扇形统计图比例课时练习题精品5套成长系列.docx

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扇形统计图比例课时练习题精品5套成长系列

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扇形统计图课时练习题1

一、下面是陈明家六月份生活开支情况统计图。

（1）陈明家六月份水电气的开支占生活总开支的百分之几？

（2）陈明家六月份的哪两项开支约占生活总开支的？

　　（3）如果陈明家这个月的生活支出是2000元，请你分别计算陈明家各项支出的钱数。

　　二、观察扇形统计图，并填空。

　　上图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。

（总工资：

1500元）

　　张叔叔每个月的基本生活费是（）元；

　　每个月用于休闲的费用是（）元；

　　每个月用于其他的费用是（）元；

　　每个月储蓄了（）元。

　　张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要多少个月的存款才能买到？

　三、连一连。

扇形统计图课时练习题2

一、填空。

1、常用的统计图有（  ）统计图，（  ）统计图，（   ）统计图。

2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。

3、扇形统计图是用（）表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。

4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。

5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。

6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，

根据右图回答问题。

（1）棉的含量占这件衣服的（）%。

（2）（）的含量最多，（）的含量最少。

（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）%。

（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛

有（）克。

7、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？

 A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。

 B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

活动项目

看电视

打球

听音乐

看小说

其他

人数 （人）

80

68

74

56

23

C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。

年级 

一

二

三

四

五

六

身高 （cm）

125

129

135

140

150

153

  A用（   ）统计图    B用（   ）统计图    C用（   ）统计图

9、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（   ）统计图。

10、用统计表表示的数量，还可以用（　　）来表示。

11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（　　）统计图较好。

二、仔细分析，再解答。

1、我国国土总面积是960万平方千米。

下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。

（1）我国山地面积占总面积的百分之几？

（2）各类地形中，什么地形面积最大？

什么最小？

（3）请算出各类地形的实际面积，填入下表。

地形种类

山地

丘陵

高原

盆地

平原

面积（万平方千米）

2、聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。

聪聪家2009年11月的总支出是3600元。

请你回答问题。

（1）这个月哪项支出最多？

支出了多少元？

（2）文化教育支出了多少元？

购买衣物支出了

多少元？

（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？

少支出了多少元？

3、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。

如果这个养兔专业户共养兔3000只，算出三种兔各养了多少只？

4、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？

（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的

多20人，实验小学一共有多少老师？

（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？

5、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。

⑴柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？

 ⑵柏树和槐树一共有多少棵？

⑶杨树比松树多百分之几？

6、食品公司2009年上半年生产情况统计图

2009年7月

（1）（　　）月份的产量最高，（　　）月份的产量最低。

（2）上半年平均月产量是多少吨？

（3）六月份产量比一月份增长百分之几？

7、电视机厂去年第四季度产量用下图表示。

已知十月份的产量是十一月份的85％，十二月份比十月份增产25％

（1）十一月、十二月各生产多少台？

（2）在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图。

扇形统计图课时练习题3

学习内容：

：

扇形统计图的练习

学习目标：

了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图，会看图回答一些简单的问题。

学习重点：

认识扇形统计图，理解扇形统计图的特点。

学习过程：

一、填空题

1.扇形统计图是利用圆和_______表示______和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表______,圆的大小与总数量无关.

2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_______.条形图能反映

，折线图能反映。

3.如图1,如果用整个图表示总体,那么_______扇形表示总体的

______扇形表示总体的

_______.

4.红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.

5.光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图3所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册.

二、选择题

6.某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图4的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为（）

A.75B.60C.90D.50

7.某公司有员工700人,元旦举行活动,图5,A、B、C分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有（）

A.259人B.441人C.350人D.490人

8.某校男、女生比例如图6中的扇形区,则男生占全校人数的百分数为（）A.48%B.52%C.92.3%D.4%

三、解答题

9.全班约

是男生,约

是女生,请根据所给数据完成扇形统计图.

10.

（1）由图中提供信息:

乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中,哪一类球类运动能够获得全班近

的支持率?

（2）若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛,估计会有多少人积极参加比赛?

