四师六十七团中学小学校园足球申请报告.docx

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附件1

全国校园足球特色学校申报表

学校名称

（务请准确填写全称）

四师六十七团中学

主管教育

行政部门

联系人

联系电话

（传真）

申报学校

联系方式

联系人

联系电话

（传真）

电子邮箱

教师情况

教师：

名，体育专职教师10人，兼职1人，专项足球教师3人

学生情况

全校50个教学班，个年级，学生人，男生人，女生人。

体育场地情况

运动场面积平方米，足球场地3个，足球场地面积平方米

学校类型

□小学□初中□高中□完全中学

□9年一贯制学校□12年一贯制学校

主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）

见附件1

未来三年工作计划

（不超过800字）

见附件2

申报意见

申报学校

县级教育行政部门

市级教育

行政部门

省级教育行政部门

盖章

2016年3月25日

盖章

年月日

盖章

年月日

盖章

年月日

注：

此表可加页，根据格式可自制。

附件1：

——四师六十七团中学关于申报“全国校园足球特色学校”

主要做法、及特色

沧桑砺洗，春华秋实。

四师六十七团中学小学校位于伊犁察布查尔县裴新哈莎镇，始建于1963年，原系民汉混合小学，后随规模扩大民汉教学班分离，分成团子女学校（汉族）和五连民族学校。

  截止2014年，六十七团中学已发展成民汉合校的十二年一贯制双语学校。

共开设教学班50个（小学29个，初中15个，高中6个），其中：

少数民族教学班15个（小学6个，初中3个，高中6个）。

共有在校学生2040人，其中：

小学生1266人，初中生628人，高中生146人。

有少数民族学生804人，女生975人，住宿生1090人。

共有教职工209人，其中：

专任教师159人，行政人员6人，教辅人员1人，工勤人员43人。

学校占地面积97500平方米，校舍建筑面积26629平方米（教学楼4幢、宿舍楼4幢、食堂2幢、行政楼1幢、水冲式厕所3栋），300米塑胶跑道运动场15002平方米，图书室藏书27371册，固定资产总值3382万元。

学校高度重视体育工作，大力开展阳光体育运动，狠抓足球、篮球、田径等各种体育运动团队的训练。

特别是今年国家大力提倡校园足球以来学校足球工作获得了丰硕的佳绩，将在足球特色教育上走出了一条适合校情的阳光大道。

一、加强组织与管理，形成稳定的足球工作网络

学校高度重视体育和学生体质健康，严格按照体育与健康课程标准及有关规定，并从以下几个方面开展了体育教学和校园足球工作：

1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2、学年之处制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中，并严格执行。

3、学校建立了在曹镇洪校长领导下，学校各个部门共同参加，体育专职教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

有了校领导的高度重视，教师的积极配合努力，我校的足球工作尽管从2015年起步，却势头很猛，开展得轰轰烈烈，成效显著。

二、加强足球硬件建设，实现良好育人环境

学校在有限的资金条件下，负重奋进，每年都投入较大资金对学校的体育场地，体育器材进行必要的改善与配置，在有300米环形跑道、篮球场、足球场和羽毛球场、乒乓球场的基础上，还新建了人工草坪足球场地，有标准11人制、8制场地各1块，标准的5人制场地2块。

我校今年建队以来，充分利用这个优势条件建设我校足球初中男子球队1支，小学男子组球队2支，以及开展足球培训的相关活动，开展了六十七团中学中小学部第一届足球比赛，六十七团中学教师足球赛等足球比赛，取得了非常良好的学校和社会影响。

体育经费保障充足。

为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

三、加强对体育教师的管理，保障体育教师的利益

学校配有9名专职体育教师，完全达到了按国家标准需7名体育教师的配置数，并且学历均达本科。

加强对体育教师的管理与培养，采用走出去、请进来的方式，组织体育教师进行各种形式的培训、听课，提高教师和教练员自身的教学水平与教学能力。

校足球专职教练两名罗俊杰、张有万，罗俊杰在上学期间就是从罗平老师学习足球，张有万大学本科足球专业，还派本校体育教师杨正隆参加新疆校园足球研究中心组织的“全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训”学习。

这三名足球教练负责本校中小学足球队的组建与培训。

学校严格执行上级教育部门对体育教师的服装配置及室外补贴的有关规定，使每位教师充分发挥自身的积极性，更好的完成学校各项体育工作。

四、规范体育教育教学，提高学生身体素质

1、按规开课，保证体育时间。

我校严格按照新课改要求开齐开足体育课，并按体育教学基本要求规范上好体育课。

教导处严格按照教学计划、教案不定时检查巡视听课，将随堂课的教学质量纳入教师月考核之中。

对学生体育成绩进行检测测，纳入体育教师的期末教学质量考核。

每天的大课间设置为40分钟，保证学生每天一小时校园体育活动。

我校体育教学大胆进行课程改革，每周用一节1小时体育课进行足球教学，践行国家课程和学校足球特色技能课程的体育课程结构，让学生充分掌握运动技能。

2、落实教研，提升教学水平。

为了使学校体育工作真正做到扎实、有效，我们把体育教学工作和学校的足球特色的研究结合起来，把研究活动分解、设计了三个项目的内容：

一是足球运动内涵的研究：

足球是一种运动，更是一种文化，有着丰富的内涵，我们不只是注重传授学生运动技术，还将“以球健体，以球知规，以球益智，以球砺志”作为我校足球品牌发展的育人思路来进行研究；二是学生价值观内涵的研究：

