小学教研活动主持稿(通用).doc

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 教研活动主持稿

主持

各位领导、老师们：

大家好！

今天，我们怀揣着对教学的殷殷期待，相约在的季节里，相约在我们熟悉的课堂上。

今天午第节课，我们共同观摩了彩的研讨课，授课者是的老师，为本次教研活动，老师作了精心的准备，付出了艰辛的劳动，在此表示衷心感谢。

本次年级年组教研活动研究的课题是。

教学内容是，现在，我们就的课进行评课，并以堂课为载体，对年级解决问题的有效教学进行共同探讨，希望老师们要开诚布公的发表自己的见解，通过研讨交流，让我们共同反思，共同成长。

下面有请老师就其对本节内容教材的把握，设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。

大家欢迎！

刚才，老师进行了细致的说课与深入的反思。

下面有请老师谈谈自己的设计思路和课后感想。

大家欢迎！

刚才老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。

听了两位老师的说课后，相信大家一定会有很多想法要交流，正所谓“仁者见仁，智者见智”，下面就先有请教师进行评课。

老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

下面有请学校老师发言。

刚才，我们的教师，围绕本节教研课我们所要研究的主要问题，结合课堂教学实施情况进行了探讨、反思、交流。

下面请在座的老师自由发言。

下面有请对本次活动进行总结。

下面有请为本次教研活动做指示。

衷心感谢各位领导的指导。

今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、，用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。

老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。

但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。

本次教研活动圆满结束，谢谢大家。