贵州版四年级下册综合实践教学计划.doc

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四年级下册综合教学计划

一、学生基本情况分析

本班共有学生24人，其中男生人，女生人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握不牢固，口算、笔算验算及脱式计算不好。

粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。

但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。

所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

二、教材内容

家乡的山野菜、爱牙大行动、成绩排名好不好、小小辣椒学问大、让校园更美丽、感动奥运星、养成一个好习惯

我们的传统节日——端午节

三、教学目的要求

1.亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。

2.考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。

3.初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。

4.激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力。

四、重难点

1．注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。

2．走向社会，开展活动的方式方法。

3．组织有关的活动素材。

五、提高教学质量的措施

1．认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。

2．努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。

3．利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。

4．善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。

六、教学进度表

周次

教学内容

课时

备注

1至2周

家乡的山野菜

6

3至4周

爱牙大行动

6

5至6周

成绩排名好不好

6

7至8周

小小辣椒学问大

6

9至10周

让校园更美丽

6

11至12周

我们的传统节日——端午节

6

13至14周

养成一个好习惯

6

15至16周

感动奥运星

6

17至18周

复习

6

19至20周

总结

6