五年级下册体育教学计划.docx

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五年级下册体育教学计划

立新小学贺淑红

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准,结合学校实际，将本学期的教育教学工作计划如下：

 一、教材分析

 本册教材内容有：

体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

 结合我校实际情况和五年级学生的基本特点，有目的、有计划地进行体育教学工作，通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过跑的练习发展学生的速度和耐力素质，通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。

使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。

促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。

传授基本的体育卫生保健知识，形成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识。

 二、学生的基本情况

 五年级的学生年龄在10-12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。

在运动技能方面，学生通过几年的学习，都学到了一部分的技能。

并且在自律方面相比低年级学生，是有很大的自控力。

三、教学目标：

 1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

 2、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

 3、培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

 4、提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

 5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

四、重点与难点

 1、重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

 2、难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

五：

教学措施

 1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。

 2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。

 3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

  六、教学进度

周次

起止日期

教 学 内 容

课时

1

2.27～2.28

1报名

2室内课（收心教育和课堂常规要求）

3

2

3.4～3.8

1队列队形、2前脚掌走、3走和跑、4跳跃单双圈

4

3

3.11～3.15

1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动

4

4

3.18～3.25

1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛

4

5

3.28～4.1

1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力

4

6

4.4～4.8

1前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4小舞步

4

7

4.11～4.15

1.30米绕物跑、2前滚翻、3小跳绳、4S型绕物接力

4

8

4.18～4.22

1小鸭子夺旗、2游戏、3前滚翻、4快速跑

4

9

4.25～4.30

1自然跑、2单脚跳接力、3打球游戏、4律动小组合

4

10

5.1～5.7

1持轻物掷准、2游戏

4

11

5.8～5.12

1跳绳、2拍球比多①、3拍球比多②、4跳绳

4

12

5.15～5.19

1跳绳考试、2走跑交替游戏

4

13

5.24～5.31

少儿田径趣味运动会

4

14

6.3～6.7

1体育小常识、2小鸭子夺旗、3攀爬、4掷轻物

4

15

6.10～6.14

1基本步法、2考试、3游戏

4

16

6.17～6.21

机动课（根据天气情况决定）

4

17

6.24～6.28

体育考试

4

18

7.1～7.5