小学英语俱乐部教案.doc
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学生社团活动第__1__次活动教案
活动时间：
2013年3月13日
活动内容：
HappyNewYear!
活动目标：
复习谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。
并了解一些西方节日的传统习俗。
活动重点难点：
谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1EnjoysomephotosofSpringFestival
Step2Workinpairs:
WhatdidyoudolastSpringFestival?
Step3了解一些西方节日的传统习俗。
Step4制作新年贺卡。
Step5欣赏有关春节的歌曲。
活动效果：
学生了解美国春节
学生评优：
向文乐
学生社团活动第__2__次活动教案
活动时间：
2013年3月20日
活动内容：
日常交际用语
活动目标：
1.复习学过的歌曲。
2、复习日常交际用语。
3、继续复习短剧
活动重点难点：
日常交际用语
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
1、 师生对话
2、 学生与学生组织对话
3、 讲故事“SOS!
Help!
SOS!
Help!
”
4、 复习短剧
5、 师生共同表演短剧。
6、 教师总结，布置表演作业。
活动效果：
学生对英语短剧的兴趣增强
学生评优：
曾伟恒
学生社团活动第__3__次活动教案
活动时间：
2013年3月27日
活动内容：
Ilikesports.
活动目标：
学习一些有关体育运动的词组、短语。
活动重点难点：
有关体育运动的词组、短语
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1Singasong.:
Walking,runningandjogging.
Step2Playagame:
Listenanddo.
Step3Learnsomenewphrases.
Step4Reviewthephrases.
活动效果：
学生掌握有关运动的单词和词组
学生评优：
吴彦博
学生社团活动第__4__次活动教案
活动时间：
2013年4月10日
活动内容：
Seasons
活动目标：
谈论每个季节的天气。
活动重点难点：
每个季节的天气
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1Learntheseasons.
Step2What’stheweatherlikeinspring?
Step3Workinpairs.
Step4Sayarhyme:
Seasons.
活动效果：
学生掌握有关天气的单词
学生评优：
段钦凯
学生社团活动第__5__次活动教案
活动时间：
2013年4月17日
活动内容：
Theseaworld
活动目标：
学习一些海底生物的单词。
活动重点难点：
海底生物的单词
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1播放海底世界的录像，老师用英语介绍相关生物。
Step2学习一些海底生物的单词。
Step3游戏操练。
Step4Chant.
活动效果：
学生掌握有关海底生物的单词
学生评优：
程驰川
学生社团活动第__6__次活动教案
活动时间：
2013年4月24日
活动内容：
Theinsectsworld
活动目标：
学习一些昆虫类的单词。
活动重点难点：
昆虫类的单词
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1走进昆虫世界，同学，老师用英语介绍相关昆虫。
Step2学习一些昆虫的单词。
Step3谈论你最喜爱的昆虫及原因。
Step4同桌操练
活动效果：
学生掌握有关昆虫类的单词
学生评优：
汤文豪
学生社团活动第__7__次活动教案
活动时间：
2013年5月8日
活动内容：
我爱记单词。
活动目标：
谈谈平时记忆英语单词的技巧和方法。
活动重点难点：
记忆英语单词的技巧和方法
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1出示一些英语单词，比比谁能很快记住。
Step2谈谈自己记忆的方法。
Step3单词接龙。
Step4单词拼写比赛。
活动效果：
学生掌握记忆单词的技巧
学生评优：
杜芸雅
学生社团活动第__8__次活动教案
活动时间：
2013年5月15日
活动内容：
Ilikestories.
活动目标：
讲英语故事比赛
活动重点难点：
讲英语故事
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1在小组里讲一讲自己的英语故事。
Step2每组推荐代表参见班级比赛。
Step3评奖。
活动效果：
学生能够大胆的讲英语故事
学生评优：
洪琼鑫
学生社团活动第__9__次活动教案
活动时间：
2013年5月22日
活动内容：
Alettertoapenfriend
活动目标：
写一份信给笔友
活动重点难点：
写信
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1说说自己笔友的相关信息。
Step2了解英语信得基本格式。
Step3构思信的内容。
Step4小组内阅读、修改。
活动效果：
学生能够知道如何写一份信给笔友
学生评优：
李京拥
学生社团活动第__10__次活动教案
活动时间：
2013年6月5日
活动内容：
Holidays
活动目标：
了解每个节日的传统习俗。
活动重点难点：
节日的传统习俗
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1Whichfestivaldoyoulike?
Why?
Step2When’sHalloween?
WhatdopeopleusuallydoatHalloween?
Step3Enjoythevideo.
Step4写一写自己最喜爱的假日。
活动效果：
学生了解每个节日的传统习俗
学生评优：
谢莹萱
学生社团活动第__11__次活动教案
活动时间：
2013年6月19日
活动内容：
Publicsigns
活动目标：
复习一些已学公共标志的名称及意义，并学习一些其他的公共标志。
活动重点难点：
公共标志
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
Step1出示一些公共告示牌的图片，谈谈它们的名称及意义。
Whatdoesthissignmean?
Itmeans…
Step2学习一些其他的告示牌名称。
Step3复习小结。
活动效果：
学生了解公共标志
学生评优：
陈凯文
学生社团活动第__12__次活动教案
活动时间：
2013年6月26日
活动内容：
Children’sDay
活动目标：
单词词组：
singdancehaveabiglunchplaygames
句型：
HappyChildren’sDay!
WhatdoyouusuallydoonChildren’sDay?
活动重点难点：
HappyChildren’sDay！
WhatdoyouusuallydoonChildren’sDay?
活动准备：
卡片，PPT
活动过程：
1、学习：
HappyChildren’sDay
2、Playgames
3、学习：
WhatdoyouusuallydoonChildren’sDay?
4、歌曲：
Wesinganddance.
活动效果：
学生了解熟悉儿童节
学生评优：
张晓彤
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