有什么样的价值观，就有什么样的人生方向。

在学校打造体育特色、发展足球品牌的同时，将“团结拼搏，永不言败”作为学生发展方向，开发足球校本课程：

一、二年级，足球规则与行为规范；三、四年级，足球基础与足球技巧；五、六年级，足球阵型与足球拼搏；以此作为校园文化、班级文化及学生努力的方向；三是寻找体育运动与其它学科的结合点：

通过开展校园足球比赛，开展足球节：

画足球（足球与我校版画特色相结合），说足球，赛足球，写足球，把简单的比赛做成系列的课程与特色文化。

班班有足球队，年级有代表队，学校有校队。

充分发挥足球文化的教育意义，创新教学方法，开拓教育资源，将足球运动与其它学科有效结合。

3、抓实常规，提高身体素质。

学校体育工作检查实行专人考勤，教务处、德育处联合管理，学校体育工作领导小组督查考核。

体育课堂教学质量稳步推进，2014-2015学年学生体质健康标准合格率97.5%，学生体育基本技能95%达水平技能目标。

五、加强训练与竞赛，活动丰富多彩

因地制宜，充分利用好学校每一片空地，每天安排大课间特色体育活动。

活动内容丰富，活动形式多样：

长跑、跳长绳、眼保健操、第二套广播体操、自编哈萨克族课间操等特色活动。

在每周二、周三和周四下午6：

00-7：

00，分年级班级有计划、有组织学生开展课外阳光体育活动和学生第二课堂，每项活动均有专职教练进行指导，科学、系统的训练。

分年级开展多层次多形式的师生体育运动会：

广播体操队列比赛、趣味运动会、班级年级足球比赛、年级篮球比赛等。

四师六十七团中学

2016年3月25日

附件2：

我阳光67团少年扬快乐足球精神

——四师六十七团中学未来三年足球工作计划

校园足球特色文化有利于孩子的健康成长，促进学生全面发展，为此特制定：

四师六十七团中学小学校未来三年足球工作计划。

2015-2016学年：

1、拓展校园足球文化：

设置一块足球专栏，对外宣传我校开展足球运动的情况。

各班添设足球文化墙。

鼓励学生制作足球信息册。

发扬团结拼搏、快乐创新、永不言败的足球精神。

师生创编足球队歌，力达优美激越，便于传唱，弘扬足球精神。

2、改版足球校本教材：

低段采用绘本形式，图文并茂，更有利于学生学习。

3、足球活动：

开展校园足球吉尼斯，内容是一分钟不间断颠球，“校长杯”校园足球联赛。

组织老师每周周进行一次足球比赛。

4、创新工作：

聘任一名专职教练，负责花式足球工作的启动。

5、力达目标：

40%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，10%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践；10%的学生参加学校足球队，其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

2016-2017学年：

1、继续拓展校园足球文化：

普及足球运动，提高师生自觉主动训练意识，增强进取心和自信心；了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。

2、创编四本教材：

课间操、足球课、足球版画、足球游戏或其他。

3、足球活动：

建立花式足球队，举行一场花式足球表演。

校园足球吉尼斯，内容是一分钟射球。

开展“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛，班级男、女足球队对抗赛。

4、力达目标：

教师、学生目标在上一学年的基础上分别上浮10%、5%；校足球队在师校园足球联赛中获得好的成绩。

2017-2018年：

1、深化校园足球文化：

开展快乐足球体验活动，废旧足球通过学生们的巧手制作点缀教室。

孩子在“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等活动里感悟足球的魅力，打造“一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气快乐并存”的快乐足球文化。

2、师生两项技能赛：

传：

传球进画在地上的圈；跑：

30米带球往返跑。

3、建立三支学生队伍：

教练员、运动员、裁判员。

4、继续开展“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛。

5、力达目标：

80％以上的师生参与足球活动，教师、学生的目标分别在上个学年上浮20%、10%；校足球队在师各项比赛中名列前茅；花式足球蓬勃发展。

强化教师培训，加大监管力度，培养学生足球特长，夯实体育校园文化，以体寓德，以体育智，是树立学校品牌，推进素质教育的必由之路。

我们将不辱使命，不负众望，用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天！

四师六十七团中学

2016年3月25日