四年级语文上册教学计划.doc
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寨乐镇xx小学2017-2018学年度第一学期
四年级语文教学工作计划
一、学生基本情况分析
四年级共有学生40名，其中男生20名，女生20名。
从整体看，本班属于优等生出色，潜力生较多这种情况。
优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。
潜力生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，
二、教材内容分析
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。
教材后面还编排8篇选读课文。
每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。
第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。
附录部分包括生字表
（一），要求会认的字；生字表
（二），要求会写的字；词语表。
教材共八个专题。
它们依次是：
感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。
每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
本册要求认200个字、写300个字。
本册教材有以下几个特点：
1、围绕专题整合教材内容。
2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。
3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。
4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。
5、保持"语文园地"的框架结构，加强内容的整合和创新。
6、完善图像系统，注重图文并茂。
重难点：
要求认200个字、写300个字,累计认识2200个字，会写1600个字。
体会每一课作者所表达的思想感情。
四、教学目标
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。
累计认识2200个字，会写1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
不拘形式地写下见闻、感受和想象。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12．能用普通话交谈。
在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。
继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
能逐步清楚明白地讲述一件事情。
五、教学措施
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3、注重对学生进行口语交际能力的培养及说话、写话能力的培养。
4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
教师是学习活动的引导者和组织者。
教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。
应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。
努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。
6、重视情感、态度、价值观的正确导向。
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
六、教学进度表
周次
时间
教学内容
课时
机动课时
备注
1
8.28-9.1
1观潮（2课时）
2*雅鲁藏布大峡谷（1课时）
3鸟的天堂（2课时）
5
2
9.4-9.8
4*火烧云（1课时）
语文园地一（2课时）
5古诗两首（2课时）
5
3
9.11-9.15
6爬山虎的脚（2课时）
7蟋蟀的住宅（2课时）
8*世界地图引出的发现（1课时）
5
《爬山虎的脚》渗透《中华人民共和国植物保护法》
4
9.18-9.22
语文园地二（2课时）
9巨人在花园（2课时）
10*幸福是什么（1课时）
5
5
9.25-9.29
11去年的树（2课时）
12*小木偶的故事（1课时）
第一次月考（2课时）
5
6
10.2-10.6
国庆放假7天
7
10.9-10.13
语文园地三（2课时）
13白鹅（2课时）
14*白公鹅（1课时）
5
8
10.16-10.20
15猫（2课时）
16*母鸡（1课时）语文园地四（2课时）
5
9
10.23-10.27
17长城（2课时）18颐和园（2课时）
19*秦兵马俑（1课时）
5
渗透《中华人民共和国文物保护法》
10
11.30-11.3
语文园地五（2课时）
第二次月考（2课时）
20古诗两首（2课时）
5
1
11
11.6-11.10
21搭石（2课时）
22跨越海峡的生命桥（2课时）
期中考试（2课时）
5
1
12
11.13-11.17
23*卡罗纳（1课时）
24*给予是快乐的（1课时）
语文园地六（2课时）
5
13
11.20-11.24
25为中华之崛起而读书（2课时）
26那片绿绿的爬山虎（2课时）
27*乌塔（1课时）
5
14
11.27-12.1
28*尺有所短寸有所长（1课时）
语文园地七（2课时）
第三次月考（2课时）
5
15
12.4-12.8
29呼风唤雨的世纪（2课时）
30*电脑住宅（1课时）
31飞向蓝天的恐龙（2课时）
5
16
12.11-12.15
32*飞船上的特殊乘客（1课时）
语文园地八（2课时）
第四次月考（2课时）
5
17
12.18-12.22
复习
5
18
12.24-12.29
复习
19
1.1-1.5
期末测试
20
1.8-1.12
寒假
拟写人：
xx
2017年8月29日
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