四年级上册体育教案.doc
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张家湾镇教管中心教案用纸
课题
体育常识
总第1课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
教学难点
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学准备
教具。
教 学 过 程
课前先点名，看学生到齐了没有。
一、唱歌
二、师生问好
三、宣布本次课的内容和任务
四、点名
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
体育常识
总第2课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
教学难点
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学准备
教具。
教 学 过 程
课前先点名，看学生到齐了没有。
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
三、下课。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
队列队形
总第3课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
教学难点
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学准备
教具。
教 学 过 程
一、课堂常规：
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏。
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
三、列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
队列队形
总第4课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
教学难点
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、队列队形：
1.教师讲动作方法和要领。
2.教师做正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1.必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2.不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
3.教师讲解游戏方法和规则。
4.教师做正确示范。
5.教师做正确评定胜负。
三、下课 教师总结本次课的情况。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操
总第5课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
教学难点
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
3、专项准备活动；
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操
总第6课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
教学难点
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、第八套广播体操（1－4）节。
第一节，伸展运动；
第二节，扩胸运动；
第三节、踢腿运动；
第四节，体侧运动；
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操
总第7课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
各节的动作要领及要求。
教学难点
动作的准确性和优美大方。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、游戏
守卫红旗
规则：
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
游戏：
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
结束部分
一、放松
二、小结
三、下课 教师总结本次课的情况。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操
总第8课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
教学难点
动作的准确性和优美大方。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
3、专项准备活动； 组织：
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操
总第9课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
教学难点
动作的准确性和优美大方。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、第八套广播体操（5－8）节：
第五节，体转运动；
第六节，全身运动；
第七节，跳跃运动，
第八节，整理运动，
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操
总第10课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
教学难点
动作的准确性和优美大方。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、游戏：
报数比赛
规则：
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。
游戏
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课 教师总结本次课的情况。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操：
武术健身操（1－8）节
总第11课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
教学难点
动作的准确性和优美大方。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
3、专项准备活动；组织：
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
基本体操：
武术健身操（1－8）节
总第12课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
教学重点
培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
教学难点
动作的准确性和优美大方。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、第八套广播体操（1－8）节：
（全套练习）
重点：
各节的动作要领及要求。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
二、游戏
（春种秋收）
规则：
1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
游戏课
总第13课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
发展学生速度素质，提高快速反映能力。
教学重点
培养学生齐心协力的集体主义精神。
教学难点
发展速度，提高身体的协调能力。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
4、队列练习；
5、小型徒手操；
6、专项准备活动；组织：
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
游戏课
总第14课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
发展学生速度素质，提高快速反映能力。
教学重点
培养学生齐心协力的集体主义精神。
教学难点
发展速度，提高身体的协调能力。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、游戏
（穿称门）：
规则：
1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。
4、找好学生做表演。
5、分组练习。
6、动作一致，精神饱满。
基本部分 。
二、游戏：
（加球接力）
规则：
1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。
3、学生认真听游戏的方法和规则。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
张家湾镇教管中心教案用纸
课题
障碍赛跑
