三年级上册道德与法治期末测试卷一.docx
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三年级上册道德与法治期末测试卷 一、填空。
34分
1.（学校）是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
2.社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（）设施。
3.做游戏要有（）,否则无法进行。
4.在社会生活中，每个人都有着自己的（）和共同的（）。
5、自己的事情，能做的应该（）做；不会做的事情（）做。
6.无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（）。
7、学校和（）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
8.学校规则可以保证我们（）、安全、（）地学习。
9.规则是我们自己制定的，大家都要（）。
10.我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（）。
11.不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（）、工作和（）的保证。
12.（）与我们的生活密不可分，涉及我们生活的（）。
二、判断34分
1.小明只顾踢球，爸爸把交代的事情忘记了。
（）
2.我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。
（） 3.我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。
（）
4.遵守规则要靠自觉。
（）
5.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。
（） 6.社会变化真快，要不断学习新知识。
（）
7.如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（）
8.在教室内不可以随便打乒乓球。
（）
9.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。
（）
10.我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。
（）
11.只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。
（） 12.在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。
（）
13.如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。
（）
14.学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。
（） 15.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
（）
16.我们的成长进步，离不开学习。
（）
17.我在生活中的角色只有小学生这一种（）
三、选择题。
（把正确的序号填在横线上）20分
1.一家人之间不应该________。
A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较 2.遇到了不会做的题，我不可以这样做________。
A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄
3.下列行为不正确的是___________。
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯
4.珍惜时间不正确的做法是________。
A.合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动
C.今天应该完成的事不推到明天去做
5.学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹
6.小红学习遇到困难时，应该_______________。
A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习
C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业 7.___________的说法正确。
A.听从老师的教导就是只听班主任的话 B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从 C.我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导
8.晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。
A.把声音开大点，要不我听不见 B.应该把声音开小点，免得影响他人休息 C.想干什么就干什么，不必在乎别人 9.学校里的《小学生守则》是由___________制定。
A.小学生自己B.老师和家长C.由老师，教育专家代替小学生 10.下列说法不正确的是___________。
A.社会环境对个人的成长没什么作用 B.个人的成长离不开家庭的良好教育 C.个人的成长离不开老师的辛勤劳动 四、连线题。
（请把下列美称与代表的行业用线连起来）8分
城市美容师医务工作者
绿衣天使教师
白衣天使环卫工人
人类灵魂的工程师邮递员
五、比聪明：
遇到下列情况你该怎么办？
4分 下楼梯的时候，几个同学在楼梯上打打闹闹，大声喧哗。
答案
一、 1、2、公共3、规则4、责任、义务5、自己、学着 6、责任7、社区8、健康、愉快9、遵守10、好处11、学习、生活12、规则、方方面面
二、 三、 三年级上册道德与法治期末测试卷 一、填空。
34分
1.（学校）是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
2.社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（公共）设施。
3.做游戏要有（规则）,否则无法进行。
4.在社会生活中，每个人都有着自己的（责任）和共同的（义务）。
5.自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做。
6.无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（责任）。
7.学校和（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
8.学校规则可以保证我们（健康）、安全、（愉快）地学习。
9.规则是我们自己制定的，大家都要（遵守）。
10.我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处）。
11.不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（学习）、工作和（生活）的保证。
12.（规则、）与我们的生活密不可分，涉及我们生活的（方方面面）。
二、判断34分
1.小明只顾踢球，爸爸把交代的事情忘记了。
（x）
2.我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。
（x） 3.我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。
（）
4.遵守规则要靠自觉。
（）
5.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。
（） 6.社会变化真快，要不断学习新知识。
（）
7.如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（x）
8.在教室内不可以随便打乒乓球。
（）
9.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。
（）
10.我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。
（）
11.只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。
（） 12.在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。
（）
13.如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。
（x）
14.学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。
（x） 15.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
（x）
16.我们的成长进步，离不开学习。
（）
17.我在生活中的角色只有小学生这一种（x）
三、选择题。
（把正确的序号填在横线上）20分
1.一家人之间不应该____C____。
A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较 2.遇到了不会做的题，我不可以这样做_C_______。
A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄
3.下列行为不正确的是__C_________。
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯
4.珍惜时间不正确的做法是_B_______。
A.合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动
C.今天应该完成的事不推到明天去做
5.学校是我们最熟悉的地方，是我们_B___________的场所。
A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹
6.小红学习遇到困难时，应该____B___________。
A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习
C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业 7._____B______的说法正确。
A.听从老师的教导就是只听班主任的话 B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从 C.我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导
8.晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该B___________。
A.把声音开大点，要不我听不见 B.应该把声音开小点，免得影响他人休息 C.想干什么就干什么，不必在乎别人 9.学校里的《小学生守则》是由___A________制定。
A.小学生自己B.老师和家长C.由老师，教育专家代替小学生 10.下列说法不正确的是__A________。
A.社会环境对个人的成长没什么作用 B.个人的成长离不开家庭的良好教育 C.个人的成长离不开老师的辛勤劳动 四、连线题。
（请把下列美称与代表的行业用线连起来）8分
城市美容师医务工作者
绿衣天使教师
白衣天使环卫工人
人类灵魂的工程师邮递员
五、比聪明：
遇到下列情况你该怎么办？
4分 下楼梯的时候，几个同学在楼梯上打打闹闹，大声喧哗。
答案
小学三年级上册品德与社会期末试题一
一、公正快车道。
（谁对谁错，快快判断吧！
（20分））
1.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。
（）
2.今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。
（）
3.如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（）
4.在教室内不可以随便打乒乓球。
（）
5.小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。
（）
6.目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。
（）7.“邻居结的好，犹如得大宝。
”这句话是正确的。
（）
8.在画平面图时，一定要标明图例。
（）
9.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。
（）
10.保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。
（）
二、选择小侦探。
（20分）
1.邻里之间不应该________
A和睦相处B互相理解、互相帮助C一点小事情就斤斤计较 D有了矛盾协商解决
2.第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。
A.10月1日 B.9月1日 C.9月10日 D.10月9日3.每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭。
我有很多兄弟姐妹。
我的家是___________
A.敬老院B.福利院C.医院
4.下列行为不正确的是___________
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C将垃圾倒入垃圾箱D有随地吐痰的习惯
5.生活中，治病救人的是_________
A.教师B.医生C.警察D.邮递员
6.下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________
A.发电报B.邮政快递C.安电话D.寄信
7.能实现人与人沟通的是___________
A.看电视B.读书C.发短信D.看电影
8.学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹
9.小红学习遇到困难时，应该_______________
A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业
10.关心爱护小同学，就要做到___________
A.只在学校里帮助他们B.只在放学路上帮助他们C.不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们D.只在做游戏的时候关心他们
三、判断对错.（对的打√，错的打×）（24分）
1.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。
（）
2.如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（）
3.在教室内可以随便打乒乓球。
（）
4.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。
（）
5.我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。
（）
6.只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。
（）
7.在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。
（）
8.如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。
（）
9.学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。
（）
10.农村社区和城市社区没有任何相同之处。
（）
11.我们的成长进步，离不开学习。
（）
12.我在生活中的角色只有小学生这一种。
四、选择题。
（把正确的序号填在横线上）（20分）
1.一家人之间不应该________.A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较
2.遇到了不会做的题，我不可以这样做________。
A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄
3.下列行为不正确的是___________。
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯
4.珍惜时间不正确的做法是________。
A.合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动C.今天应该完成的事不推到明天去做
5.学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹
6.小红学习遇到困难时，应该_______________。
A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业。
7.___________的说法正确。
A.听从老师的教导就是只听班主任的话B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从C.我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导
8.晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。
A.把声音开大点，要不我听不见B.应该把声音开小点，免得影响他人休息C.想干什么就干什么，不必在乎别人
9.学校里的《小学生守则》是由___________制定。
A.小学生自己B.老师和家长C.由老师，教育专家代替小学生10.下列说法不正确的是___________。
A.社会环境对个人的成长没什么作用B.个人的成长离不开家庭的良好教育C.个人的成长离不开老师的辛勤劳动
五、连线题。
（请把下列美称与代表的行业用线连起来，共16分）
城市美容师 医务工作者
绿衣天使 教师
白衣天使 环卫工人
人类灵魂的工程师 邮递员
六、填空（22分）。
1.家庭成员之间要互相______,互相_______,互相______,家庭才会更加和睦温馨。
2.______父母是中华民族的传统美德。
3.我希望家乡的明天_______、_______、________。
4.中华民族有许多传统节日：
如_______、________、________。
5.我们要真诚地______别人、______别人，你也会得到更多的赞美！
七、判断（20分）。
1.谁都会有不如别人的地方，但是我们要相信自己。
（）
2.爸爸总拿别人的长处和我比。
（）
3.妈妈说，为了我的将来，不喜欢也要学音乐。
（）
4.爸爸不让我踢球，我很生气。
（）
5.上课时没有老师的允许，我们不能随便出入教室。
（）
6.学校的设施是大家共用的，我们应当共同维护。
（）
7.我们的家乡四季如春，盛产水稻。
（）
8.我是小学生家乡的发展变化与我无关。
（）
9.“中国结”象征着中华民族心连心、团结向上的精神。
（）10.不管我们是不是习惯，都要尊重别人的风俗。
（）
八、选择（10分）。
1.你知道母亲节是哪一天吗？
（）
A五月的第二个星期天B六月的第三个星期天c九月初九
2.下面哪位同学的做法是正确的（）
A.小明只有在妇女节和母亲节才帮妈妈做家务；
B.吃完饭玲玲总是抢着刷碗、扫地；
3.学校里的《小学生守则》是由（）制定。
A．小学生自己B.老师家长C.由老师，教育专家代替小学生
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