体育迎面接力教案.doc

资源描述

体育迎面接力教案.doc

《体育迎面接力教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育迎面接力教案.doc（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

体育迎面接力教案.doc

小学六年级《迎面接力赛》教案

教学

内容

迎面接力赛

教学

目标

1、通过课堂教学，使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。

2、提高快速奔跑能力和协调能力，锻炼学生坚强意志。

3、学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力。

课程

结构

教学内容

组织

教师活动

学生活动

次数

时间

强度

开

始

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

原地三种转法。

2、专项准备活动。

○○○○○○○○

xxxxxxxx

—

▲

四列横队

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。

3、学生充分活动各关节。

小

基

本

部

分

接力赛

方法：

迎面接力，距离50m，学生人数48人，分成四队，俩俩分站两端。

预备每队分鸣哨开始后，甲队第一位同学跑到对面把接力棒交接给乙队第一位同学，自己排在乙队的排尾。

乙队第一位按同样的方法交接给甲队第二位同学。

以此类推，直至最后一人跑到终点为完成比赛。

丙丁两队接力同甲乙两队。

甲乙两队与丙丁两队比赛。

规则：

1、起跑前必须站在起跑线后，不得踏线，手伸在立柱右侧。

2、发令后才能起跑，其余人接到棒后手绕过立柱才能起跑。

3、接力棒只能传递不许抛接。

4、途中掉棒得由自己捡回。

5、以不犯规或犯规少又先跑完的队为胜。

○○○○○○○○

xxxxxxxx

—

▲

四列纵队

1、讲解迎面接力跑的方法，提出练习要求：

用哪只手接？

怎样传接才不会撞？

怎样才能最快跑出？

2、师生一同练习。

3、鼓励学生交流，让学生明白接力跑重在合作。

4、组织学生比赛。

5、教师做正确评定胜负。

1、认真听讲，了解游戏方法要求，并按要求体验游戏

2、大胆地说出自己的体会，向小伙伴展示自己的动作。

3、学生练习比赛。

4*8

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

○○○○○○○○

xxxxxxxx

—

▲

四列横队

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

小

器

材

接力棒4个，立柱4个

课

后

反

思

一听说做游戏，学生异常兴奋，一会儿就学会了接力方法，明白了接力跑的规则、路线，各队学生充分发挥团队的协作精神，玩得不亦乐乎，意犹未尽。

这堂课比较成功，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。

小学六年级《迎面接力赛》教案

阿不都拉中心校李小琴

展开阅读全文