非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，不饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

9（问说刘开（清）字明东、方来号孟涂

君子学必好问。

问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。

好学而不勤问，非真能好学者也。

理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉,