大象版三年级上册科学总复习资料.doc

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大象版三年级上册科学总复习资料

第一单元

1.我们发现的东西分为：

有生命的和没有生命的。

有生命的可以分为植物和动物。

2.我们发现天空中云彩从形状上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。

3.观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的积雨云,这是下雨的主要来源。

4.只要认真观察，每个事物都会成为问题宝藏。

5.我们只有一个地球，所以我们要珍惜它，保护它。

6.保护环境就是保护人类赖以生存的大自然，许多环境问题都是人类的活动引起的

7.爱因斯坦说：

提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。

我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

8.提出问题主要的三种方法：

1、通过观察提出问题，2、在做科学小制作的过程中提出问题，3、对以往的结论质疑。

第二单元

1.人的“五官”是眼、耳、手、鼻、舌这五个部分；五官兄弟各有各的用途，在观察活动中，人体的感官总是各负其责，只有综合应用它们，我们才能正确地认识所给观察到的事物。

2.挑选西瓜方法眼看、手摸、耳听、鼻嗅、嘴尝。

3.眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明望远镜，用来观察远处的事物。

4.眼睛能够观察到物体远近、大小、颜色、形状。

耳朵让我们听到声音。

嘴巴让我们尝到味道。

人的鼻子能辨别几千种气味。

5.盲人通过用手触摸的方法来识字。

6.眼睛——视觉；耳朵——听觉；鼻子——嗅觉；舌头——味觉；手——触觉。

第三单元

1.在植物的叶子中含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素，是它们让树叶变得五颜六色；其中叶绿素使叶子变绿，叶黄素使叶子变黄，花青素使叶子变红。

2.空气的温度叫气温，常用的温度单位是摄氏度，用符号“℃”表示。

如：

人的正常体温是37℃，读作三十七摄氏度。

3.掌握气温计的使用与读数，以及如何测量气温！

读取气温计时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。

4.果实是由果皮和种子组成。

对于常见的一些植物要求能够分辨是不是果实！

5.蟋蟀用翅膀演奏“音乐”的，它的叫声与环境的温度、湿度等有关系。

第四单元

1.人们把像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称做昆虫。

世界上的动物约有150万种，其中昆虫约有100万种，它们是自然界中很重要的一部分。

2.蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢甜味，用触角进行交流；蚂蚁能够沿原路找到路线是因为蚂蚁能够从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线。

3.动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞、换毛等方法。

4.常见夜里活动的动物有猫头鹰、刺猬、蛇、蟾蜍、蝙蝠、黄鼠狼等。

5.猫在夜晚可以发现老鼠是因为猫眼可以随光线强弱变化；猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的肉垫。

6.动物的冬眠是一种对付不利环境的保护性行为。

引起冬眠的主要因素有：

环境温度的降低；食物的缺乏。

第五单元

1.土壤里面有沙、黏土、水、空气、小动物和植物。

2.人们根据土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类含黏土较多的土壤叫黏质土；含沙多的土壤叫沙质土；沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土。

3.蚯蚓生活在松软潮湿的土壤中，蚯蚓又叫天然犁，它喜欢吃腐烂的树叶，细菌加快落叶的腐烂，蚯蚓的邻居有蜗牛、蚂蚁、千足虫等，蚯蚓和它的邻居清理垃圾，活化土壤，提供免费的肥料，促进植物生长。

4.生长在壤土中的植物长得旺盛，土壤对植物的生长有影响。

5.人类对土壤的破坏有垃圾侵蚀、喷洒农药、滥伐森林、过度开垦、毁田烧砖等。

6.堆肥是一种减少垃圾的好方法，同时也得到非常好的肥料。

改良土壤的办法有：

在农田边缘种植防风带、轮换种植、施用有机肥、退牧还草等。

7.土壤中含有植物生长所需要的养料、水分、空气等，所以植物能在土壤里生长。

植物离开土壤也能生长，常见的无土栽培有：

水培、木屑培、沙石培。

第六单元

1.自传旋翼下降快慢与翅膀大小、翅膀形状、重量有关，具体的关系需要掌握：

翅膀越大下降越慢，翅膀越小下降越快；重量越小下降越慢，重量越大下降越快。

2.降落伞下降的快慢与伞的大小、绳的长度、所挂重物重量有关，伞越大下降越慢，伞越小下降越快；绳长度越短下降越慢，绳长度越长下降越快；所挂重物越轻下降越慢，所挂重物越重下降越快。

