四年级公共安全教育教学工作计划201102.doc

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王家塄中心小学四年级公共安全教育教学工作计划

（2010-2011学年第一学期）

张永学

为了更好的落实学校的各项工作任务、目标，完成好本学期的教育教学任务，使学生学会做人、学会生活、学会学习、学会处事、学会鉴赏，落实《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、“五心”、“五讲四美三热爱”,崇尚科学、反对邪教，从小事做起，从我做起，以普及公共安全知识为前提，抓安全，强化管理，促进稳定、和谐，使学生在德、智、体诸方面得到发展，全面提高学生的思想素质，科学文化素质，身体心理素质，促进学生生动、活泼、健康的发展，适应二十一世纪的挑战储存能量。

结合我校实际，特拟定本工作计划。

 一、指导思想

　《安全教育》通过“行动在线”“拓展延伸”“警示台”“天天提醒”等丰富多彩的安全知识和生存技能，真正感悟到安全的意义和价值，从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空。

 二、学生情况分析

 四年级学生，模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。

在这一时期对他们进行行为规范，安全自救教育，生命历程的教育是至关重要。

 三、教材分析

　安全教育主要的内容是1、交通法规我遵守2、提防可疑的陌生人3、不要私自去游泳4、预防家中的意外伤害5、安全使用家电与燃气6、远离健康“杀手”7、到公共场所要注意8、雷雨到来的时候9、地震来了怎么办

 四、教学目标

　1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；

　2、帮助学生学会保护自己。

应对各种突如其来的不测与灾害；

　3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。

 五、教学措施

　　1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度，增强学生学习、执行规范守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

　　2、认真上好每一节安全教育课，力求知识与实践相结合。

　　3、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全教育。

教育学生在上学或放学回家的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及后坎，不随意横穿马路。

　　4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。

　　5、强调课间文明休息，不在教室、过道追逐打闹，有秩序的进出教室，不随意上教学楼的二楼、三楼，不爬球杆、铁门、围墙等。

　　6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校，在老师的指导下使用刀、剪等，不在校园内玩水、玩火等。

指导学生扫除，监督学生注意安全。

　　7、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。

同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

 六、教学进度安排

周次

教学内容

1

 交通法规我遵守     

3

饮食安全

5

预防家庭中的意外伤害                

6

地震来了怎么办

7

安全使用家电                                                       

9

到公共场所要注意安全  

11

防止踩踏事件的发生    远离健康“杀手”      

13

消防安全   提防可疑的陌生

15

 寻找教室内的安全隐患  

17

寻找校园内的安全隐患     

19

寻找生活中的安全隐患   

4