《讲文明、懂礼貌》班队活动方案.doc

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《讲文明、懂礼貌》班队活动方案

活动目的:

通过本次班会活动,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,懂得从小讲文明,有礼貌,做一个新时期“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

活动内容:

小品、情景剧、儿歌朗诵、小快板、歌曲《咱们从小讲礼貌》等。

活动过程:

同学们,今天我们班要开展一次主题班会,题目是《讲文明、懂礼貌》。

请大家齐读题目。

同学们,当你们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育你们要自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

我们今天的主题班会,就一起来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的文明小学生。

一.看表演,思考问题,明辨是非。

小品表演

跨进学校的大门,我们就要做一个文明的小学生,但是丁丁却做了些什么呢?

请大家仔细看小品表演《丁丁迟到》。

时间:

课堂上。

人物:

丁丁,老师和同学们。

内容:

“叮铃铃”、“叮铃铃”,随着两声清脆的上课铃声,同学们都静静地坐在位置上,老师站在讲台前,大家都准备上课了。

“砰”,教室门被踢开了,丁丁满头大汗地跑了进来,在自己的位置上重重地坐下,嘴里喘着粗气,忙碌着把自己的学习用品放好,老师和同学们都看着他。

师提问:

1、你们觉得丁丁这样做对吗?

为什么?

学生讨论交流。

2、假如你迟到了,你会怎样做呢?

师小结:

丁丁上课迟到了,这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的,还弄出很多的响声,破坏了整个教室的安静气氛,这样做影响了大家的学习。

那么上课时,我们的文明礼貌应该怎样体现呢?

我们来听一首小快板《学习常规》。

3、小快板:

《学习常规》

我是一名小学生,学习常规记在心。

铃声一响进课堂,安静等候老师来。

起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。

课上不做其他事;专心学习动脑想。

发言不忘先举手,回答问题要大方。

遵守纪律秩序好,学习进步都向上,都向上!

二、请同学们说出一些常用的文明礼貌用语。

这些日子,城里天天在变化,处处可见“建文明城,做文明人”的宣传标语。

你们是跨世纪的接班人,更应该讲文明、懂礼貌、做文明人,为建设文明城镇尽一份小主人的力量。

(师:

同学们,你们知道常用的文明礼貌用语有哪些吗?

请大家想一想,说一说)学生畅所欲言。

“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见、别客气等。

(老师把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”“没关系”展示在黑板上。

(师:

同学们知道的真不少,你们真是有礼貌的好孩子。

请同学们为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。

(请几个同学上来表演)

师:

那怎样在生活中使用这些文明礼貌用语呢?

下面请欣赏情景剧《礼貌小学生》,想想如果是你,你会怎样做?

2、情景剧《礼貌小学生》。

(1)小明背起书包,准备去上学,他很有礼貌地对妈妈说:

“妈妈,您好好休息,我上学去啦,再见!

”说完他高高兴兴上学去了。

妈妈听了高兴地笑了。

(2)丁丁一不小心踩到冬冬的脚,他赶快对她说:

“对不起”,冬冬笑了笑,说:

“没关系”。

(师:

讲文明礼貌是我国人民的优良传统。

作为一名小学生,我们应该从小讲礼貌。

(接下来请同学们集体拍手读儿歌)

3、集体拍手儿歌:

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,

平时互相问问“好”,分别“再见”别忘了。

若求人,“请”字先,最后别忘说谢谢,

影响别人,“对不起”,回答请说“没关系”。

文明做个好孩子,人人夸奖数第一,数第一。

三、师:

同学们觉得我们当中有哪些不文明、不礼貌的行为吗?

请大家想一想,说一说。

今后认真改正。

(生说)

(像见到老师不问好;进办公室不喊报告;说粗话,脏话;乱扔垃圾;随地大小便这样的行为就是不文明的表现。

以后我们千万别这样做。

六、文明礼貌倡议书

师:

那么,我们小学生怎样才能做到讲文明有礼貌呢?

文明礼貌倡议书

(1)参加升旗仪式,要穿校服,戴红领巾,行队礼。

(2)见到老师要面带微笑,打招呼,并说:

“老师好”,进入老师办公室,要喊“报告”,经允许后再进入。

(3)上下楼梯,要靠右走,不争先走。

(4)吃饭请长辈先就座,看电视不要与长辈争频道,倒茶或拿食物要起立并用双手。

(5)咳嗽或打喷嚏捂住口鼻,还要把脸转向没人的一边。

(6)在公共场所不随地吐啖,不乱扔果皮纸屑。

(7)在公共汽车上,主动给老人或抱婴者让座。

七、齐唱《咱们从小讲礼貌》这首歌。

八、小结:

同学们,我们学校也正在开展好孩子好习惯的活动,在第十一周我校已经被评为泉州市“文明礼仪示范校”了。

希望通过今天这一节课的学习,大家都能受到教育。

今后不管是在学校,在家里,还是在公共场所,大家都做能自觉做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

相信你们一定能做到的。

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