六年级(下)《研究性学习》教学设计.doc
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研究性学习表格式教案
教学内容
一、家乡的调查
上课日期
教学目标
通过调查家乡的环境、地貌特征以及历史，学会合作学习。
教学重点
教学难点
重点：
引导合作探究，培养学生的合作意识和合作能力。
难点：
通过交流，展示，提高学生的口头与书面表达能力。
教具
多媒体课件
课时
1
教
学
过
程
一、启发谈话，明确目标：
同学们，你们了解自己的家乡吗？
让我们开展一次调查吧！
二、课前准备，搜集资料：
1、成立调查小组，明确分工。
先让学生根据自己的生活环境和兴趣，爱好，自由组合成调查小组，然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。
2、制定计划，开展活动：
三、课堂交流，相互启发：
各小组学生汇报了解到的情况。
四、自主选材，自由表达：
把最感兴趣的内容写下来。
五、成果展示。
小结
通过本节课，学会了什么？
研究性学习表格式教案
教学内容
二、结构与形状的研究
上课日期
教学目标
认识生活中的形状与结构，了解它们的特点。
教学重点
教学难点
重点：
通过观察实验得出结论。
难点：
经历自主开放的探究和交流，培养合作学习的能力。
教具
多媒体课件
课时
1
教
学
过
程
一、确定研究课题：
1、桌子的结构。
2、自行车的结构。
二、观察与实验：
1、观察桌子的结构。
2、用木条，竹筷研究不同结构的牢固程度。
3、纸桥实验。
三、交流汇报：
各小组汇报观察研究后的结论。
四、活动与拓展：
既然三角形最牢固，那为什么常见的水桶之类的容器是圆的，而不是三角形的？
这里面有很多学问，同学们继续研究。
小结
通过这次的研究性学习，使我们养成了积极动脑思考，仔细观察研究的好习惯。
研究性学习表格式教案
教学内容
三、利用太阳定方位
上课日期
教学目标
通过学习，知道如何利用太阳定方位。
教学重点
教学难点
重点：
通过观察和实验，确定如何定方向。
难点：
通过观察、讨论、合作学习，学会对结论的解析。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入新课：
到了一个陌生的地方，如何分清东南西北方向呢？
方法有很多，我们可以好好探究一下。
二、确定研究方案：
1、选择某一具体的研究对象。
（1）利用日影确定方向
（2）利用指南针探知方向
2、确定具体的研究方法，实验步骤。
3、小组分工合作。
4、展示研究。
5、观察与实验。
6、分析处理数据。
7、得出结论。
三、汇报讨论交流：
四、活动拓展。
小结
通过本节课的学习，学会了用实验验证结论，以及如何分析处理数据。
研究性学习表格式教案
教学内容
四、中国结的研究
上课日期
教学目标
（1）理解研究性学习的含义。
（2）了解研究性学习的实验步骤。
教学重点
教学难点
重点：
如何制定研究计划与步骤。
难点：
提高学生发现问题的能力。
教具
多媒体课件
课时
1
教
学
过
程
一、引入：
你们知道中国结吗？
（教师介绍）
二、围绕中国结，展开讨论，确立研究方案：
1、确立研究目标：
中国结里包含着什么样的科学道理？
2、确立研究步骤：
（1）研究一：
“一笔画”了解奇点和偶点。
奇点：
如果一个点的次数为奇数，则称该点为奇点。
偶点：
如果一个点的次数为偶数，则称该点为偶点。
（2）中国结的“一笔画”原理：
只要用一根足够长的丝绳就能完成，所以中国结符合“一笔画”原理。
3、分析与讨论：
学生讨论、交流，汇报自己的结论。
小结
通过今天的学习，谈谈对研究性学习的认识。
研究性学习表格式教案
教学内容
五、神奇的不倒翁
上课日期
教学目标
初步掌握研究性学习的过程与方法。
教学重点
教学难点
重点：
掌握研究性学习的过程与方法。
难点：
培养学生的创新精神和实践能力。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入：
师：
不倒翁为什么不倒？
二、研究方案：
1、猜想。
2、探究方案确立。
3、观察与实验。
（1）制作不倒翁
（2）不倒翁真的不倒吗？
（3）小组讨论总结主要观点
（4）什么样的“不倒翁”才会倒？
（5）为什么有的“不倒翁”会倒？
4、分析与结论。
5、交流与评价。
三、拓展：
研究电风扇、灯塔等不倒的原理
小结
通过本节课，学会了什么？
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教学内容
六、校园建设我当家
上课日期
教学目标
掌握研究的步骤与方法。
教学重点
教学难点
重点：
如何制定研究的计划与步骤。
难点：
通过学习，学会对结论的解析。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入：
在美丽的校园里，我们获得知识，我们分享欢乐，我们树立理想，我们铸就力量。
二、确立研究方案：
1、课题研究目的研究方法研究创意点
2、展开调查
3、测量总体面积及各类建筑与设施占用面积
4、画一幅校园规划图
三、分析与结论：
四、展示评价：
五、活动拓展：