3.可以在空中飘的物体的共同特点:

它们都很轻很薄，在空中所占面积很大。

4.达芬奇设计了人类第一个降落伞。

第七单元

1.做一个有心的人，到生活中去，认真观察和思考，我们就会发现科学无处不在的踪迹。

2.科学蕴藏在问题的中间，找到了问题也就找到了科学的踪迹。

3.科学是生活的亲密伙伴，它一直在我们身边。

4.科学的发展给我们的生活带来了日新月异的变化。

5.灯是我们不可缺少照明工具，也是重要的装饰物。

作为人类文明的标志，远古使用火把，近代使用煤油灯、蜡烛，现代使用电灯。

6.手机、电话是我们的通讯工具，给我们的生活带来了便利。

7.巴普洛夫说：

不学会观察，你就永远当不了科学家。

第八单元

1、意大利科学家伽利略根据吊钟有规律的摆动的启发发明了摆钟。

2.中国的鲁班根据野草划破手发明锯子。

3.希腊科学家阿基米德根据洗澡溢出水发现了浮力定律。

4.牛顿根据苹果落地发现地球有引力，中国现代的王永明发明了汉字“五笔字型”。

5.科学研究的方法有：

观察、实验、提问、猜想、调查、反思等。

连线题

公元前5世纪------鲁班------锯子1978年-----王永明----五笔输入法

公元前3世纪-----阿基米德---浮力定律1715年---富兰克林----有用加速器

18世纪----琴纳--------天花疫苗1853年---伽利略-----钟摆定律

1666年----牛顿------万有引力定律2002年---陈凡-----抓鱼手套

1982年----林恒韬----充气雨衣

问答题

一、使用气温计时我们要注意哪些事项？

答：

1、手持气温计的上端，保持气温计竖直。

2、读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。

二、怎样综合运用感官？

（五官兄弟吵架）

答：

人的“五官”是眼、耳、手、鼻、舌这五个部分；五官兄弟各有各的用途，在观察活动中，人体的感官总是各负其责，只有综合应用它们，我们才能正确地认识所给观察到的事物。

三、昆虫的共同特征是什么？

答：

身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称做昆虫。

四、动物为什么要冬眠？

答：

动物的冬眠是一种对付不利环境的保护性行为。

引起冬眠的主要因素有：

环境温度的降低；食物的缺乏。

五、你身边的小动物是怎样过冬的？

答：

小猫、小狗、小兔、牛、马是换毛过冬，燕子、杜鹃是南飞过冬，蚂蚁是备粮过冬，青蛙、蛇是冬眠过冬。

六、土壤是有什么组成？

答：

土壤是由水、土壤空气、矿物质、有机物等组成

七、水土流失会给植被带来什么灾难？

我们应该如何保持水土？

答：

水土流失会使土壤变薄，养分减少，对植物生长不利。

水土流失会严重的地方根本不能生长植物。

我们应该爱护花草树木，植树种草，退耕还林。

八、说说人们破坏土壤的行为有哪些？

答：

人类对土壤的破坏有垃圾侵蚀、喷洒农药、滥伐森林、过度开垦、毁田烧砖等

九、改良土壤的方法有哪些？

答：

改良土壤的办法有：

在农田边缘种植防风带、轮换种植、施用有机肥、退牧还草等

十、什么是无土栽培？

无土栽培的方式有哪些？

答：

科学家将植物所需要的物质配制成营养液，用它来代替土壤栽培植物，这就是无土栽培。

无土栽培的方式有水培、木屑培和沙石培。

实验题

一、自制降落伞的过程？

材料：

剪刀、透明胶带、细线、塑料袋、橡皮泥。

过程：

1、从塑料袋上剪下一个圆形的塑料薄膜

2、在剪好的薄膜边上用透明胶带粘上几条细线。

3、将细线的另一头拢在一起，然后拴上橡皮泥。

4、降落伞就做好了。

二、蚯蚓喜欢什么土壤？

材料：

沙质土粘质土壤土

过程：

用干湿不同的沙质土、粘质土、壤土把蚯蚓围起来，观察它们会钻进哪堆土里去

结果：

它们会钻进壤土里去。

三、植物与土壤（右图）把植物种子分别种入沙质土、粘质土、壤土中，你能发现什么？

土壤对植物的生长有没有影响？

沙质土、粘质土里植物都生长得不好，不适合植物生长。

壤土适合植物生长。

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