小学生三年级寒假周记精编文档格式.docx

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我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。

我就去问妈妈，妈妈说：

　　“你如果能根据“买〞和“卖〞的数量进行归类，那么豁然开朗。

我想：

　　“买〞用去的钱：

　　10+20=30〔元〕。

　　“卖〞挣的钱：

15+25=40〔元〕。

显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10〔元〕

　　啊！

数学的知识真丰富呀！

评：

学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。

通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

　　今天，我做完作业，和姐姐一起出去玩耍。

　　在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的`店。

于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。

　　“老板，这块蛋糕多少钱？

〞我指着一个三角形蛋糕说。

老板答复：

　　“一块1元5角。

〞姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。

这时我很奇怪：

这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？

我心想：

5元=50角，1元5角=15角，50-15=35〔角〕=3元5角。

对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……一路上，我边走边想：

幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道。

　　今后我一定要学好数学。

　　寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。

虽然如此，但过于

　　放松自己也不是什么好事。

这周是放假的第一周，妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。

为此，妈妈非常生气，并和我谈了一个晚上。

　　妈妈，我错了。

您布置作业时，我满口容许，可真正做起来却没有按时完成。

这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：

　　“君子一言，驷马难追。

〞可我呢?

作为一名学生，学习本来就是自己的本份。

　　妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。

妈妈，您经常对我说：

　　“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?

〞

这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。

可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。

因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。

相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。

人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。

所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的缺乏。

在这个寒假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。

妈妈，您在和我谈话的最后送给我一句话：

　　“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。

〞我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。

我一定会的。

　　妈妈，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。

我会牢记您让我背的?

　　论语?

中的一句话：

　　“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。

　　妈妈：

最后我也送给您一句话：

在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。

您的儿子长大了。

　　在接下来放假的日子里，我一定听妈妈的话，在休息的同时也不能忘记学习。