《当好值日生》主题班队会活动设计.doc

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《当好值日生》主题班队会活动设计

孟家中心小学朱红伟

　一、活动目标：

1、使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责。

2、教育学生当好值日生。

　　二、活动要点：

　　1．认真值日是爱劳动的表现。

　　2．要认真负责地做好值日生工作。

　　三、教具准备：

　　小红花、小奖品、多媒体；

　　四、活动过程：

　　1.激发兴趣，引入活动

　　①同学们，我们的校园操场怎么样？

我们的走廊呢？

那你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

　　②我想知道今天哪几个同学值日？

你们给大家说一说是怎样值日的？

今天的值日生同学对工作负责吗？

（同学们讨论后，小结说出：

值日生同学积极肯干、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，对大家负责……）

　　③同学们猜一猜今天班对会活动的主题是什么。

（板书：

“当好值日生”）

　　2．情感教育（多媒体情境画）

　　图①地面有果皮、纸屑、沙石等；

　　图②桌堂里很乱、黑板没擦；

　　图③笤帚、拖把等乱七八糟，水桶、地上粉笔头横躺竖卧堆在一起；

　　同学们，从这几幅图中你看到了什么？

有什么想说的？

（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：

卫生差，在这样的教室里学习，心里很不舒服，没心情会影响学习和身体健康等……）

　　3．怎样当好值日生

　　①出示多媒体让学生看一看，说一说（有人洒水、有人扫地、有人拖地、有人擦桌椅、有人摆桌椅……）

　　②这些事要怎样才能完成得又快又好呢？

（a．讨论说出齐心合力，分工明确，工作认真，积极主动……）

　　4．谈体会明道理

　　同学们，你们知道为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

（引导学生正确理解：

值日是为了同学们能在干净、整洁、舒服的教室里学习，值日是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的一份子，都应该当为这个大家做好自己的分内事。

）

　　5．明辨是非，升华认识（多媒体出示题学生判断并说出为什么）

　　①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

　　②玲玲把黑板擦上的灰在桌子上乱拍，满教室都飞着灰尘；

　　③小刚拖完地说：

“强强咱俩去倒脏水。

”强强说：

“我是摆桌椅的，我不去。

”小兰跑过来说：

“我去。

”

　　④今天是冬冬当值日生，但下午放学得铃声一响他就回家了；

　　⑤美术课上完了，小明把剪下来的纸都扔到了地下，大摇大摆的出去了。

　　6．夸夸这些值日生

　　①各小队讨论选出优秀值日生，说一说他们是怎样当值日生的。

　　②给优秀值日生赠小红花，颁发小奖品。

五、活动总结

1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以为人为己的态度认真做事，把班级和分担区打扫干净并能够保持整洁，让同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：

人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

　　2．全班齐唱“劳动最光荣”。

（随着歌声活动结束）