精选学生周记4篇精编Word文档格式.docx

精选学生周记4篇精编Word文档格式.docx

《精选学生周记4篇精编Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选学生周记4篇精编Word文档格式.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

这时，只听徐欣怡说：

我可以了，你看，5+5=10，10×

2=20，20+4=24。

第一轮，我输了，但我并没有灰心丧气，因为后面还有时机，我一定要把握好时机，好好赢一把。

　　第二轮比赛开始了，我又抽了

　　6、5、8、3。

。

我冲动得马上说：

　　6-5=1，8×

3=24，24÷

1=24。

现在的局势是1比1平了。

　　徐欣怡说：

有什么好得意的，我一定会在下一回合胜过你的！

第三轮比赛开始了，我有抽了4张牌

　　10、9、6、10。

我一看傻眼了。

突然，只听徐欣怡说：

6×

4=24，24+1-1=24。

2比1，我赢了！

我看着她那得意的样子，无计可施。

　　虽然这次比赛我输了，但是我觉得24点游戏很有趣，同时也感觉到了数学的奇妙。

今后我一定努力学好数学，灵活的运用+、-、×

这四个运算符号，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手！

　　六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。

时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。

在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。

在老师的教导下，我得到了许多。

我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。

　　我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。

但现在我在母校的时间已不多了，回忆往事，仿佛催促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的典范。

也许有的人会想到用QQ啊或?

同学录?

之类的来记载同学们的事情，用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；

你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。

如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。

　　这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。

在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。

还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。

啊！

多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

　　近在看?

古文观止?

，一开始是为了提高自己的文言素养，但后来越看越觉得有意思。

因为?

选取的乃是各个时代最具代表性的文章，我从中读出许多感悟。

最大的感悟竟是物质与社会的关系。

　　以男女社会地位来说。

以前读?

诗经?

时，发现里面的女子尚算敢爱敢恨，对于男子亦是能褒能贬。

但?

中从春秋到清朝的文章来看，女性地位一步步降低。

从宋朝开始急转直下，反倒是到明朝于江南地区女性的`地位方有所抬升。

　　据我浅陋的历史知识来解释，春秋时“千耘其耦〞，生产力低下，男女经济地位差异不大，特别当时女性也能在集体耕作中发挥与男性相同的作用。

而春秋后随着“铁器牛耕〞的开展，男耕女织的经营模式形成，在当时重农抑商的政治环境下，主要从事耕种的男性自然在经济上占据主导地位，所以封建制度下男尊女卑的男女关系正确立，且宋朝起，程朱理学强调的“三纲五常〞更是压制了女性的开展，由此出现了“烈女〞，贞节牌坊等男权社会的标志。

所谓寡妇以死尽节，别人还要说“死得好〞。

但到了明朝，江南地区商品经济兴旺，故而女性的地位有所提高，但依旧无法冲破束缚。

　　所以我认为，如今的男女平等，是建立在男女平等的经济根底之上的。

世上本没有绝对的公平，无来由的平等从不存在。

我相信，假设是生产力突然开展至男性又占绝对经济主导地位的程度，男权社会又会出现。

故而，生产力决定社会的开展，生于社会中，我们应适应并尊重客观生产力，同时谋求更大开展。

　　早晨，我还没睡醒，妈妈就在我耳边喊道：

　　“宝贝，快起床，下雪啦！

下雪啦！

〞“这是真的吗？

〞我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，翻开窗户，呀！

真的下雪！

我心花怒放一蹦三尺高，揉揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖一层积雪，像是带一顶雪白的帽子，显得格外精神。

大树披上耀眼的银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

〞这应该是冬爷爷送给它的礼物吧！

车上积一层厚厚的雪，仿佛是在外面太冷，盖上一条雪白的被子。

　　雪越下越大，一片片像蒲公英的容绒毛似的雪花纷纷扬扬地飘落

　　到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。

中午放学后，我们的脚踩在地上，发出“咯吱咯吱〞的声音，如果现在不带雨伞的话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人〞。

　　回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。

一个小伙伴拿来铲子，把周围的雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；

这样，头就做好，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上的纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好，我们心里别提有多开心。

当然，我们还打雪仗。

　　回到家里，我才发现，我自己也成一个“雪人〞，妈妈见哈哈大笑。

　　这场鹅毛大雪不但带给我们乐趣，还献给大自然一份美丽。