总第15课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
发展学生速度素质，提高快速反映能力。
教学重点
培养学生齐心协力的集体主义精神。
教学难点
培养学生团结协作和集体主义精神。
教学准备
教具
教 学 过 程
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习。
附 记
附 记
板书设计
教学后记
课题
双手上步前抛实心球
总第16课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点
教学重点
能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；
教学难点
能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；
教学准备
教具
教 学 过 程
一、导入：
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
二、学习新课：
1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；
2、看学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；
3、师进行讲解和简单示范；
四、课堂小结：
略
五、练习与作业：
复习本节课的内容
附 记
作业设计
复习本节课的内容
板书设计
教学后记
课题
蹲踞式跳远
总第17课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领
教学重点
能在空中做出蹲踞动作；
教学难点
能在空中做出蹲踞动作；
教学准备
教具
教 学 过 程
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
二、学习新课：
1师讲解动作要领、示范
2组织学生练习
（助跑、起跳、体会空中动作、落地）
三、组织：
分成四组
师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；
四、课堂小结：
略
附 记
作业设计
板书设计
课题
单手推实心球（1千克）
总第18课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点；
教学重点
能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；
教学难点
能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；
教学准备
教具
教 学 过 程
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、学习新课
1、师讲解、示范动作的要领；
2、带领学生进行徒手模仿练习；
3、组织学生分组进行单手推实心球练习；
附 记
作业设计
复习手推实心球动作。
板书设计
教学后记
课题
上步投掷垒球
总第19课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
知道上一步投掷垒球动作的方法和意义。
教学重点
能改进上一步投掷最后用力动作。
教学难点
能改进上一步投掷最后用力动作。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、游戏：
障碍赛跑。
组织：
四列从队
1、师师讲解游戏的名称、方法和规则；
2、示范游戏中障碍物的通过方法；
3、分组，安排练习；
四、课堂总结
附 记
作业设计
复习手推实心球动作。
板书设计
课题
小排球：
正面双手垫球
总第20课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
能了解双手垫球的动作方法；
教学重点
试做出垫球手型和双手垫球动作；
教学难点
试做出垫球手型和双手垫球动作；
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、学习新课
1、师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法；
2、纠正学生徒手模仿中的错误；
3、组织学生进行练习。
四、课堂小结：
略
附 记
作业设计
板书设计
教学后记
课题
蹲踞式跳远和正面双手垫球
总第21课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领，知道缓冲落地的方法。
教学重点
进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确。
教学难点
进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、学习新课：
（一）跳跃：
蹲踞式跳远；（轮换练习）
1、师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
（助跑、起跳、体会空中动作、落地）
四、课堂小结：
略
附 记
作业设计
板书设计
教学后记
课题
助跑投掷垒球和截住空中球
总第22课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领。
教学重点
能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位。
教学难点
能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、投掷：
助跑投掷垒球；
（一）1、师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别；
2、指导学生进行无球的模仿练习；
3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；
四、课堂小结：
略
附 记
作业设计
板书设计
教学后记
课题
助跑投掷垒球
总第23课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法。
教学重点
能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性。
教学难点
能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、学习新课：
1、师讲解助跑投掷垒球存在的问题；
2、指导学生进行无球的模仿练习；
四、课堂小结：
略
附 记
作业设计
板书设计
教学后记
课题
蹲踞式跳远
总第24课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
知道每部分操的名称和动作方法。
教学重点
能音乐节拍将整套动作连贯起来练习。
教学难点
能音乐节拍将整套动作连贯起来练习。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、学习新课：
1、复习各部分韵律球操的动作；
2、看学录像带，学习全套韵律球操的动作；
组织：
两路从队
1、师讲解准确踏板的重要性；
四、课堂小结：
略
附 记
作业设计
板书设计
课题
投掷垒球考核
总第25课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
知道投掷考核的要求和方法。
教学重点
努力发挥技术优势考出好成绩。
教学难点
努力发挥技术优势考出好成绩。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、考核
（一）、投掷：
投掷垒球考核；（男生）
1、发挥技术优势，完成考核任务；
2、考核成绩达到要求。
（二）、游戏：
十字接力。
；
1、复习投掷的技术动作；
2、指出在考核时要注意的事项
附 记
作业设计
板书设计
课题
投掷垒球
总第26课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
知道投掷考核的要求和方法。
教学重点
努力发挥技术优势考出好成绩。
教学难点
努力发挥技术优势考出好成绩。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、考核：
（一）、投掷：
投掷垒球考核；（女生）
1、发挥技术优势，完成考核任务；
2、考核成绩达到要求。
（二）1、复习投掷的技术动作；
附 记
作业设计
板书设计
教学后记
课题
蹲踞式跳远
总第27课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义。
教学重点
初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力。
教学难点
初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力。
教学准备
教具
教 学 过 程
教学过程：
一、导入
检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 组织：
两列横队
4、练习：
三、学习新课：
1、复习各部分基本动作；
2、出示学挂图，讲解本课内容；
3、组织学生分步骤练习个动作；
四、课堂小结：
略
附 记
作业设计
板书设计
教学后记
课题
正面双手垫球
总第28课时
授课时间
2017年 月 日 星期 午第 节
教学目标
了解自编韵律球操方法。
教学重点
升级会员 