11.（8分）一所中学准备搬迁到新校舍,在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查,并得到如下数据:

步行

60人

骑自行车

100人

坐公共汽车

130人

其他

10人

请将上面的数据制成扇形统计图,根据你所制作的统计图,能得到什么结论?

说说你的理由.

比例的意义的基本性质练习题4

一、填空。

1．（                                                                       ）叫做比例。

2．（                            ）叫做比例的项。

（                    ）叫做比例的外项，（                            ）叫做比例的内项。

3．（                                                            ）这叫做比例的基本性质。

4．（                                                                    ）叫做解比例。

5．两个比的（           ）相等，这两个比就相等。

6．用比例的意义判断两个比能否组成比例的步骤是：

一求、二看、三判断。

“求”是指（       

  ），“看”是指（                               ）。

7．用比例的基本性质判断两个比能否组成比例的步骤是：

一算、二看、三判断。

“算”是指（     

   ），“看”是指（                         ）。

8．解比例的根据是（                                     ）。

二、按要求写比例。

1．写出一个你喜欢的比例。

                                 2．写出一个比值是3/5的比例。

3．一个比例的两个外项互为倒数，一个内项          4．一个比例的两个内项的积是4/5，一个外

是1/10，写出符合条件的一个比例。

                    项是3/8，写出符合条件的一个比例。

5．一个比例，组成比例的比的比值是1/4，       6．有两个比，比值都是2/3，第一个比的后项与

  两个外项分别是17和3/5，写出这个比例。

             第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。

三、按要求转化。

1．把6×8＝24×2改写成四个比例。

                           2．把7m＝８n改写成四个比例。

３．如果7a＝6b，那么a：

b＝（ ）/（ ）。

        ４．如果9a＝5b，那么b：

a＝（ ）/（  ）。

５．如果3/5a＝4/9b，那么a：

b＝（  ）/（ ）。

   ６．如果3/8a＝0.45b，那么b：

a＝（ ）/（  ）。

７．如果甲数的4/5与乙数的7/9相等，那么                  ８．男生人数的5/8与女生人数的5/9相等，那

甲数与乙数的比是（        ）。

                                            么女生人数与男生人数的比是（    ）。

四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。

１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（     ）。

          ⑴6                    ⑵18                         ⑶27

2．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（   ）。

          ⑴2∶15             ⑵15∶17                   ⑶2∶17

3．下面的比中能与3∶8组成比例的是（   ）。

         ⑴3.5∶6               ⑵1.5∶4                    ⑶6∶1.5

4．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（    ）。

           ⑴7          ⑵5.4           ⑶1.5

五、解比例。

3/4∶x＝3/12　　　　　　　　　4/x-2＝2/5　　　　　　　　　　x+3/6＝9∶5

六、解决问题。

１．六⑴有55人，男生人数的与女生人                  2．面粉比大米少35袋，面粉袋数的与大米

     数的相等，男、女生各有多少人？

                          袋数的相等。

面粉和大米各有多少袋？

比例的意义和基本性质同步练习5

1、比表示两个数（）；比例表示（）。

2、下面各个比能与2：

9组成比例的是（）

A、9：

2B、1.5:

C、1：

4.5

3、把能组成比例的两个比用线连起来。

2.5:

1

9:

5

4.5:

2.5

4.5:

2

:

15:

6

9:

4

7:

12

4、按下面的条件组成比例。

（1）12和5的比等于3.6和x的比.

（2）x和

的比等于4:

3

（3）x除4.2的商等于

比例的意义和基本性质同步练习

（二）

一、

（1）写出两个比值是2.5的比,并组成比例.

（2）写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例.

（3）用5、40、8、1组成两个比例式。

二、根据4×7=2×14，写出下面比例。

4：

2=（）：

（）2：

7=（）：

（）

7：

2=（）：

（）2：

4=（）：

（）

三、在括号里填上合适的数，使比例式成立。

8：

6=4.6：

（）6.3：

（）=5：

9

（）：

=3：

45：

7.5=（）：

四、黄河小学六

（1）班有男生29人，女生26人，男生人数与女生人数的比是（）：

（），女生人数与男生人数的比是（）：

（），女生与全班人数的比是（）：

（）