模拟建造新校园。
小结
通过本节课，学会了什么？
研究性学习表格式教案
教学内容
七、伟大的演讲
上课日期
教学目标
了解并掌握研究方法与步骤。
教学重点
教学难点
重点：
制定分类原则。
难点：
按照自己的研究思路考虑如何分类。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入：
演讲里的学问很多，我们一起来探究吧！
二、确立研究方案：
1、搜集著名的演讲。
2、对演讲词进行分类。
3、对演讲词的题目，结构，内容，修辞进行分析研究。
三、调查与研究：
1、搜集资料
《最后的演讲》（闻一多）《我有一个梦想》（马丁路德·金）
2、对演讲词的分类
（1）按作者分类
（2）按演讲类型分类
3、演讲的技巧
四、分析与结论：
五、活动拓展
小结
通过本节课，学会了什么？
研究性学习表格式教案
教学内容
八、汉字的历史
上课日期
教学目标
了解掌握研究学习的方法。
教学重点
教学难点
重点：
学会研究性学习的方法与步骤。
难点：
观察实验，分析数据结论。
教具
多媒体课件
课时
1
教
学
过
程
一、导入：
北京奥运会开幕式上，以汉字为主题的表演庞大而壮观，给人们留下了深刻的印象。
今天，我们来研究汉字。
二、确定研究方法和步骤：
1、研究的课题（汉字的历史）
2、方案：
（1）分组，并进行组内分工。
（2）收集资料。
（3）对资料分类整理。
（4）提出论点和假设。
（5）深入研究资料。
（6）得出研究结论。
（7）交流、展示研究成果。
三、调查与研究的实施：
网上查找或图书馆
四、活动拓展：
我们蒙古族的文字也有悠久的历史，我想就这方面做些研究。
小结
通过本节课，学会了什么？
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教学内容
九、我设计的椅子
上课日期
教学目标
通过本节课，使学生掌握研究性学习的方法。
教学重点
教学难点
重点：
掌握研究性学习的方法与步骤。
难点：
分析数据，结论。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入：
椅子是什么时候，由谁发明的？
二、研究方案的确立：
1、分组，并进行组内分工。
2、确定设计方案。
3、对材料、工艺、原理进行可行性分析。
4、设计图样。
5、准备材料、工具。
6、施工制作。
三、研究性学习实施及交流与评价：
1、讨论改进与优化
2、交流评价
四、活动拓展：
椅子还可以与电子技术结合。
小结
通过本节课，学会了什么？
研究性学习表格式教案
教学内容
十、中国古代的科学家
上课日期
教学目标
掌握研究性学习的方法与步骤。
教学重点
教学难点
重点：
了解中国古代的科学家。
难点：
分析数据和结论。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入：
我看同学们就以“中国古代科学家”为课题，自己进行研究吧！
二、确定研究方案：
1、分组，并进行组内分工。
2、资料收集。
3、对资料分类整理。
4、提出论点和假设。
5、深入研究资料。
6、得出研究结论。
7、交流展示研究的成果。
三、交流与评价：
学生讨论，交流自己的结论。
四、活动拓展：
我们近代的科学技术是从什么时候开始落后的呢？
小结
通过本节课，学会了什么？
研究性学习表格式教案
教学内容
十一、科学技术为草原插上翅膀
上课日期
教学目标
了解到科技改变世界，科技改变生活。
教学重点
教学难点
重点：
研究性学习的方法与步骤。
难点：
对结论的分析。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入：
你知道人们研究克隆技术到底为了什么呢？
二、研究方案确立：
1、确立研究课题：
克隆的益处。
2、设想研究途径：
调查与研究。
3、确立研究方法：
小组实验以及调查。
4、研究的困难及克服措施：
学习能力和资源限制。
三、分析与结论：
四、交流与评价：
五、拓展研究。
小结
通过本节课，学会了什么？
研究性学习表格式教案
教学内容
十二、世界绒城-鄂尔多斯
上课日期
教学目标
了解鄂尔多斯。
教学重点
教学难点
重点：
确立研究的方法与步骤。
难点：
分析研究数据和结论。
教具
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课时
1
教
学
过
程
一、导入：
在黄河“几”字湾的怀抱中，有一块古老而神奇的热土，那就是资源富集的鄂尔多斯高原，高原上崛起了一个世界级的著名企业-鄂尔多斯羊绒集团。
二、确立研究方案：
1、研究的问题：
探究鄂尔多斯出产的山羊绒为什么有“纤维钻石”、“软黄金”之称，探究探究鄂尔多斯羊绒衫品牌魅力之源。
2、探究发展畜牧养殖业与保护草场，维护生态环境的可行性途径。
3、不同品牌的羊绒衫市场价格差距大的原因探究，如何选购货真价实的羊绒衫。
三、研究途径与方法：
文献检索法、社会调查法、实验法。
四、交流与评价：
五、拓展研究。
小结
通过本节课，学会了什么？
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