科学创编作业二.docx

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科学创编作业二

一、填空题

1、血管是（网状）的结构，它遍布人的全身，血管分为（动脉）血管、（静脉）血管、（毛细）血管。

2、血液把肠吸收的（营养物质）和肺吸收的（氧气）运送到全身各处，又把全身各处产生的（二氧化碳）等废物运走，交给（呼吸）器官、（排泄）器官排出体外。

3、脑是人体的“（司令部）”，主管人体的一切活动，神经是人体的“（通讯员）”，它能把身体各部分获得的信息及时报告给（大脑），并能把（大脑）下达的命令传达给（各个器官）。

二、判断题

1、同一个人，在不同的情绪状态和运动状态中，心跳的速度是相同的。

（×）

2、体育运动员每分钟心跳的次数要比一般人的少。

（√）

3、当人体的某个神经中枢受损时，人体会强化其它神经中枢的作用进行弥补。

（×）

4、人在巨大压力下，会绷紧神经。

就是指人面对压力时，神经线会收缩。

（×）

三、选择题

1、少年儿童在正常情况下每分钟心跳（C）次

A、80-120B、60-90C、60-100

2、一天体育课上，李晓明跑完一千米后坐下来休息时，听见胸腔（A）的心脏“扑哧、扑哧”跳动的声音。

A、左侧B、右侧C、中间

四、简答题

1、植物体内的各个部位都有细小的管道与根部联通，植物体的蒸腾作用就是通过这些细小的管道将水分输送到树叶，而根部从土壤里吸收的各种营养成分通过水分在管道中不断运动而输送到植物体各个部位；人体内部的血管就像植物体内细小的管道，血液在血管中不停地循环运动，请根据细小管道在植物体内的作用分析一下，血液循环运动有什么重要意义？

答：

血液循环时，携带人体所需要的营养和氧气并将它们不断输送到身体的各个部位。

2、怎样保护我们的消化器官呢？

答：

1、不挑食；2、吃饭定时、定量；3、不吃腐烂变质的食物；4、饭前便后要洗手；5、吃饭时不要看书、看电视；6、饭后不要剧烈运动。

3、如何保护我们的呼吸器官？

答;1、注意环境卫生；2、寒冷冬天要戴口罩；3、积极参加体育锻炼。

4、怎样保护我们的心脏和血管？

答：

1、科学饮食，少吃高脂肪、高胆固醇的食品；2、经常参加体育锻炼；3、不吸烟、不喝酒。

5、长时间读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。

这是为什么？

怎样做到科学用脑？

答：

因为我们身体的任何一项工作都需要主管人体活动的大脑来支配，长时间工作使高级神经过度紧张，所以我们会感到头晕、头痛或头脑不灵活。

我们在工作或学习时应注意休息，合理安排时间，调整节律，保证睡眠，劳逸结合，参加运动，锻炼身体，注意饮食，保证营养。